1、國家示范性高職院校簡介
為了提升高等職業(yè)院校的辦學(xué)水平,教育部啟動了被稱為“?985”的“百所示范性高等職業(yè)院校建設(shè)工程”計劃。國家將在“十一五”期間安排20億元重點(diǎn)支持100所高水平示范高職院校建設(shè),包括優(yōu)先安排招生錄取批次、鼓勵開展單獨(dú)招生試點(diǎn)等。
被列為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”的院校,除了領(lǐng)導(dǎo)能力領(lǐng)先、綜合水平領(lǐng)先、教育教學(xué)改革領(lǐng)先、專業(yè)建設(shè)領(lǐng)先、社會服務(wù)領(lǐng)先,具有良好的建設(shè)環(huán)境外,還要求在人才培養(yǎng)模式、實驗實訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革等方面取得實質(zhì)性突破,力爭做發(fā)展的模范,改革的模范,管理的模范,以帶動全國高等職業(yè)院校深化改革,提升中國高等職業(yè)教育的整體水平,引領(lǐng)國家健康持續(xù)發(fā)展。
2、全國100所示范高職院校名單
地區(qū) | 學(xué)校名稱 | |||
北京(4所) | 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 北京電子科技職業(yè)學(xué)院 | 北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院 | |
北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | ||||
上海(4所) | 上海醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 上海公安高等?茖W(xué)校 | 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | |
上海旅游高等專科學(xué)校 | ||||
天津(4所) | 天津職業(yè)大學(xué) | 天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 天津醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | |
天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||||
重慶(3所) | 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院 | |
河北(4所) | 邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 承德石油高等專科學(xué)校 | 石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | |
河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||||
山西(2所) | 山西省財政稅務(wù)?茖W(xué)校 | 山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||
內(nèi)蒙古(2所) | 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||
遼寧(4所) | 遼寧省交通高等?茖W(xué)校 | 沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | |
遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||||
吉林(3所) | 長春汽車工業(yè)高等?茖W(xué)校 | 長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | |
黑龍江(4所) | 黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院 | 黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院 | |
大慶職業(yè)學(xué)院 | ||||
江蘇(7所) | 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | |
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||
江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||||
浙江(6所) | 寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 浙江金融職業(yè)學(xué)院 | 浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | |
溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 浙江警官職業(yè)學(xué)院 | ||
安徽(3所) | 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | |
福建(2所) | 福建船政交通職業(yè)學(xué)院 | 漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||
江西(1所) | 九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | |||
山東(6所) | 山東科技職業(yè)學(xué)院 | 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 威海職業(yè)學(xué)院 | |
淄博職業(yè)學(xué)院 | 日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||
河南(4所) | 黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | |
河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||||
湖北(4所) | 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | |
武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||||
湖南(5所) | 長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | |
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | |||
廣東(4所) | 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | |
廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||||
廣西(2所) | 南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||
四川(6所) | 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | |
四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||
云南(2所) | 云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 昆明冶金高等專科學(xué)校 | ||
貴州(1所) | 貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | |||
陜西(3所) | 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | |
甘肅(2所) | 蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||
新疆(3所) | 新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | |
海南(1所) | 海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | |||
寧夏(2所) | 寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||
青海(1所) | 青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | |||
西藏(1所) | 西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
3、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
(一).2020年全國百所示范性高職院校影響力排行榜出爐
(二).2020年陜西12所示范高職“結(jié)盟”單招
北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處北京市石景山區(qū),是一所由北京市政府舉辦的普通高等職業(yè)學(xué)校,是全國首批獨(dú)立設(shè)置高職院校、國家示范高職院校、全國高職校長聯(lián)席會主席團(tuán)單位。學(xué)校前身為創(chuàng)建于1956年隸屬于煤炭工業(yè)部的北京煤炭工業(yè)學(xué)校,1994年開始舉辦高等職業(yè)教育,1999年正式改制為職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué),F(xiàn)設(shè)有7個教學(xué)院(部)和繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院,有5個專業(yè)群,覆蓋8個專業(yè)大類,27個專業(yè),形成了面向城市建設(shè)、運(yùn)行、管理、服務(wù)領(lǐng)域,獨(dú)具特色的以工科專業(yè)為主,工、管、文、法等不同門類協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。