目前國內(nèi)應(yīng)用型本科實力比較強的大學(xué)有東莞理工學(xué)院、太原科技大學(xué)、武漢輕工大學(xué)、沈陽大學(xué)、南通大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、南華大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、臺州學(xué)院、河北科技大學(xué)等。
1、應(yīng)用型本科有哪些學(xué)校
| 序號 | 學(xué)校名稱 | 全國排名 | 辦學(xué)層次 |
| 1 | 東莞理工學(xué)院 | 149 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 2 | 太原科技大學(xué) | 185 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 3 | 武漢輕工大學(xué) | 187 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 4 | 沈陽大學(xué) | 187 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 5 | 南通大學(xué) | 189 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 6 | 西安工業(yè)大學(xué) | 194 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 7 | 青島農(nóng)業(yè)大學(xué) | 194 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 8 | 南華大學(xué) | 197 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 9 | 武漢紡織大學(xué) | 202 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 10 | 臺州學(xué)院 | 202 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 11 | 河北科技大學(xué) | 202 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 12 | 沈陽師范大學(xué) | 207 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 13 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | 209 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 14 | 北方民族大學(xué) | 211 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 15 | 江蘇科技大學(xué) | 211 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 16 | 東華理工大學(xué) | 214 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 17 | 湖北文理學(xué)院 | 216 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 18 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 216 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 19 | 西藏民族大學(xué) | 216 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 20 | 湖北經(jīng)濟學(xué)院 | 222 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 21 | 內(nèi)蒙古科技大學(xué) | 224 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 22 | 中國計量大學(xué) | 226 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 23 | 山東理工大學(xué) | 226 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 24 | 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) | 226 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 25 | 安徽建筑大學(xué) | 230 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 26 | 北華大學(xué) | 230 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 27 | 青海師范大學(xué) | 230 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 28 | 華北理工大學(xué) | 233 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 29 | 重慶理工大學(xué) | 233 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 30 | 青海民族大學(xué) | 233 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 31 | 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) | 237 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 32 | 北京信息科技大學(xué) | 237 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 33 | 長春工業(yè)大學(xué) | 240 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 34 | 安徽財經(jīng)大學(xué) | 240 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 35 | 沈陽化工大學(xué) | 243 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 36 | 廣東財經(jīng)大學(xué) | 244 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 37 | 內(nèi)蒙古民族大學(xué) | 244 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 38 | 吉首大學(xué) | 246 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 39 | 華北水利水電大學(xué) | 246 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 40 | 河南財經(jīng)政法大學(xué) | 246 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 41 | 吉林財經(jīng)大學(xué) | 246 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 42 | 湖州師范學(xué)院 | 246 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 43 | 聊城大學(xué) | 250 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 44 | 天津商業(yè)大學(xué) | 250 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 45 | 魯東大學(xué) | 250 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 46 | 沈陽航空航天大學(xué) | 253 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 47 | 鄭州輕工業(yè)大學(xué) | 253 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 48 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | 253 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 49 | 西安外國語大學(xué) | 253 | 中國高水平大學(xué) |
| 50 | 大連外國語大學(xué) | 253 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 51 | 遼寧科技大學(xué) | 255 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 52 | 西華大學(xué) | 256 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 53 | 大連民族大學(xué) | 256 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 54 | 大連海洋大學(xué) | 256 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 55 | 貴州財經(jīng)大學(xué) | 256 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 56 | 塔里木大學(xué) | 256 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 57 | 福建工程學(xué)院 | 256 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 58 | 黃岡師范學(xué)院 | 256 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 59 | 吉林師范大學(xué) | 256 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 60 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 256 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 61 | 南寧師范大學(xué) | 256 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 62 | 集美大學(xué) | 262 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 63 | 中國民航大學(xué) | 262 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 64 | 佳木斯大學(xué) | 262 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 65 | 南京審計大學(xué) | 266 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 66 | 上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 266 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 67 | 南京工程學(xué)院 | 268 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 68 | 西安工程大學(xué) | 268 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 69 | 北京服裝學(xué)院 | 268 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 70 | 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院 | 268 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 71 | 浙江傳媒學(xué)院 | 268 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 72 | 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) | 268 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 73 | 河北地質(zhì)大學(xué) | 273 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 74 | 遼寧石油化工大學(xué) | 273 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 75 | 湖南工業(yè)大學(xué) | 273 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 76 | 河南科技學(xué)院 | 273 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 77 | 渤海大學(xué) | 273 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 78 | 中國青年政治學(xué)院 | 273 | 中國高水平大學(xué) |
| 79 | 廣西中醫(yī)藥大學(xué) | 273 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 80 | 海南醫(yī)學(xué)院 | 273 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 81 | 成都信息工程大學(xué) | 278 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 82 | 重慶科技學(xué)院 | 278 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 83 | 齊齊哈爾大學(xué) | 278 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 84 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | 278 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 85 | 西安石油大學(xué) | 281 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 86 | 合肥學(xué)院 | 281 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 87 | 紹興文理學(xué)院 | 281 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 88 | 新疆財經(jīng)大學(xué) | 281 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 89 | 河北工程大學(xué) | 281 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 90 | 重慶文理學(xué)院 | 281 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 91 | 湖北中醫(yī)藥大學(xué) | 281 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 92 | 北方工業(yè)大學(xué) | 287 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 93 | 貴州民族大學(xué) | 287 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 94 | 安徽工程大學(xué) | 287 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 95 | 中原工學(xué)院 | 287 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 96 | 臨沂大學(xué) | 287 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 97 | 井岡山大學(xué) | 287 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 98 | 四川外國語大學(xué) | 287 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 99 | 上海立信會計金融學(xué)院 | 293 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 100 | 吉林化工學(xué)院 | 293 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 101 | 延安大學(xué) | 293 | 區(qū)域一流大學(xué) |
| 102 | 黑龍江科技大學(xué) | 293 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 103 | 浙江科技學(xué)院 | 293 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 104 | 北京電子科技學(xué)院 | 293 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 105 | 浙江萬里學(xué)院 | 293 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 106 | 長江師范學(xué)院 | 293 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 107 | 錦州醫(yī)科大學(xué) | 293 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
| 108 | 徐州醫(yī)科大學(xué) | 293 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
2、應(yīng)用型本科是什么意思
應(yīng)用型本科的重點就在于它的“應(yīng)用”二字上，隨著社會對于實踐性人才的需求量不斷上升，很多高校也開始重視實踐教學(xué)、強化應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)，在教育教學(xué)改革的探索中注重實踐環(huán)境的強化。
應(yīng)用型本科就是指以應(yīng)用技術(shù)類型為辦學(xué)定位，而不是以學(xué)術(shù)型為辦學(xué)定位的普通本科院校，是相對、區(qū)別于學(xué)術(shù)型本科的本科類型。應(yīng)用型本科教育對于滿足中國經(jīng)濟社會發(fā)展，對高層次應(yīng)用型人才需要以及推進中國高等教育大眾化進程起到了積極的促進作用。
而“應(yīng)用技術(shù)類型本科”是對新型的本科教育和新層次的高職教育相結(jié)合的教育模式的探索，由部分省屬普通本科院校與國家級示范性高等職業(yè)院校、國家大型骨干企業(yè)聯(lián)合試點培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需求的應(yīng)用技術(shù)型本科專業(yè)人才。
3、應(yīng)用型本科社會認可嗎
答：認可，與普通本科完全對等。
之所以會有這樣的疑問，除了對“應(yīng)用型本科”不了解之外，另一個非常重要的原因是將“應(yīng)用型本科”的概念與“應(yīng)用本科”完全混淆了。
前文我們已經(jīng)說到，應(yīng)用型本科與學(xué)術(shù)型本科是完全對等的高等教育層次，畢業(yè)生文憑是相同的。下面我們說說“應(yīng)用本科”的情況。
先來說說應(yīng)用本科的背景：
大家都知道，在高等教育方面，全國普通高等學(xué)校分為兩種類型——本科院校、高職（�？疲┰盒�。高考之后正常走統(tǒng)招路徑，考生能夠進入的學(xué)校就是其中某一類。而一般來說，本科在各方面具有一定優(yōu)勢，為了適應(yīng)社會需求，部分�？飘厴I(yè)生想要升入本科，于是就有了“專升本”。
而一般來說，通過普通教育選拔專科學(xué)生升入本科學(xué)習(xí)的比例約為在校學(xué)生15%，而這個數(shù)量慢慢的不能滿足專科畢業(yè)生的現(xiàn)實要求，越來越多的同學(xué)想要升入本科，但在嚴格的政策要求下，另外的85%在校�？粕鸁o法通過普教選拔進入本科。
(1).什么是應(yīng)用型本科 和普通本科的區(qū)別
應(yīng)用型本科，是指以應(yīng)用技術(shù)類型為辦學(xué)定位，而不是以學(xué)術(shù)型為辦學(xué)定位的普通本科院校，是區(qū)別于學(xué)術(shù)型本科的本科類型。應(yīng)用型本科教育對于滿足中國經(jīng)濟社會發(fā)展，對高層次應(yīng)用型人才需要以及推進中國高等教育大眾化進程起到了積極的促進作用。1、什么是應(yīng)用型本科應(yīng)用型本科，是指以應(yīng)用技術(shù)類型為辦學(xué)定位，而不是以學(xué)術(shù)型為辦學(xué)定位的普通本科院校，是區(qū)別于學(xué)術(shù)型本科的本科類型。應(yīng)用型本科教育對于滿足中國經(jīng)濟社會發(fā)展，對...查看更多
(2).應(yīng)用型本科什么意思 應(yīng)用型本科社會認可嗎
大學(xué)應(yīng)用型本科指以應(yīng)用型為辦學(xué)定位，而不是以科研為辦學(xué)定位的本科院校�！皯�(yīng)用型本科”是對新型的本科教育和新層次的高職教育相結(jié)合的教育模式的探索，由部分省屬本科院校與國家級示范性高等職業(yè)院校、國家大型骨干企業(yè)聯(lián)合試點培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需求的應(yīng)用型本科專業(yè)人才。應(yīng)用型本科教育對于滿足中國經(jīng)濟社會發(fā)展，對高層次應(yīng)用型人才需要以及推進中國高等教育大眾化進程起到了積極的促進作用。1、應(yīng)用型本科什么意思&n...查看更多
(3).應(yīng)用型本科和大專哪個好 哪個含金量高
應(yīng)用型本科是指以應(yīng)用技術(shù)類型為辦學(xué)定位，而不是以學(xué)術(shù)型為辦學(xué)定位的普通本科院校，是相對、區(qū)別于學(xué)術(shù)型本科的本科類型。1、讀應(yīng)用型本科好還是�？坪�1.你說的這種應(yīng)用型本科其實就是成人學(xué)歷，成人大專+自考本科。第一學(xué)歷相當于高中，現(xiàn)在一些好點的公司對第一學(xué)歷看的越來越重。另外，這個沒有學(xué)籍，畢業(yè)后沒有派遣證，人才市場不會接納。2.上大專，第一學(xué)歷就是大專。這時候你也完全可以上大專期間讀自考本科，只要你...查看更多
(4).應(yīng)用型本科值不值得讀 是什么學(xué)歷
應(yīng)用技術(shù)型本科，是指以應(yīng)用技術(shù)類型為辦學(xué)定位，而不是以學(xué)術(shù)型為辦學(xué)定位的普通本科院校，是相對、區(qū)別于學(xué)術(shù)型本科（普通本科）的本科類型。1、什么是應(yīng)用型本科應(yīng)用本科教育屬于較高層次的技術(shù)教育，是我國高職教育中的重要組成部分。它是相對于普通本科和高職�？贫缘模炔煌谝话闼哪曛频钠胀ū究�，也不同于�？茖哟蔚母呗�。應(yīng)用本科與普通本科同批錄取，享受同等待遇。其業(yè)務(wù)基本要求與普通本科相同，招生計劃用的是...查看更多
(5).應(yīng)用型本科是什么文憑 應(yīng)用型本科社會認可嗎
應(yīng)用型本科的文憑是大學(xué)本科。應(yīng)用型本科，是指以應(yīng)用技術(shù)類型為辦學(xué)定位的普通本科院校。應(yīng)用型本科教育對于滿足中國經(jīng)濟社會發(fā)展，對于高層次應(yīng)用型人才的需要起到了積極的促進作用。1、應(yīng)用型本科社會認可嗎為適應(yīng)社會需求，�？飘厴I(yè)生必須繼續(xù)深造，普教選拔�？茖W(xué)生升入本科學(xué)習(xí)(在校學(xué)生15%的比例數(shù)量)已遠不能滿足學(xué)生現(xiàn)實要求。嚴格的政策要求，使85%以上在校專科生不能按普教繼續(xù)深造，為滿足廣大學(xué)生需要，國家...查看更多
(6).什么是應(yīng)用型本科 應(yīng)用型本科和普通本科的區(qū)別
1、應(yīng)用型本科是什么應(yīng)用型本科指以應(yīng)用型為辦學(xué)定位，而不是以科研為辦學(xué)定位的本科院。應(yīng)用型本科教育對于滿足中國經(jīng)濟社會發(fā)展，對高層次應(yīng)用型人才需要以及推進中國高等教育大眾化進程起到了積極的促進作用。應(yīng)用本科教育屬于較高層次的技術(shù)教育，是我國高職教育中的重要組成部分。它是相對于普通本科和高職�？贫缘�，它既不同于一般四年制的普通本科，也不同于�？茖哟蔚母呗�。2、應(yīng)用型本科和普通本科的區(qū)別1、定義不同...查看更多
(7).應(yīng)用型本科和普通本科的區(qū)別 應(yīng)用型本科和普通本科比哪個更好
一、應(yīng)用型本科和普通本科哪個好應(yīng)用型普本科和普通本科都是我國教育中的重要組成部分，二者都是教育部認可的辦學(xué)模式。 應(yīng)用型本科教學(xué)以應(yīng)用技術(shù)類為辦學(xué)定位，它既不同于�？茖哟蔚母呗毥虒W(xué)，也不同于以學(xué)術(shù)型為辦學(xué)定位的普通本科 。應(yīng)用型本科和普通本科二者側(cè)重點不同，因此不能輕易說應(yīng)用型本科好還是普通本科好。應(yīng)用型本科教學(xué)是為了適應(yīng)我國經(jīng)濟、社會發(fā)展的一種新型探索的教育模式，它還是有自己的優(yōu)勢 。主要如下：...查看更多
(8).,應(yīng)用型本科是什么文憑,國家承認嗎
有很多的同學(xué)是非常的想知道，應(yīng)用本科國家承認嗎，應(yīng)用型本科是什么文憑，小編整理了相關(guān)信息，希望會對大家有所幫助！1、應(yīng)用型本科國家會不會承認為適應(yīng)社會需求，�？飘厴I(yè)生必須繼續(xù)深造，普教選拔專科學(xué)生升入本科學(xué)習(xí)（在校學(xué)生15%的比例數(shù)量）已遠不能滿足學(xué)生現(xiàn)實要求。嚴格的政策要求，使85%以上在校專科生不能按普教繼續(xù)深造，為滿足廣大學(xué)生需要，國家教育行政部門專門為此在自考系列中設(shè)置了應(yīng)用型獨立本科，為...查看更多
(9).應(yīng)用型本科和普通本科的區(qū)別有哪些
想必大家對應(yīng)用型本科的了解并不多，那應(yīng)用型本科到底是什么？下面，就跟小編一起來看看吧。1、應(yīng)用型本科是什么應(yīng)用型本科指以應(yīng)用型為辦學(xué)定位，而不是以科研為辦學(xué)定位的本科院。應(yīng)用型本科教育對于滿足中國經(jīng)濟社會發(fā)展，對高層次應(yīng)用型人才需要以及推進中國高等教育大眾化進程起到了積極的促進作用。應(yīng)用本科教育屬于較高層次的技術(shù)教育，是我國高職教育中的重要組成部分。它是相對于普通本科和高職�？贫缘模炔煌谝�...查看更多
(10).應(yīng)用型本科是什么意思,是什么學(xué)歷
應(yīng)用技術(shù)型本科，是指以應(yīng)用技術(shù)類型為辦學(xué)定位，而不是以學(xué)術(shù)型為辦學(xué)定位的普通本科院校，是相對、區(qū)別于學(xué)術(shù)型本科（普通本科）的本科類型。1、什么是應(yīng)用型本科應(yīng)用本科教育屬于較高層次的技術(shù)教育，是我國高職教育中的重要組成部分。它是相對于普通本科和高職專科而言的，它既不同于一般四年制的普通本科，也不同于專科層次的高職。應(yīng)用本科與普通本科同批錄取，享受同等待遇。其業(yè)務(wù)基本要求與普通本科相同，招生計劃用的是...查看更多
(11).應(yīng)用型本科是什么意思,和普通本科的區(qū)別是什么
1、應(yīng)用型本科是什么意思應(yīng)用技術(shù)型本科是指以應(yīng)用技術(shù)類型為辦學(xué)定位，而不是以學(xué)術(shù)型為辦學(xué)定位的普通本科院校，是相對、區(qū)別于學(xué)術(shù)型本科（普通本科）的本科類型。應(yīng)用型本科教育對于滿足中國經(jīng)濟社會發(fā)展，對高層次應(yīng)用型人才需要以及推進中國高等教育大眾化進程起到了積極的促進作用。應(yīng)用本科是本科教育的一種類型，招生計劃用的是普通本科計劃，學(xué)生享受普通本科待遇。畢業(yè)生經(jīng)考核可獲得畢業(yè)證、學(xué)位證和相關(guān)專業(yè)的職業(yè)資...查看更多
(12).什么是應(yīng)用型本科,是什么學(xué)歷
應(yīng)用技術(shù)型本科，是指以應(yīng)用技術(shù)類型為辦學(xué)定位，而不是以學(xué)術(shù)型為辦學(xué)定位的普通本科院校，是相對、區(qū)別于學(xué)術(shù)型本科（普通本科）的本科類型。1、什么是應(yīng)用型本科應(yīng)用本科教育屬于較高層次的技術(shù)教育，是我國高職教育中的重要組成部分。它是相對于普通本科和高職�？贫缘�，它既不同于一般四年制的普通本科，也不同于�？茖哟蔚母呗�。應(yīng)用本科與普通本科同批錄取，享受同等待遇。其業(yè)務(wù)基本要求與普通本科相同，招生計劃用的是...查看更多
因此，為了滿足學(xué)生要求，國家教育行政部門特別為此設(shè)置了“應(yīng)用本科”。而應(yīng)用本科通常就是所說的“自考本科”。
顯然，“應(yīng)用本科”完全是與“應(yīng)用型本科”完全不同的，但二者之間的稱呼非常相近，也就導(dǎo)致了混淆的情況出現(xiàn)。
