據(jù)最新武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和重慶招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),重慶高考的考生需要成績(jī)?cè)?79分左右,位次排名需要在110115名左右,才可以考上武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過每年武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、重慶高考多少分可以上武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、重慶高考2022年考生上武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷史最低分需要336分,錄取最低位次為56460名;
2、重慶高考2022年考生上武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理最低分需要385分,錄取最低位次為93309名;
3、重慶高考2021年考生上武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理最低分需要307分,錄取最低位次為97032名;
4、重慶高考2020年考生上武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要279分,錄取最低位次為110115名;
5、重慶高考2020年考生上武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要322分,錄取最低位次為67356名;
二、武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的近三年的排名多少可以上
1、2022年武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 重慶 | 歷史 | - | ? | 336 | 56460 | 省政府 |
2022 | 重慶 | 物理 | - | 專科 | 385 | 93309 | 省政府 |
2、2021年武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 重慶 | 物理 | - | 專科 | 307 | 97032 | 省政府 |
3、2020年武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 重慶 | 理科 | - | ? | 279 | 110115 | 省政府 |
2020 | 重慶 | 文科 | - | 專科 | 322 | 67356 | 省政府 |
學(xué)校代碼及專業(yè)代碼查詢網(wǎng)
考生進(jìn)入所在省市官方志愿填報(bào)系統(tǒng),輸入院校及專業(yè)名稱,即可顯示院校及專業(yè)代碼,僅供參考!
省市 | 官網(wǎng)名稱 |
安徽 | 安徽省教育招生考試院 |
北京 | 北京教育考試院 |
福建 | 福建省教育考試院 |
甘肅 | 甘肅省教育考試院 |
廣東 | 廣東省教育考試院 |
廣西 | 廣西招生考試院 |
貴州 | 貴州省招生考試院 |
海南 | 海南省考試局 |
河北 | 河北省教育考試院 |
河南 | 河南教育廳 |
黑龍江 | 黑龍江省招生考試信息港 |
湖北 | 湖北省教育考試院 |
湖南 | 湖南省教育考試院 |
吉林 | 吉林省教育考試院 |
江蘇 | 江蘇省教育考試院 |
江西 | 江西省教育考試院 |
遼寧 | 遼寧招生考試之窗 |
內(nèi)蒙古 | 內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng) |
寧夏 | 寧夏教育考試院 |
青海 | 青海省教育考試網(wǎng) |
山東 | 山東省教育招生考試院 |
山西 | 山西招生考試網(wǎng) |
陜西 | 陜西省教育考試院 |
上海 | 上海教育考試院 |
四川 | 四川省教育考試院 |
天津 | 天津招考資訊網(wǎng) |
西藏 | 西藏自治區(qū)教育考試院 |
新疆 | 新疆招生網(wǎng) |
云南 | 云南省招生考試院 |
浙江 | 浙江省教育考試院 |
重慶 | 重慶教育考試院 |
高考提前批次報(bào)名時(shí)間是什么時(shí)候
各省本科提前批志愿一般在6月底填報(bào),部分省份?铺崆芭驹赴才旁7月初,具體以本省市招生工作規(guī)定為準(zhǔn)。高考的提前批次是指比普通批次要早,一般高考結(jié)束以后提前批次就開始報(bào)名,如果提前批報(bào)了沒被錄取也不會(huì)影響其他批次的填報(bào)錄取。
下面整理了部分省份2022年本科提前批次報(bào)名時(shí)間:
四川省本科提前批次志愿填報(bào)時(shí)間為6月25日17:00。
河北省本科提前批次志愿填報(bào)時(shí)間為6月26日12點(diǎn),截止時(shí)間為6月27日12時(shí)。
湖北省本科提前批次志愿填報(bào)時(shí)間為6月29日8:00點(diǎn),截止時(shí)間為6月30日17:00。
河南省本科提前批次志愿填報(bào)時(shí)間為6月26日8:00點(diǎn),截止時(shí)間為6月28日18:00。
湖南省本科提前批次志愿填報(bào)時(shí)間為6月29日8:00點(diǎn),截止時(shí)間為7月2日17:00。
三、武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院毗鄰美麗的東湖,是一所歷史悠久、底蘊(yùn)深厚的老牌院校。前身是武漢電力學(xué)校,創(chuàng)建于1953年。1958年升格為武漢電力?茖W(xué)校(辦?疲。1960年籌建湖北電力學(xué)院(辦本科),并招收了第一屆本科生。1962年更名為武漢電力學(xué)校。2002年升格為武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。68年來,學(xué)院為國(guó)家電力工業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送了7萬(wàn)余名畢業(yè)生,大量畢業(yè)生已經(jīng)成為電力行業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和專業(yè)技術(shù)骨干,享有“湖北電力黃埔”之美譽(yù)。2019年入選國(guó)家“雙高計(jì)劃”首批建設(shè)單位。 建校以來,學(xué)院不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,在中國(guó)電力教育發(fā)展史上留下了濃墨重彩的身影。學(xué)院是“國(guó)家雙高建設(shè)單位”“湖北省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院!薄昂笔∈痉缎愿呗氃盒!薄叭珖(guó)高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院!焙徒逃俊1+X”證書制度試點(diǎn)院校,是“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“湖北省高技能人才培養(yǎng)示范基地”,是“國(guó)家電網(wǎng)有限公司高技能人才培訓(xùn)基地”“湖北省高技能人才培訓(xùn)基地”“全國(guó)電力系統(tǒng)仿真培訓(xùn)基地”“湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”“武漢市企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)基地”,是首批國(guó)家職業(yè)技能鑒定示范站所,是“教育部電力行指委電力系統(tǒng)專委會(huì)主任單位”“中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)產(chǎn)教融合專業(yè)常務(wù)理事單位”“湖北省職教學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位”。 進(jìn)入*,學(xué)院緊跟國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展步伐,不斷完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,充分發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),探索出了“教培一體”的現(xiàn)代職業(yè)教育辦學(xué)模式,走出了“根植行業(yè)、教培一體、創(chuàng)新發(fā)展、特色鮮明”的發(fā)展之路,為探索中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育模式貢獻(xiàn)了“武漢電院經(jīng)驗(yàn)”。 學(xué)院現(xiàn)有武昌、漢口兩個(gè)校區(qū),占地16.6萬(wàn)平方米,建筑面積20.9萬(wàn)平方米。現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值4.79億元(不含土地),教學(xué)儀器設(shè)備生均3.68萬(wàn)元,計(jì)算機(jī)生均1.25臺(tái)。建有實(shí)訓(xùn)基地31個(gè)、實(shí)訓(xùn)室117個(gè),其中千萬(wàn)級(jí)資金項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)、國(guó)家央財(cái)支持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、國(guó)家電網(wǎng)公司實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、校外緊密型實(shí)訓(xùn)基地55個(gè),其中特高壓交流輸電線路帶電作業(yè)實(shí)訓(xùn)基地屬全國(guó)首家、世界領(lǐng)先。 學(xué)院設(shè)有電力工程系、動(dòng)力工程系、機(jī)電工程系、建設(shè)及管理系、信息工程系和輸配電工程系等六大專業(yè)系部,以及思想政治課部和基礎(chǔ)教學(xué)部?jī)蓚(gè)公共課部,F(xiàn)有國(guó)家骨干專業(yè)3個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè),省級(jí)品牌、特色專業(yè)4個(gè)。國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目建設(shè)3個(gè),國(guó)家級(jí)精品資源共享課2門、省級(jí)精品課程9門。教師本科及以上學(xué)歷占比91.5%,中級(jí)職稱及以上占比86.5%,“雙師”教師占比79.7%。同時(shí),每年還從企業(yè)直接聘請(qǐng)兼職教師100余人。教師國(guó)賽近六年五次獲獎(jiǎng),其中獲得一等獎(jiǎng)2個(gè)(2016年、2019年),全國(guó)電力行業(yè)兩屆培訓(xùn)師大賽分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(2017年、2019年)。 學(xué)院將電力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)引入人才培養(yǎng)的全過程,“適銷對(duì)路”的高質(zhì)量人才培養(yǎng)工作,贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)11年超97%、位居全省同類院校前列,其中在國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、五大發(fā)電集團(tuán)、中能建集團(tuán)、中電建集團(tuán)、中廣核集團(tuán)等大型國(guó)企、央企就業(yè)率超60%,學(xué)院由此打造了高素質(zhì)高技能、高就業(yè)率高就業(yè)質(zhì)量的“雙高”品牌,被中央電視臺(tái)、湖北電視臺(tái)專題報(bào)道,被評(píng)為“全國(guó)就業(yè)50強(qiáng)”。 學(xué)院積極履行國(guó)家提出的實(shí)施學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)并舉的法定職責(zé),深耕產(chǎn)教融合、校企合作,持續(xù)提升社會(huì)服務(wù)能力,年培訓(xùn)量23萬(wàn)人·天,年鑒定量4萬(wàn)人次,F(xiàn)有培訓(xùn)項(xiàng)目120個(gè),形成品牌項(xiàng)目12個(gè),培訓(xùn)業(yè)務(wù)覆蓋了電力行業(yè)7大專業(yè)35個(gè)技能工種,經(jīng)學(xué)院培訓(xùn)的企業(yè)員工,在國(guó)賽、行賽和省賽中獲得76個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)院已經(jīng)成為職業(yè)院校開展職業(yè)培訓(xùn)的“排頭兵”,在湖北省同類院校當(dāng)中首屈一指。 學(xué)院緊扣國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,積極對(duì)外合作,2003年起與澳大利亞高等學(xué)校開展中澳合作辦學(xué)。2006年起為印尼、委內(nèi)瑞拉等國(guó)家開展電力仿真培訓(xùn)。2018年加入“中國(guó)湖北—南亞大學(xué)聯(lián)盟”,為泰國(guó)開展師資培訓(xùn)。現(xiàn)階段正策劃實(shí)施以“全球能源互聯(lián)網(wǎng)”為主題的涉外教育培訓(xùn)項(xiàng)目,為推動(dòng)中國(guó)電力職業(yè)教育與中國(guó)高新電力技術(shù)走出去做出更多貢獻(xiàn)。 學(xué)院辦學(xué)成績(jī)顯著,先后榮獲“全國(guó)文明單位”“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)就業(yè)50強(qiáng)”“全國(guó)電力行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“全國(guó)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)”“全國(guó)模范職工之家”“湖北五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”“湖北省文明單位”(連續(xù)九屆)、“國(guó)家電網(wǎng)有限公司文明單位”“國(guó)家電網(wǎng)有限公司紅旗黨委”“國(guó)家電網(wǎng)有限公司抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)集體”“國(guó)家電網(wǎng)有限公司職業(yè)教育和技能人才隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。面向*、開啟新征程,學(xué)院將深入貫徹落實(shí)****思想,加大“雙高”建設(shè)力度,不斷提升辦學(xué)實(shí)力,朝著“支撐改革、引領(lǐng)發(fā)展、*、世界水平”的目標(biāo)大步邁進(jìn),為建成“特色鮮明的高水平高職院校”努力奮斗。(2021年9月更新)