評正高級職稱需要什么條件呢？
從學校公開發(fā)放的本省中小學教師系列正高級教師職稱申報評審條件（試行）來看，除了思想品德和師德師風方面等基本條件要達標外，還要滿足一系列硬性指標：
一、要具備的基本條件和專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷條件：
1、具備大學本科以上學歷，并在高級教師崗位任教滿5年。
2、具備相應的專業(yè)知識和教學教研能力，具備滿足教學教研需要的計算機應用水平，能夠自覺運用教學新理念和新技術(shù)等。
3、中小學教師年均完成教學工作量300學時以上，校長及其他從事教育教學管理人員年均教學量不省于學科專任老師的工作量的三分之一。
4、長期工作在教學一線，5年以上班主任，輔導員工作經(jīng)歷。
5、市級以上優(yōu)質(zhì)課，示范課或觀摩課不少于2次。
6、培養(yǎng)、指導至少3名以上本科教學提高其業(yè)務水平和教育教學能力。在學科教學中具備示范和帶動作用，有較高的聲譽，是同行公認的教育教學專家。
二、業(yè)績成果條件中小學教師要具備以下條件：
業(yè)績成果條件方面，中小學教師任教以來，獲得省級以上專業(yè)獎勵或榮譽稱號。取得高級教師職稱后，主持并完成1項以上省級以上教育教學科研課題。
三、論文、論著等能力方面具備以下條件之一
1、論文方面：中小學教師獨立或作為第一作者在公開出版的學術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)論文3篇以上，其中核心期刊1篇以上。
2、論著方面：中小學教師獨立或作為第一作者公開出版本專業(yè)學術(shù)專著1部以上。
3、參加全國、省級中小學教材審定委員會審定通過的國家課程教材、地方課程教材（含教科書、教師教學用書、電子音像教材等）的編寫工作，并在公開出版的學術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇以上。
另外，不具備規(guī)定學歷，或者具備規(guī)定學歷，擔任現(xiàn)職僅2年以上，但業(yè)績突出，作出重大貢獻，如獲國家級專業(yè)獎勵或全國模范教師，全國優(yōu)秀教師等榮譽稱號，或者獨立或作為第一作者在公開出版的學術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)論文5篇以上，其中核心期刊2篇以上者，可破格申報。
從以上各項條件來看，最難的要屬：
1.2020年鄉(xiāng)村教師工資待遇將提高 職稱評審條件放寬
2.2020年河南教師職稱評審條件,教師職稱評定條件新規(guī)定
3.2020年貴州教師職稱評審條件,教師職稱評定條件新規(guī)定
4.2020年河北教師職稱評審條件,教師職稱評定條件新規(guī)定
5.2020年甘肅教師職稱評審條件,教師職稱評定條件新規(guī)定
6.2020年青海教師職稱評審條件,教師職稱評定條件新規(guī)定
7.2020年黑龍江教師職稱評審條件,教師職稱評定條件新規(guī)定
8.2020年云南教師職稱評審條件,教師職稱評定條件新規(guī)定
9.2020年廣西教師職稱評審條件,教師職稱評定條件新規(guī)定
10.2020年山西教師職稱評審條件,教師職稱評定條件新規(guī)定
一、必須擁有“市級以上優(yōu)質(zhì)課，示范課或觀摩課不少于2次”的專業(yè)工作經(jīng)歷；
二、必須具備“省級以上專業(yè)獎勵或榮譽稱號”，且取得高級教師職稱后，必須主持并完成1項以上省級以上教育教學科研課題。
這兩項條件是最難達標的，必須靠教師一次又一次地參加優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課評選，靠實力獲得市級以上榮譽；且通過在教學中取得的成績獲得省級專業(yè)獎勵或榮譽稱號，還要完成一項省課題，而對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的一線教師來說，很難有機會角逐以上獎勵和榮譽。
