篇一
按照在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議重要講話中指出的“四個對照”“四個找一找”要求，將本人在主題教育中通過學習交流研討、調(diào)查研究等11種方式渠道查找的X條問題，梳理匯總?cè)缦拢?/p>
一、存在問題
1、存在問題：
政治學習上投入的時間不夠多。
具體表現(xiàn)：
幾乎所有的工作時間甚至休息時間都是忙著處理日常業(yè)務(wù)工作，沒有抽空進行政治理論學習。
2、存在問題：
思想認識上存在局限性、片面性，有時甚至還存在誤區(qū)。具體表現(xiàn)：
學*思想，只是停留在學習，而沒有通過學習，引申出對自己有何幫助。
3、存在問題：
帶頭學習不經(jīng)常，組織紀律不夠嚴格，科里有的科員存在自由散漫，紀律松弛，隨意脫崗的現(xiàn)象。
具體表現(xiàn)：
實際的分工仍存在有不太合理的現(xiàn)象，調(diào)動人員積極性方面還需要多思考、動腦筋盡快找到突破口。
4、存在問題：
管黨治黨認識不夠到位，存在“重業(yè)務(wù)、輕黨建”的思想誤區(qū)。
具體表現(xiàn)：
理論學習不廣泛，學習專業(yè)知識方面多，政治方面的少，學習與本職業(yè)務(wù)的多，只注重了自己業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的工作，整體大局上的工作做的不夠。
5、存在問題：
在工作中有時存在瞻前顧后的思想，怕得罪人，不敢堅持原則。
具體表現(xiàn)：
有時自己也有很好的想法和意見，又總感覺怕說出來別人不認同，存在講成績多，說問題少的情況，對取得突破，走在前列的工作，總結(jié)經(jīng)驗，說的多，夸的勤，對工作中存在的一些小問題，能不說就不說了。
6、存在問題：
抓工作落實有虎頭蛇尾的現(xiàn)象。
具體表現(xiàn)：
在工作中，對一些重點工作能常抓不懈，對一些常規(guī)性的日常工作，安排后就會疏于推動。存在年初安排工作轟轟烈烈，年中抓工作松松垮垮，年末查工作時才努力尋找佐證，亡羊補牢的現(xiàn)象。
7、存在問題：
對廉潔自律認識不足。
具體表現(xiàn)：
有時會認為廉潔自律在基層只是一些小問題，過于認真，會影響團結(jié)；有時會認為廉潔自律完全是領(lǐng)導干部個人的思想道德修養(yǎng)問題，忽視了組織監(jiān)督制約的必要性。
二、原因剖析
1、總以工作繁忙為借口，沒能從潛意識的層面將政治學習貫穿其中，在思想上領(lǐng)悟政治學習的重要意義。
2、思想認識不能隨客觀情況的變化而發(fā)展，往往被習慣思維和主觀偏見束縛，把以往取得的認識凝固化，墨守成規(guī)，不能結(jié)合不斷變化著的實際，探索解決新問題的方案。
3、有時擔心如果凡事真抓真管，動了別人的“奶酪”，損害個別人的利益，將來會丟選票，選擇了“低調(diào)行事”。有時明知個別干部有問題也不敢開展批評，想的是如何捂著蓋著，大事化小、小事化了。
4、作為一名業(yè)務(wù)科室的主要負責人，認為搞好業(yè)務(wù)工作才是最重要的，而政治學習則是有時間就多學，沒時間就不學也對日常工作影響不大。
5、勇于擔當作為的積極性不夠強。隨著年齡的增長，工作環(huán)境的變化，勇于擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強，再上新臺階的精氣神不足。
6、工作做的不夠深不夠細,對重大工作研究不認真、計劃不周密,抓落實不嚴格。
7、由于認識上的偏差，致使個人對廉潔自律工作重視不夠，
缺乏精益求精的精神。有點愛面子，怕得罪人惹麻煩，自身素質(zhì)不過硬。
三、整改措施
1、整改措施
有效利用“學習強國”這個APP軟件、騰訊新聞的相關(guān)資料，隨時隨地的學習國家大事，不斷地學、反復的學，認真領(lǐng)會實時動態(tài)；依舊以公司黨委為主體，集團任務(wù)為首要，支部民主活動為載體雙管齊下加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)，全面系統(tǒng)高質(zhì)量的要求自己學通弄懂，努力升華自己的職業(yè)道德境界。
完成時限：
8月25日
整改情況：
每日登陸“學習強國”學習，作為每日的必修課。
2、整改措施
利用業(yè)余時間多讀書，深刻理解馬克思主義的思想，夯實自己的政治基礎(chǔ)，不斷提高自身政治素養(yǎng)，進一步提高政治敏銳力和政策水平能力和解決問題的能力。
完成時限：
12月25日
整改情況：
正在整改中。
3、整改措施
以身作則、率先垂范，利用集體談心、個人談話找出自己的不足，虛心接受大家提出的批評，并且會如實做好記錄，不斷地反省自己，切實營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好風氣。
完成時限：
9月25日
整改情況：
正在整改中。
4、整改措施
破除因循守舊思想，強化改革創(chuàng)新意識，要加強學習、鼓勵創(chuàng)新，營造良好的環(huán)境。努力實現(xiàn)思想的解放、觀念的更新。注重理論與工作實踐相結(jié)合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。
完成時限：
12月25日
整改情況：
正在整改中。
5、整改措施
在工作中，將時時刻刻發(fā)揮表率作用，吃苦耐勞，以身作則，作為黨員，真正做到“平常時期看得出來，關(guān)鍵時刻能沖得出來，危難時刻豁得出來”。在日常工作中，堅持從我做起，從一點一滴的小事做起，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，時刻樹立良好的黨員干部形象。
完成時限：
11月25日
整改情況：
正在整改中。
6、整改措施
堅持把“思想求實、工作扎實、敢于擔當”作為自己的行為準則，注重全局意識,加強班子建設(shè),理清工作思路,對遇到的矛盾及時正確處理,有效發(fā)揮科里戰(zhàn)斗堡壘作用。
完成時限：
11月25日
整改情況：
正在整改中。
7、整改措施
加強廉政意識，筑牢拒腐防變的思想防線，深刻認識到遵守黨風廉政法規(guī)制度是任何一位黨員領(lǐng)導干部干事業(yè)、出政績、“不出事”的前提。自覺遵守好黨風廉政法規(guī)制度，把握好做人、做事做官的基本原則，經(jīng)得起權(quán)力和金錢的考驗，頂?shù)米⌒皻�、控得住私欲、扛得住誘惑、管得住小節(jié)。
完成時限：
12月25日
整改情況：
正在整改中。
篇二
黨支部名稱： 黨員姓名：
| 序號 | 檢視問題及表現(xiàn) | 整改目標及措施 | 完成時限 | 整改進展情況 |
| 1 | 黨員意識不強，黨內(nèi)生活不夠嚴格，缺少動真碰硬、敢于交鋒的精神 | 正確定位自己，立足崗位實際，爭當優(yōu)秀黨員 | 即知即改，長期堅持 | 大有改善 |
| 2 | 主觀思想被動、擔當精神缺失 | 增強擔當精神，在困難面前舍我其誰 | 即知即改，長期堅持 | 大有改善 |
| 3 | 服務(wù)群眾的意識不強，在工作中片面強調(diào)客觀理由，沒有主觀為群眾設(shè)身處地考慮實際情況。 | 增強服務(wù)群眾意識，時刻想著群眾，急群眾之所急，想群眾之所需，從小事做起，從點滴做起 | 即知即改，長期堅持 | 大有改善 |
| 4 | 紀律性不強、時有遲到早退現(xiàn)象 | 按時上下班，在科室做到率先垂范 | 即知即改，長期堅持 | 大有改善 |
| 5 | 因循守舊、觀念保守，不敢突破常規(guī)和慣性思維， | 不忘初心，牢記使命，突破守舊保守思想，全心全意為人民服務(wù) | 即知即改，長期堅持 | 大有改善 |
| 6 | 在學習上有懶惰思想，對新事物漠不關(guān)心 | 加強學習，與時俱進，緊跟時代步伐 | 即知即改，長期堅持 | 大有改善 |
注：“檢視問題及表現(xiàn)”，主要從①黨員意識②擔當作為③服務(wù)群眾④遵守紀律⑤作用發(fā)揮⑥其他等六個方面檢視存在哪些差距和不足。
篇三
一、 工作回顧
通過“”教育的學習與活動，作為一名黨員必須時時刻刻打掃思想上的灰塵，改進自己工作當中的不足之處，及時匯報自己的思想、工作，做一個時刻反省的合格黨員教師。
能認真學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想，學習黨的路線方針政策，堅持每天收看新聞聯(lián)播，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業(yè)知識，通過學習能使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。
在工作上能腳踏實地、全心全意投身于教育事業(yè)，熱愛學生，關(guān)心學生，愛護學生。在教學上做到"四認真"，每項工作能做到領(lǐng)導在與不在一個樣，領(lǐng)導分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違規(guī)之事，不體罰或變相體罰學生，同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對學校負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。能團結(jié)同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同志間能相互幫助、相互關(guān)心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。
二、 存在問題
1、 政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。
2、 在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。
3、 不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。
4、 安于現(xiàn)狀，少思與時俱進，缺少拼搏精神。
三、 存因剖析
1、 在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務(wù)去完成就好了。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結(jié)果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和"三個代表"的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。對專業(yè)知識學習也是這樣，認為本科了，已是合格的初中教師，教教初中已差不多。其實知識在不斷更新，自己應(yīng)該不斷學習。存在這一問題，也是思想上認識不足。
2、 工作中不夠細膩，如以前的衛(wèi)生工作以為叫學生去打掃過了就了事，自己深入下去不夠，導致不符合學校要求。把學習沖擊一切搬了出來。忙于應(yīng)付，除了還不夠適應(yīng)以外，主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠。
3、 在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護，總認為失敗了會被人譏笑，何苦呢。
4、 按于現(xiàn)狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應(yīng)該識相，最好把工作做得在中間位次，好了已經(jīng)不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結(jié)果肯定會差，其實有悖于黨員的先進性。
四、 整改措施
1、 一定要給自己定規(guī)矩，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、再學習，活到老學到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)。
2、 要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。
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3、 只有探索才會前進，在教學上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學生"自主、探究、合作"的學習精神，努力實施一條輕負擔高質(zhì)量之路。
4、 發(fā)揚與時俱進的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不按于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。
總之，通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)而鞠躬盡瘁。
