支部對開展主題教育活動的意見和建議(兩篇)

思而思學網(wǎng)

篇一

黨的十九大報告提出:“以縣處級以上領(lǐng)導干部為重點,在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育”,為開展好這項活動,區(qū)政治部分兩個組,通過個別走訪、座談交流等形式,征求了全區(qū)各個層面黨員干部對主題教育開展的意見建議,現(xiàn)將情況匯報如下:

一、在學懂弄通做實上下功夫。要搞好頂層設(shè)計,深化學習教育效果,確保黨員干部真正能夠?qū)W思踐悟,以十九大精神來武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要通過主題教育開展,真正能夠促使黨員干部轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風,提升效能、提升境界,堅決杜絕重形式、輕效果,只看資料、不重實效等現(xiàn)象。同時,要對主題教育開展進行細化量化,并將開展情況納入干部年底考核內(nèi)容。

二、在創(chuàng)新活化形式上下功夫。要組織黨員干部系統(tǒng)學,突出黨性教育,通過集中學習和自學相結(jié)合的方式,采取組織十九大應(yīng)知應(yīng)會知識測試、撰寫心得體會、開辦學習專欄、開展專題學習討論等形式,注重做到“三多”:多看一些音像資料,多開展一些黨員志愿服務(wù)實踐活動,多開展通俗易懂的講黨課活動,注重用視頻、專題片、圖版、一問一答等形式開展教育。同時,要積極外出參觀考察,分批次組織黨員到孟良崮戰(zhàn)役紀念館、濰縣戰(zhàn)役紀念館、革命烈士紀念館等紅色教育基地現(xiàn)場教學,通過聆聽事跡、重溫入黨誓詞等形式,進一步堅定理想信念。

三、在學習全覆蓋上下功夫。除了要在縣處級領(lǐng)導干部開展主題教育之外,要依托可視黨建平臺,強化全員學習,推動以學促做,發(fā)揮黨員主體作用,實現(xiàn)學習教育全覆蓋。突出支部的組織功能,特別是對于流動黨員、失聯(lián)黨員和邊緣黨員,要落實支部責任,摸清底數(shù),精準定位,就近依靠黨組織開展學習教育。對于長期外出黨員,要求定期返回和通過網(wǎng)上支部、微信、遠程視頻等方式參加所在支部的“不忘初心、牢記使命”主題教育。

四、在督導檢查上下功夫。各級黨組織要突出問題導向和實效導向,更加注重通過集中座談、個別詢問、走訪群眾等形式,了解掌握基層黨組織主題教育開展的實際效果,聽取基層黨員和群眾對黨建工作的意見建議,檢驗和評價基層黨組織的號召力、影響力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力,了解基層黨員的能力素質(zhì)、工作作風、精神面貌和群眾口碑。

篇二

一、理論學習方面

1.在抓常抓長上還不夠,建議保持持之以恒的學習精神,發(fā)揮好示范帶頭作用。

2.作為業(yè)務(wù)領(lǐng)導,實事求是的講,在學習上還存在實用主義現(xiàn)象,建議在學上,增強全面性和系統(tǒng)性。

3.雖然能夠認真學,但在學用結(jié)合上還有欠缺,建議在學習上進一步結(jié)合業(yè)務(wù)工作,促使學習成果轉(zhuǎn)化為實踐成效。

4.對分管部門和聯(lián)系單位黨員干部的學習指導還不夠,建議定期為黨員干部講黨課,以幫助大家加深對的理解。

5.作為宣傳部門主管領(lǐng)導,在抓全市理論學習載體創(chuàng)新不夠,建議在這方面加強探索,以進一步增強理論學習的感染力和實效性。

6.作為黨委一把手,雖然對班子的理論學習抓得比較緊比較實,但對基層單位的理論學習檢查指導不夠,建議平時對基層單位的理論學習多加指導,以促使理論學習上下同步、齊頭并進。

7.作為紀委書記,在學習還存在一定的片面性,建議加強經(jīng)濟方面理論的學習,以使紀委工作能更好地圍繞中心、服務(wù)大局。

8.作為主抓領(lǐng)導,抓理論學習的方式方法還不夠新不夠活,建議結(jié)合黨員干部思想實際,采取形式多樣的方式和方法,以增強學習的吸引力和感染力。

9.作為分管領(lǐng)導,在安排理論學習時計劃性不夠,使得基層單位的理論學習存在散和亂的現(xiàn)象,建議在這方面予以加強,促進理論學習有計劃、有章法地開展。

10.雖然能抓好自身的理論學習,但對分管部門和聯(lián)系單位的理論學習重視不夠,建議在抓好業(yè)務(wù)工作的同時,同步督促分管部門和聯(lián)系單位抓好理論學習。

二、思想政治方面

(一)、組織開展主題教育方面存在的問題及建議(三篇)

組織開展主題教育方面存在的問題及整改措施按照中央統(tǒng)一部署和省市縣委安排,第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育已從9月開始,要求牢牢把握“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求,將學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實4個方面的主要內(nèi)容貫穿學習教育始終。學校黨組織開展主題教育活動,要結(jié)合教育實際,抓好以下幾個方面的工作。一是加強理論學習。緊緊圍繞關(guān)于“不忘初心、牢記使命”的重要論述來組...查看更多

(二)、主題教育整改落實存在的問題和建議精選

一、存在問題(一)理論學習方面1.學習認識有偏差。部分干部認為自己本科畢業(yè),平時都能自學,覺得單位組織集中學習是多此一舉,一些干部受“經(jīng)濟工作是硬任務(wù),理論學習是軟任務(wù)”思想的影響,認為只要任務(wù)完成了,經(jīng)濟發(fā)展了,經(jīng)濟效益好了,學不學都無所謂,不愿坐下來或無暇靜下來學理論。2.理論學習不主動,自覺性不高。部分同志往往以近期工作任務(wù)比較重或工作頭緒多忙于事務(wù)工作為理由,不能自覺主動抽時光學習,利用工...查看更多

(三)、對搞好主題教育實踐活動的意見和建議范文3篇

篇章1:對搞好教育實踐活動的意見和建議范文一是要創(chuàng)新活動載體總結(jié)學習實踐科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)等主題實踐活動中的好做法好經(jīng)驗,加以推廣和深化。注重從本地本單位實際出發(fā),創(chuàng)新活動載體,設(shè)計服務(wù)項目,豐富活動內(nèi)涵,切實增強教育實踐活動的針對性和實效性,讓活動帶來的成效惠及廣大群眾。二是要強化群眾參與活動開展的效果如何,關(guān)鍵要看群眾的切身感受和滿意度如何。要堅持開門搞活動,既要注重吸納群眾參與到活動中來,...查看更多

(四)、對主題教育活動開展的意見和建議(精選15條)

1、抓好主題教育實踐活動與各項工作結(jié)合。按照黨建設(shè)總體布局,從黨思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設(shè)等方面給予加強,通過發(fā)揮黨領(lǐng)導核心作用、黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用引領(lǐng)、推進各項事業(yè)進步。2、做好批評與自我批評。黨員干部特別是領(lǐng)導干部要在活動中廣泛開展批評與自我批評,并提高批評與自我批評專題會議透明度、開放度和群眾參與度,務(wù)必使黨員干部真正受教育和觸動,切實解決黨員領(lǐng)導干部隊伍中存在亟...查看更多

(五)、對開展主題教育活動的意見和建議(三篇)

對主題教育活動的意見建議根據(jù)《中共山西交控集團長治高速公路分公司委員會關(guān)于“不忘初心 牢記使命”主題教育廣泛征求意見的通知》精神,環(huán)城路產(chǎn)維護站黨支部通過座談會的形式組織全體員工于7月15日進行了征求意見,維護站在崗的20名員工參與了會議,并結(jié)合各自崗位對開展“不忘初心 牢記使命”活動積極進言獻策,F(xiàn)將征求意見情況匯總?cè)缦拢阂、對分公司領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部工作中存在問題的意見建議。1、建議多傾聽基層...查看更多

1.作為班子的班長,在運用“十個指頭彈鋼琴”的領(lǐng)導藝術(shù)上欠佳,調(diào)動和發(fā)揮班子成員的積極性不夠,建議進一步發(fā)揚民主作風,把整個班子的戰(zhàn)斗力凝聚起來,以更好地帶領(lǐng)干部職工抓改革促發(fā)展。

2.作為黨委主要負責人,對班子成員的管理還不夠嚴格,批評與自我批評武器運用得還不夠好,建議進一步嚴格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活若干準則,發(fā)揮好民主生活會的作用,提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

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