【篇一】優(yōu)秀教師表現(xiàn)材料
xxx，女，漢族，現(xiàn)年34歲，湖南茶陵人，小學高級教師。1997年6月畢業(yè)于湖南攸縣師范學校，并分配至攸縣鴨塘鋪教育辦牛頭湖小學任教， 2002年2月調至攸師附小任教，2002年下期轉入攸縣城關鎮(zhèn)文化路小學任教，2004年調入城關鎮(zhèn)東北街小學任教至今。
該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，運用科學發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)，擁護共產黨的領導，沒有參加過任何反動組織，政治表現(xiàn)好，尊敬領導，團結同事，關愛學生，待人真誠，為人師表，教書育人。
該老師能勝任小學各年級各學科的教學工作，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具備扎實的專業(yè)知識，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力， 嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力，虛心向同事學習先進的.教育教學方法和班主任工作經驗，積極主動加強業(yè)務理論知識學習，通過自考和函授學習先后取得漢語言�？啤⒈究莆膽{，1999年聘為湖南普通話測試員， 2000年被確定湖南省小學語文骨干老師并參加了相應培訓，2001年被攸縣教育局聘任為攸縣首屆小學語文學科帶頭人。
【篇二】優(yōu)秀教師表現(xiàn)材料
XX 同志現(xiàn)實表現(xiàn)材料 XX，女，1976 年12 月出生，本科學歷，1998 年9 月參加教育工作，現(xiàn)任XX 鎮(zhèn)XX 初中專職音樂教師至今。該同志的現(xiàn)實表現(xiàn)：
一、政治素質較高
該同志具有較高的政治素質和理論素養(yǎng)。能夠認真學習鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，努力踐行科學發(fā)展觀，堅持中國共產黨的領導不動搖，在思想和行動上與各級黨委、政府保持高度一致。能夠理論聯(lián)系實際，遇事沉著冷靜，從容以對，碰到困難善于思考、迎難而上，從不向困難低頭。處事既原則又靈活，大事講原則，小事講風格，嚴于律已、寬以待人。清政廉潔、克已奉公。
在工作中，能識大體、顧大局，組織安排任何工作都樂意接受并努力干好，從不計個人得失，從不以權謀私，她干教育三十年來，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，帶頭貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策、法規(guī)，積極投身中國教育改革的浪潮，勇于探索，敢于創(chuàng)新，在推進素質教育的進程中，她立下了汗馬功勞。
二、為人正直，辦事公道
該同志心胸寬廣，作風正派，待人誠懇，辦事公道，性格開朗，和藹可親，平易近人，作風民主，為人厚道，富有朝氣，其群眾基礎好，善于調動各方面的積極因素，形成工作合力，推動工作的順利開展。憑借其以身作則、身先士卒的工作作風在教師中享有較高的威望。
三、業(yè)務精湛，業(yè)績顯著
該同志參加教育工作以來，以教育為已任，愛校如家、愛生如子，任音樂教師時，認真鉆研教材，積極探索課堂教學方法，積極參加各種教學業(yè)務培訓和教改課題研究。
勤于思考、敢于創(chuàng)新、勇于實踐，在合作初中工作期間，20xx年—20xx年執(zhí)導多屆學生參加 XX 市教育局舉辦的中小學生藝術節(jié)合唱獨唱舞蹈等比賽，均榮獲中學組指導二等獎和優(yōu)秀指導老師獎以及優(yōu)秀指揮獎等諸多榮譽稱號;20xx年獲XX 市職工職業(yè)技能大賽“新課程課堂教學”決賽三等獎;20xx年以來所帶的兩個班級均獲得優(yōu)秀班主任稱號;20xx年9 月被XX 市教育局授予“優(yōu)秀教師”榮譽稱號; 20xx年12 月獲XX 市“十二五”時期“教學骨干”榮譽稱號。
【篇三】優(yōu)秀教師表現(xiàn)材料
xx同志，漢族，1980年8月出生，畢業(yè)于重慶醫(yī)科大學，自20xx年7月工作至今，工作期間的表現(xiàn)如下：
(1)具有較高的政治素質和理論素養(yǎng)，能夠認真學習鄧小平理論，積極實踐“三個代表”的重要思想，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，在思想上和行動上與黨委、政府保持高度的一致。能夠理論聯(lián)系實際，運用科學發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)。自覺遵守各法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上課，不斷提高認識和業(yè)務水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
(2)尊敬領導，團結同事，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作;關愛學生，待人真誠，為人師表，教書育人。具有強烈的事業(yè)心和責任感，具備扎實的專業(yè)知識，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
（1）、2021年最新關于個人現(xiàn)實表現(xiàn)材料怎么寫（四篇）
（2）、2021年大學生個人現(xiàn)實表現(xiàn)材料范文（五篇）
（3）、黨員干部個人現(xiàn)實表現(xiàn)材料簡短（兩篇）
（4）、入黨積極分子個人現(xiàn)實表現(xiàn)材料范文（四篇）
（5）、個人現(xiàn)實表現(xiàn)材料不足之處怎么寫（精選三篇）
（6）、個人現(xiàn)實表現(xiàn)材料德能勤績廉怎么寫（三篇）
（7）、2021年領導干部個人現(xiàn)實表現(xiàn)材料范文（五篇）
（8）、2021年個人現(xiàn)實表現(xiàn)材料范文 個人現(xiàn)實表現(xiàn)材料怎么寫（三篇）
（9）、村委會個人現(xiàn)實表現(xiàn)情況簡短 農村干部現(xiàn)實表現(xiàn)材料（三篇）
（10）、2021年黨員干部個人現(xiàn)實表現(xiàn)材料（精選三篇）
(3)嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力，虛心向同事學習先進的教育教學方法和班主任工作經驗。在教育能力和班級管理能力上不斷地探索頜總結，有自己的思路和設想。從未參加國家禁止的組織或活動，無犯法記錄，政治表現(xiàn)好。
(4)在實際的教學工作中做到勤于思考，敢于創(chuàng)新，勇于實踐，在工作期間獲得領導及學生的一致好評。
