1.確認(rèn)數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)中的地位
1.1在學(xué)科中的地位 從小學(xué)到大學(xué)數(shù)學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)性學(xué)科，每個(gè)學(xué)習(xí)階段它都是重要的角色。一方面從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提升鍛煉思維能力；一方面在應(yīng)試中也是分值比重大的一門學(xué)科。曾給學(xué)生做過這樣的比喻，“數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)所有學(xué)科的潤劑”。強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性的作用，要求思想認(rèn)識(shí)要到位，做好我要學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
1.2在學(xué)生心中的地位 每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有這樣一種心理準(zhǔn)備-學(xué)好數(shù)學(xué)是向更高學(xué)段進(jìn)發(fā)的必經(jīng)之路。缺少數(shù)學(xué)成績的支撐，在升學(xué)中是困難重重的，更多的是失之交臂。強(qiáng)調(diào)學(xué)生對學(xué)科重要性的認(rèn)識(shí)。
2.學(xué)習(xí)中主要遇到的問題
2.1數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)先入為主的怕難思想問題 學(xué)習(xí)就像火車應(yīng)在軌道上一樣才能高速行駛，但是現(xiàn)實(shí)中大多數(shù)學(xué)生第一影響數(shù)學(xué)很難。心里上不接受，甚至是不愿接受這門學(xué)科。問題就在沒有入“軌道”，沒有解決思想問題。所謂戰(zhàn)略藐視，戰(zhàn)術(shù)重視。
2.2良好養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)缺失的問題 當(dāng)下城市、農(nóng)村均面臨家庭養(yǎng)成教育監(jiān)督教育的盲區(qū)，老師對作業(yè)結(jié)果的落實(shí)比重大，而家庭中主要承擔(dān)的是過程監(jiān)督落實(shí)，恰恰這一部分忙碌的社會(huì)讓我們忽略了許多。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是重要的，學(xué)校，家庭，社會(huì)多方聯(lián)動(dòng)才能做好。
2.3數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中實(shí)際訓(xùn)練少的問題 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于不斷的訓(xùn)練，自主探索，在適量的訓(xùn)練中感知知識(shí)，融會(huì)知識(shí)，在初中學(xué)習(xí)中課程量增多，時(shí)間分配不均容易出現(xiàn)照顧不周的情況，不刻意分配給學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間，缺少訓(xùn)練，做好數(shù)學(xué)很難。
3.解決問題的幾個(gè)辦法
3.1提高思想認(rèn)識(shí)，做好心理準(zhǔn)備 學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要長遠(yuǎn)的規(guī)劃和持之以恒的心。每天一個(gè)小目標(biāo)，落實(shí)好一個(gè)個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。作為學(xué)生，要有自我約束的能力，會(huì)控制自己的人是可怕的，告訴自己該做什么，想做什么，先做好該做的，再去做想做的。
3.2養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 勤奮努力，堅(jiān)持每天消化完當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，做飯學(xué)習(xí)上不欠賬。首先，學(xué)習(xí)時(shí)交流運(yùn)用的過程，一定不要吝嗇與他人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)心得；其次，勤運(yùn)用，善運(yùn)用，樂運(yùn)用，會(huì)運(yùn)用。學(xué)以致用，在實(shí)踐中才能掌握正本領(lǐng)。
3.3適量訓(xùn)練是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不可或缺 第一，相信課本每一道例題、練習(xí)題、作業(yè)題都是最經(jīng)典的原型題，當(dāng)你通過大量的做題，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的題型都是從課本衍生出的，堅(jiān)持經(jīng)典才能舉一反三，萬變不離其宗就是這種意思。第二，堅(jiān)持天天有訓(xùn)練，練必認(rèn)真，練必勤奮，練必以恒。
最后，學(xué)習(xí)是一件痛并快樂的事，你想做到就是快樂的事，不想做那就是一件痛苦的事。愿正在學(xué)習(xí)的你們珍惜時(shí)間，不負(fù)青春，持之以恒，勇往直前，只要你達(dá)到了我要學(xué)的境界，一切學(xué)習(xí)的困難都是虛妄。
