意味深長(zhǎng)成語(yǔ)介紹 用意味深長(zhǎng)造句子

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意味深長(zhǎng)成語(yǔ)介紹

詞目意味深長(zhǎng)
發(fā)音yìwèishēncháng
解釋意味:情調(diào),趣味。意思含畜深遠(yuǎn),耐人尋味。
出處宋?程顥、程頤《河南程氏遺書(shū)》:“讀之愈久,但覺(jué)意味深長(zhǎng)!
示例書(shū)中所述的人生哲理,意味深長(zhǎng)。(朱自清《經(jīng)典常談?四書(shū)第七》)
近義詞語(yǔ)重心長(zhǎng)
反義詞興味索然索然無(wú)味

成語(yǔ)造句,是我們從開(kāi)始上學(xué)后就會(huì)接觸到的一種知識(shí)類(lèi)型,準(zhǔn)確的說(shuō)就是用指定的成語(yǔ)來(lái)組織句子。各位小學(xué)生和初中生網(wǎng)友如果遇到了自己不能掌握的成語(yǔ),在造句的時(shí)候就可以查詢(xún)思而學(xué)教育網(wǎng)給出的例句當(dāng)作參考,小編不鼓勵(lì)同學(xué)們直接照搬原句子,希望同學(xué)們能夠在使用的過(guò)程中舉一反三,最終達(dá)到學(xué)習(xí)進(jìn)步的目的。

意味深長(zhǎng)成語(yǔ)造句

1、實(shí)際上,正是你的演奏給予我一個(gè)意味深長(zhǎng)的秋天。

2、老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“為了自己的將來(lái),努力學(xué)習(xí)吧!“。

3、對(duì)于少數(shù)人,它的確已經(jīng)成為一個(gè)圣日,意味深長(zhǎng)的內(nèi)省和與他人的開(kāi)懷的一天。

4、媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“路是靠自己走出來(lái)的。“。

5、在如此長(zhǎng)的時(shí)間里,這些人物對(duì)我來(lái)說(shuō)意味深長(zhǎng)。

6、當(dāng)她問(wèn)老師她是否考試及格時(shí),老師說(shuō)不能告訴她,只是意味深長(zhǎng)地一笑。

7、愛(ài),綿綿而又圣潔;路,坎坷而又筆直,它們都是那樣地意味深長(zhǎng),讓人琢磨不透。其實(shí),路上有真愛(ài),那真愛(ài)卻又是那樣地逼促人不斷奮進(jìn)!

8、媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)小明說(shuō):“孩子,只要你用堅(jiān)持練鋼琴,有朝一日,你一定會(huì)成為像貝多芬一樣彈得純熟,有感情!“。

9、他意味深長(zhǎng)地看著我。

10、他意味深長(zhǎng)地說(shuō):“將來(lái)的世界是你們的!薄

11、在村里德高望重的陳爺爺待人和藹可親,對(duì)年輕人更是如此,他經(jīng)常意味深長(zhǎng)的說(shuō),村子的未來(lái)還在年輕人身上。

12、老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)意味深長(zhǎng),我至今還是記憶猶新。

13、朋友不是書(shū),它比書(shū)更絢麗;朋友不是歌,它比歌更動(dòng)聽(tīng);朋友應(yīng)該是詩(shī)有詩(shī)的飄逸;朋友應(yīng)該是夢(mèng)有夢(mèng)的美麗;朋友更應(yīng)該是那意味深長(zhǎng)的散文,寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。

14、她沉默了一會(huì)兒才意味深長(zhǎng)的回答。

15、如果民主政府得以在上述三國(guó)生根發(fā)芽,將對(duì)阿拉伯世界的民主進(jìn)程意味深長(zhǎng)。

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