怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)
一、高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)拒絕“畫餅”，回歸務(wù)實。
越來越不能靠僥幸去拼成功的時代，要想取得成績，還是要少一些幻想，多一些務(wù)實。有很多學(xué)生想通過高三最后100天的時間逆襲，有人把高考想得很簡單，覺得只要在未來的100里，每天都能提升一分，那么也能提高100分啊，在總分上。可是往往現(xiàn)實告訴他們，等到里高考倒計時50天的時候，他們發(fā)現(xiàn)沒有什么進步，于是有幻想，未來50天，每天能提升2分，也是能提升100分啊，可是到了離高考20天的時候，離高考10天時候，才發(fā)現(xiàn)，這個世界不是你想的那樣。
二、高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，需要寬闊的視野去統(tǒng)籌。
有很多學(xué)生抱怨，我努力了為什么成績沒有提升，他們眼中的努力就是作業(yè)按時完成，自己也好好做題了，把時間都分配出去，結(jié)果成績就是不能提升，其實他們沒有弄清楚“視力和視野”有什么區(qū)別。有兩只獅子來到草原上，一只獅子很失落，因為它沒有看到獵物，而另一只卻很平靜，因為它知道，只要有草，就有獵物。一只是視力，一只是視野。
三、高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要質(zhì)量優(yōu)先。
備考是一種體系，體系的完備程度需要質(zhì)量來支撐。備考的質(zhì)量分為看書的質(zhì)量、做題的質(zhì)量等等環(huán)節(jié)。如果你復(fù)習(xí)的內(nèi)容不考，在考試的角度上看，也許就是“無用功”�；蛘吣憧吹膬�(nèi)容，面涉及到了，可是具體的考點，具體的考法你沒有重視，結(jié)果，一樣不能擁有效率。舉一個文科生看書的例子：很多老師建議學(xué)生多看書、回歸課本、回歸考綱。結(jié)果就拿看書回歸課本這個環(huán)節(jié)來講，學(xué)生之間的差距就很明顯。
四、明確自己盡力最大努力都很難做好的事情。
每個人的情況不一樣，要想最大限度取得提升，一定要明確，自己盡最大努力都不能做到的事情有哪些，這樣一方面能理性審視自己，一方面還可以有效的利用資源，從而達到提升的目的。
