高中三年的規(guī)劃與目標(biāo)
我非常高興能夠度過自己青春中最美好的三年，為此，我也為自已制訂了一些規(guī)劃與目標(biāo)。
1.學(xué)習(xí)方面:我希望在高中這三年我能夠做到理科不拖總分后腿，文科為總分拉分。具體的目標(biāo)是學(xué)程考時(shí)成績(jī)?cè)诟咭豢梢苑�(wěn)定在年紀(jì)前20%、高二時(shí)可以穩(wěn)定在年紀(jì)前15%、高三時(shí)可以穩(wěn)定在年級(jí)前5%。
2.活動(dòng)方面：學(xué)習(xí)之余，我還將投入到多彩的校園活動(dòng)中去，以此為成為一個(gè)全面發(fā)展的人打下基礎(chǔ)。我熱衷于管樂、聲樂和演講，所以我非常希望能夠加入相關(guān)的社團(tuán)，在社團(tuán)中發(fā)光發(fā)熱。當(dāng)然，我也更加愿意作為社團(tuán)的引領(lǐng)者，將它傳承、發(fā)揚(yáng)光大。作為一名”科創(chuàng)生”，我希望在這三年里研究至少一個(gè)創(chuàng)新課題，并參加至少一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
3.星辰大海方面：我的志向是考上上海紐約大學(xué)。為了達(dá)成這一心愿，我將在這三年里主攻英語(yǔ)，爭(zhēng)取在高二的時(shí)候?qū)⑼懈７謹(jǐn)?shù)考到100分以上。此外，由于上海紐約大學(xué)更加看重學(xué)生的綜合水平，我也會(huì)更加注重發(fā)展我的領(lǐng)導(dǎo)能力、綜合能力和交流能力（特別是用英語(yǔ)交流的能力）。
考上好的大學(xué)并不是人生漫漫旅程中的終極目標(biāo)，所以我將好好利用這三年的時(shí)光，探索自己真正熱愛的、能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的那一部分未知的自我。
堯堯的話：今早終于等來了錄取通知書，激動(dòng)。馬上登陸到學(xué)生系統(tǒng)當(dāng)中去填寫基礎(chǔ)信息，最后一項(xiàng)是高中三年的規(guī)劃與目標(biāo)，要求不少于三百字。于是就有了以上的小作文。
高中奮斗目標(biāo)怎么寫
第一階段：高一上半學(xué)期。
剛進(jìn)入高中，確實(shí)需要一段時(shí)間用來做適應(yīng)，所以這個(gè)階段的目的就是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。
第二階段：高一下半學(xué)期。
經(jīng)常上半學(xué)期有適應(yīng)，下半學(xué)期，我們就應(yīng)該制定新的目標(biāo)，高一下半學(xué)期，我們需要重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。
第三階段：高二上半學(xué)期。
進(jìn)入高二，已經(jīng)到了極關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，在上半學(xué)期，自己的目標(biāo)就要調(diào)高：進(jìn)入一本梯隊(duì)。
第四階段：高二下半學(xué)期。
穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。
第五階段：高三上半學(xué)期。
進(jìn)入高三，也就進(jìn)入了最關(guān)鍵的一年，上半學(xué)期時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài)，時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，認(rèn)真執(zhí)行并適時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃。
第六階段：高三下半學(xué)期。
這也是高中最后的階段了，要全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。
高中三年，就要按上面去規(guī)劃，這樣你才有更大的機(jī)會(huì)考入理想中的大學(xué)。
高中生涯規(guī)劃書該怎么寫?
一、自我分析
通過冷靜的自我剖析，理性的思考，對(duì)自己的性格及自己的未來有了一個(gè)更透徹，更全面的認(rèn)識(shí)。
1、職業(yè)興趣：
2、職業(yè)能力：
3、個(gè)人特質(zhì)：
4、職業(yè)價(jià)值觀：
5、勝任能力：
優(yōu)勢(shì)：
1、責(zé)任心強(qiáng)，有耐心
2、人緣好，與周圍的人相處融洽，有親和力
3、熱愛這份工作
4、努力，有決心
劣勢(shì)：
1、對(duì)于這方面的知識(shí)較少
2、缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
二、職業(yè)分析
通過與家人的集體討論以及在人才市場(chǎng)所作的調(diào)查，在結(jié)合自身的興趣和能力，對(duì)影響自己職業(yè)選擇的因素和相關(guān)情況作了如下分析：
1、家庭環(huán)境分析：
2、社會(huì)環(huán)境分析：
3、職業(yè)環(huán)境分析：
(1)行業(yè)分析：
(2)職業(yè)分析：
(3)企業(yè)分析：
(4)地域分析：地理位置
三、計(jì)劃實(shí)施
我現(xiàn)在正就讀高一，我的職業(yè)生涯規(guī)劃總計(jì)劃如下：
2016～2019
短期計(jì)劃(高中計(jì)劃)
高中畢業(yè)后考入重點(diǎn)大學(xué)主攻xx專業(yè)
高一主要打好基礎(chǔ)(對(duì)想要讀的專業(yè)做進(jìn)一步的了解)
高二迎接會(huì)考拿到畢業(yè)證
高三全力沖刺高考
2019-2023年
中期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)順利畢業(yè)并找到工作
學(xué)習(xí)為主，實(shí)習(xí)為輔
第一年以學(xué)習(xí)為主，強(qiáng)化基礎(chǔ)
第二年開始可以在校外兼職，鍛煉自己的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
第三年?duì)幦⊥ㄟ^國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試
第四年?duì)幦∧玫疆厴I(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書
2023～2028長(zhǎng)期計(jì)劃(工作五年計(jì)劃)
在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異，獲提升機(jī)會(huì);適應(yīng)工作環(huán)境并施展能力
第一二年適應(yīng)工作環(huán)境，樹立良好形象，三四年可以盡力發(fā)揮，以獲得優(yōu)異工作成果。
四、評(píng)估調(diào)整
俗話說，計(jì)劃趕不上變化，職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，它受諸多因素的限制，往往一個(gè)因素的變化就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)計(jì)劃的不可實(shí)施，所以說，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生，我們勢(shì)必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對(duì)其進(jìn)行修改。
1、評(píng)估內(nèi)容：主要是針對(duì)自身變化以及環(huán)境變化的跟蹤，不能輕易改變自己的目標(biāo)，也不能一層不變
2、評(píng)估的時(shí)間：一般情況下，我會(huì)定期半年檢驗(yàn)自己是否做到如規(guī)劃說上的安排，半年比較容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足，可以及時(shí)改進(jìn)一些錯(cuò)誤，從而使得規(guī)劃書與時(shí)俱進(jìn)，更能反映自己的需要和要求。
五、結(jié)束語(yǔ)
制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
高中的學(xué)業(yè)規(guī)劃是高中生涯規(guī)劃的重中之重。制定高中生涯規(guī)劃的時(shí)候，需要在高中學(xué)業(yè)規(guī)劃方面做詳細(xì)的說明，盡量讓自己學(xué)有所成。比如：
(1)高一：將初中的知識(shí)在高一具體化，與高一充分聯(lián)系起來，由“明白”變?yōu)椤罢莆铡�，基礎(chǔ)打牢。
(2)高二：高二是知識(shí)“大侵襲”的時(shí)候，我需要一方面將知識(shí)儲(chǔ)存起來，另一方面也利用假期將知識(shí)具體化。
(3)高三：沖刺階段，兩天一考，緩解心中壓力，如果放假在學(xué)習(xí)完成的同時(shí)，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，放松心情，在高三訓(xùn)練淡定。
