時代在飛速發(fā)展，社會在不斷進(jìn)步，不學(xué)習(xí)就不能把握時代教育發(fā)展的脈搏，不能跟上社會前進(jìn)的步伐，也就不能擔(dān)負(fù)起黨和人民交付的教育下一代的神圣職責(zé)，
黨員專題組織生活會個人發(fā)言材料。我要認(rèn)真新的教育理論知識，這樣可以很好的指導(dǎo)自己的工作，并起到事半功倍的作用;同時運(yùn)用各種形式，注意零星時間的積累，積極學(xué)習(xí)新教法等各方面的知識，擴(kuò)大自己的知識面，提高自己的教育理論水平。下面是黨員2017年專題組織生活會個人發(fā)言材料，歡迎閱讀參考。
黨員專題組織生活會個人發(fā)言材料
根據(jù)中央、自治區(qū)黨委和教育局的統(tǒng)一安排部署，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，我認(rèn)真按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，緊緊圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”主題，對照“四面鏡子”和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對照焦裕祿精神和、張春賢書記一系列重要講話精神，通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、集體議、換位想、互相幫的方式，認(rèn)真查擺政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面存在的問題，并深入進(jìn)行反思剖析，現(xiàn)對照檢查如下：
一、存在的問題
作為一名黨培養(yǎng)多年的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，能夠嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本路線、方針政策，在思想上和行動上始終與上級黨委保持高度一致，在大是大非問題上，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明。在反對民族分裂主義和非法宗教活動，維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)社會和諧方面，認(rèn)識不含糊、態(tài)度不曖昧、行動不動搖，履職盡責(zé)進(jìn)取，但同時也存在一些不容忽視的問題。
1.政治學(xué)習(xí)不深入，敏銳性不強(qiáng)。本人在工作中有時對黨的理論、黨的政策方針、黨的歷史學(xué)習(xí)得不深不透，對精神精髓把握得不準(zhǔn)不好，缺少對歷史更多的研究和分析，缺少對現(xiàn)實(shí)更多的了解和把握。主要表現(xiàn)在為對黨的民族宗教政策了解的不是很多，不能主動去學(xué)習(xí)。本人作為一名長期在新疆工作的黨員干部，有時對新疆反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性認(rèn)識不足，對新疆維穩(wěn)形勢分析不透，長期作戰(zhàn)和艱苦斗爭的準(zhǔn)備不夠充分。主要表現(xiàn)為有時對周邊的社情和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重點(diǎn)掌握不夠、把握不準(zhǔn)，認(rèn)為身邊的穩(wěn)定形勢都很好，大事小事都沒出，存在麻痹松懈的思想。對一些不利于民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定的不良言論沒有從講政治、從維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的高度，及時進(jìn)行批駁。
2.工作進(jìn)取心不強(qiáng)，安于現(xiàn)狀，因循守舊，按部就班，不能積極主動地開展教育教學(xué)工作。如:班級管理的方式方法相對單一，保守，缺乏活力。數(shù)學(xué)教學(xué)中不能打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，滿足于現(xiàn)有學(xué)識和見解，陶醉于已經(jīng)取得的成績，缺乏實(shí)干精神。在工作中，自覺不自覺的為自己找臺階下，在困難和問題面前，缺乏挑戰(zhàn)精神,遇事總是強(qiáng)調(diào)客觀原因。
3.勤儉節(jié)約的意識不強(qiáng)。對浪費(fèi)紙張和油墨以及工作中存在浪費(fèi)現(xiàn)象不以為然，有時忘記了關(guān)閉電腦、電燈，對紙張節(jié)約也不是很在意，總認(rèn)為現(xiàn)在國家富強(qiáng)，生活優(yōu)裕，浪費(fèi)一點(diǎn)也沒啥。丟掉了老祖宗艱苦樸素，勤儉持家的傳家寶。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
針對以上存在的種種問題，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，是世界觀、人生觀和價值觀“總開關(guān)”產(chǎn)生了一定的偏差。問題出在表面上，但根子生在思想上。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深挖存在問題的思想根源，從深層次分析其主要原因有以下幾點(diǎn)：
1.對國際形勢了解不透徹，對黨的民族政策理解不夠深刻。對形成民族問題的根本原因以及境內(nèi)外敵對勢力和“三股勢力”利用民族問題進(jìn)行恐怖活動和分裂祖國的本質(zhì)認(rèn)識不清，對斗爭的長期性、復(fù)雜性認(rèn)識不足，不能從政治上思考，不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，大局意識還不夠。
2.學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持得不好�？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。
3.黨性修養(yǎng)在一定程度有所放松。自認(rèn)為從一名普通的教師憑借自己的踏實(shí)工作一步步成為一名黨員教師，無論在何崗位，都能夠踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，都能做的有聲有色。但是，這次活動讓我清醒認(rèn)識到，黨性修養(yǎng)是一輩子的事情，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。由于沒有較好地通過自我學(xué)習(xí)、自我教誨、自我鍛煉、自我改造而達(dá)到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性應(yīng)有程度的修養(yǎng)，因而也就缺乏不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀和價值觀改造的自覺性。
三、今后努力方向和改進(jìn)措施
我本人共查找出政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面存在的問題3條，我將正視自己存在的問題和不足，虛心接受批評，嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立查立改。今后，我將從以下幾方面改進(jìn)和提高：
1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升學(xué)以致用能力。將學(xué)習(xí)作為終身的追求、愛好和生活方式，依靠學(xué)習(xí)提高解決問題的能力，依靠學(xué)習(xí)最大程度的完善自我，并學(xué)以致用。
2.力戒享樂主義，強(qiáng)化踏實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)思想意識。要時刻保持飽滿的工作熱情，堅(jiān)決克服安于現(xiàn)狀、得過且過的思想，始終保持奮發(fā)有為的狀態(tài)，做好教學(xué)工作。
3.堅(jiān)持從嚴(yán)律己，認(rèn)真執(zhí)行《黨章》和《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行中央、省市及教育局的各項(xiàng)規(guī)定，始終做到自重、自警、自省、自勵，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。嚴(yán)格要求自已，用心做好教書育人的工作。
總之，我將以這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，履行好自身的工作職責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感;堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持以人為本，探索新形勢下工作的特點(diǎn)和規(guī)律，改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力和水平，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，振奮精神，加倍努力，努力把工作做深、做細(xì)、做實(shí)、做好，為我校教學(xué)質(zhì)量的提高多做貢獻(xiàn)。
黨員專題組織生活會個人發(fā)言材料
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
今天是月日，再過天我就在局工作整整一年了�；厥走^去，感觸頗深。一年的鍛煉使自己思想更成熟，工作也有所成就，但這些成績的取得與省、市局的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開，與班子成員的密切配合分不開，與全體干部的辛勤努力分不開。在此向大家表示衷心地感謝!下面我就談?wù)劷荒陙淼母惺埽倨饰鲆幌伦陨淼牟蛔阒帯?/p>
感想之一，做為一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有責(zé)任心。上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經(jīng)驗(yàn)的不足。但是，我還是充滿信心地來到了這片熱土，我想首先我要增強(qiáng)自身的責(zé)任意識。這是做好市局黨組交給我的重任、帶好局這一班人、收好每一分稅的首要前提。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然來了，就必須對上級負(fù)責(zé)、對我的干部負(fù)責(zé)。近一年的工作證明，同志們對我的工作是十分支持的，尤其是三位副局長的鼎立幫助更使我感到欣慰。盡管在這里不談成績，但是，我確實(shí)取得了一些成績，這都是局全體同仁共同努力的結(jié)果，憑我個人的力量是不可能取得的。
感想之二，領(lǐng)導(dǎo)干部要有駕馭全局的思想和能力。我認(rèn)為，作為一個小局的領(lǐng)導(dǎo)也要樹立全局聽思想，也要鍛煉駕馭全局的能力。這是自己從做副職到做一把手的深刻體會。做一個局的負(fù)責(zé)人在思想上要“站得高”。也就是說要善于從宏觀上把握整體工作思路，布置任何一項(xiàng)工作都要與省、市局的治稅思想保持一致，同時要結(jié)合本局實(shí)際，引導(dǎo)全體干部轉(zhuǎn)變觀念，樹立全局一盤棋的思想。這樣才能避免憑個人喜好出發(fā)，導(dǎo)致顧此失彼的偏差局面,才能保證維護(hù)整體利益的同時兼顧了局部利益。
感想之三，群眾是一切工作的力量源泉。蔣局長來我局調(diào)研時十分中肯地提出了一個鮮明的觀點(diǎn)，那就是稅收中心工作最終就是征管工作，征管抓好了，收入自然會上去，要從關(guān)系上要稅，從人情上要稅。這一觀點(diǎn)可以說切中稅收工作要害，從中我受到的啟發(fā)是，要抓好征管一定要抓好群眾。制度是靠人落實(shí)下去的，再完善、再有效的制度得不到落實(shí)或執(zhí)行不到位等于白紙一張，不完善的制度認(rèn)真執(zhí)行會收到比較好的效果。所以說做好群眾工作是關(guān)鍵，但是怎樣能做好群眾工作，我認(rèn)為既要嚴(yán)格管理又要愛護(hù)有佳。首先是“嚴(yán)管”，放任自流等于害干部。要從制度上約束他們自覺地去遵紀(jì)守法，執(zhí)行制度必嚴(yán)肅，落實(shí)政策必到位。其次是“愛護(hù)”，不愛護(hù)群眾的領(lǐng)導(dǎo)不是好領(lǐng)導(dǎo)。只有關(guān)心群眾的疾苦，了解他們所想的事情，幫助他們解決生活上的困難，才能充分調(diào)動起他們的積極性，讓他們排除后顧之憂，全心全意地投入到工作中去。
感想之四，領(lǐng)導(dǎo)干部必須率先垂范。做官如做人，為人正派為官才能公正嚴(yán)明。這是我的一個觀點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部不管官位大小，其一言一行都是群眾的一面鏡子，不論在工作紀(jì)律方面還是在廉潔自律方面都為干部起著表率作用。所以決不能搞臺上一套，臺下一套，而應(yīng)該表里如一、言出必行。放下一切私心雜念，全心全意地投入工作中去。在的這幾個月，我們在干部任免、重要建設(shè)項(xiàng)目安排、大額資金使用或重大決策等問題，都嚴(yán)格按決策程序和議事規(guī)則進(jìn)行集體決議，增加了工作透明度,便于群眾監(jiān)督。
管住自己，就一定能管住自己的干部。這是我的又一個觀點(diǎn)。威信是自己樹立起來的，不是別人吹出來的，廉政是自己做出來的，不是別人寫出來的，想讓干部們廉潔自律，自己本身要廉潔。與此同時，還要為干部們創(chuàng)造能夠廉潔的條件。從創(chuàng)辦食堂這件事上來說，杜絕了許多人到納稅人中吃喝問題，同志們也有了拒請的理由。應(yīng)該說，近一年來，我對自身、對集體的廉政建設(shè)都十分重視，嚴(yán)格按市局要求和各項(xiàng)廉政制度辦事，對大宗物品采購、人事任免、基建工程等重大事項(xiàng)都采取了集體討論決定的方式，同時為防止基層干部的不廉行為，我們召開了義務(wù)監(jiān)督員座談會，并在全地區(qū)推行了政務(wù)公開，有效地遏止了腐敗現(xiàn)象滋生，
感想之五，要積極鼓勵副手和中層干部發(fā)揮作用。事無巨細(xì)，事必躬親有時體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)工作的認(rèn)真細(xì)致方面，但有時會束縛中層干部的手腳。做為領(lǐng)導(dǎo)要掌握好抓大與放小的關(guān)系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓副手和中層干部充分發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。這樣宏觀決策與微觀指導(dǎo)相結(jié)合，思想教育與能力培養(yǎng)相結(jié)合，才能讓每個干部在組織收入和在執(zhí)行公務(wù)過程中既施展才能又不違法違紀(jì)，讓他們在進(jìn)一步理解如何嚴(yán)格執(zhí)法的基礎(chǔ)上更好地為納稅人熱情服務(wù)。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導(dǎo)一級、一級對一級負(fù)責(zé)，根本問題得到解決，兩個文明建設(shè)自然會上新臺階。
干好工作的決心和信心都有，主觀動機(jī)向好的方向發(fā)展是人人所想，但工作中出偏出錯也都在所難免，我想每個人都是在不斷的總結(jié)與改正中取得進(jìn)步的。下面就剖析一下自己存在的不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予指正，以便我在今后的工作中加以改進(jìn)。
問題之一，深入基層調(diào)研少。對基層工作的實(shí)際掌握不十分透徹。分析這一問題，從主觀上講，領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，把事情都推給了副手管理，工作過于放手;從客觀上講，自來到局，事務(wù)一直繁雜，沒有很充欲的時間深入基層搞調(diào)研。前幾天動員干部廣泛給班子提意見時，有的同志就提出了這一問題。讓我更深刻地認(rèn)識到不管主觀原因還是客觀原因，不深入實(shí)際調(diào)研本身就是
一個領(lǐng)導(dǎo)者的問題，掌握不了第一手材料怎么能夠統(tǒng)領(lǐng)好全局的工作。
在這里我要做一下自我檢討，以前自己總認(rèn)為比較體貼群眾，覺得年節(jié)為干部辦點(diǎn)福利，開辦食堂，多發(fā)點(diǎn)獎金就是關(guān)心同志了。事實(shí)上這種想法不對，同志們在一起工作是需要思想交流的，領(lǐng)導(dǎo)干部與一般干部更需要面對面地交心、談心。從這個角度上講我做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。不謙虛地說，與一般干部談心少，現(xiàn)在還有部分同志不熟悉，更談不上知道他們有些什么想法了。
因此，今后我要按蔣局長“三個對照，三個反思”的講話精神，進(jìn)一步深入理解和牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的群眾觀點(diǎn)，從現(xiàn)在起多深入基層，多搞調(diào)查研究，多傾聽群眾意見，及時掌握干部的思想動態(tài)和普遍要求。同時要將干部、黨委政府以及企業(yè)的一些好意見征集上來，認(rèn)真整理加以研究，形成決策后再布置下去。這樣一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)地去做，調(diào)研才能收到實(shí)效，工作才能取得更大的進(jìn)步。
問題之二，工作布置多親自檢查少。主持工作以后，我總覺得有許多事要辦，對下面要求多，加之自己性子急，還要求辦事質(zhì)量。自已往往把工作布置下去之后，交給分管局長負(fù)責(zé)，很少親自督促檢查，或者只是過問一下，有時布置多了連過問都忘了�，F(xiàn)在回想起來這種有始無終的做法不利于工作的貫徹落實(shí)，體現(xiàn)到蔣局長講的“三個對照，三個反思”就是自己的事業(yè)心強(qiáng)，而責(zé)任感不是太強(qiáng)，在這里也有必要進(jìn)行自我批評。說實(shí)話，做為一個基層的分局局長不但要宏觀上把握全局，更重要是摒棄做官的思想，樹立服務(wù)意識。既要懂業(yè)務(wù)，還要懂實(shí)際操作;既要懂管理，還要擅于做具體工作，成為行家里手。所以今后我決心一方面要抓好宏觀調(diào)控，另一方面還要抓好具體管理�？朔≡谏厦�、指手劃腳的家長作風(fēng)，親自督促檢查，真正發(fā)現(xiàn)新問題，使決策更符合實(shí)際，有效地避免瞎指揮，推動工作向前發(fā)展。
問題之三，學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢對我們國稅干部的綜合素質(zhì)提出了很大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己無論在政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都不夠深入細(xì)致，特別是與其他局長在一起學(xué)習(xí)的時間少，而且學(xué)起來粗枝大葉，不做深究，今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法。
問題之四，小節(jié)問題需要改進(jìn)。比如：工作方法有時簡單;情緒急躁、愛發(fā)脾氣;開會接、打手機(jī)，與他人說話、吸煙;不論是不是應(yīng)酬，喝小酒的毛病還存在。這些都是我自身的弱點(diǎn)，真誠希望同志們在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。
當(dāng)然，我身上存在的問題不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要在坐的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中懇的批評。總之，今后，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài);和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，努力開創(chuàng)國稅工作的新局面，使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟!謝謝大家。
