作為新時(shí)期的黨務(wù)工作者,對做好黨務(wù)工作要有更新更高的要求。 下面是先進(jìn)黨務(wù)工作者材料,歡迎欣賞與借鑒。
最新先進(jìn)黨務(wù)工作者材料【篇一】
劉xx,女,高級教師,西安高新第一小學(xué)黨支部書記、校長。
多年來,劉xx書記篤實(shí)黨建工作,發(fā)揮基層黨織織的作用,學(xué)校黨支部連年榮獲高新區(qū)黨工委“先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào);劉xx書記多次榮獲高新區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、高新區(qū)“雙愛雙評”活動(dòng)優(yōu)秀經(jīng)營者、西安市“三八紅旗手”、全國創(chuàng)新名校長等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、篤實(shí)黨建工作
1. 不懈思想建設(shè)。一直以來,劉xx書記堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)與個(gè)人思想工作相結(jié)合的原則,組織廣大黨員教師系統(tǒng)學(xué);學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”“兩學(xué)一做”等專題教育內(nèi)容,積極參加黨工委組織的黨群工作會(huì)、黨務(wù)工作者培訓(xùn)班等活動(dòng);學(xué)習(xí)黨的教育方針、師德規(guī)范等職業(yè)理論和素養(yǎng)。嚴(yán)以律己、率先垂范,引領(lǐng)廣大教師加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高道德境界,升華職業(yè)責(zé)任感和使命感。
2. 壯大組織建設(shè)。劉xx書記帶領(lǐng)黨支部認(rèn)真做好入黨積極分子的教育培養(yǎng)發(fā)展工作;按時(shí)召開民主生活會(huì),民主評議,提高黨性修養(yǎng);制定入黨積極分子“幫扶”計(jì)劃,促進(jìn)成長,創(chuàng)新性地編印支部黨建活動(dòng)信息。
3. 完善制度建設(shè)。劉xx書記率領(lǐng)黨支部不斷完善制度建設(shè),進(jìn)一步提升制度的執(zhí)行力和約束力。按照黨建目標(biāo)責(zé)任書考核細(xì)則,與時(shí)俱進(jìn),對現(xiàn)行的制度進(jìn)行認(rèn)真梳理,切實(shí)做好制度建設(shè)廢、改、立工作。
4. 重視少先隊(duì)建設(shè)。劉xx書記始終把開展共產(chǎn)主義教育作為學(xué)生德育工作的主線,緊緊依托少先隊(duì)工作,始終如一地進(jìn)行共產(chǎn)主義理想信念教育,并結(jié)合少先隊(duì)工作特點(diǎn),以活動(dòng)為載體建立共產(chǎn)主義理想信念教育體系,潛移默化、潤物無聲地讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和追求共產(chǎn)主義,教育引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)愛黨、愛祖國、愛人民的好少年,促進(jìn)學(xué)生共產(chǎn)主義理想、信念以及的形成。
二、創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展
1. 踐行群眾路線。在學(xué)校工作中,劉xx書記始終將群體智慧與力量的發(fā)揮作為管理決策的依據(jù)和動(dòng)力。設(shè)法創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),搭建平臺(tái),為老師們提供施展才華,提高能力的機(jī)會(huì),調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性,自覺接受全體教職員工的監(jiān)督,暢通言路,群策群力打造高新一小教育品牌。
2. 文化統(tǒng)領(lǐng)思想。用學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)教師思想,用學(xué)校發(fā)展愿景凝聚教師力量,是我們提升師德素養(yǎng)的另一個(gè)有效做法。把全體教師的思想認(rèn)識(shí)、行為準(zhǔn)則及是非榮辱,都聚焦到學(xué)校文化上來;把全體教師的奮斗目標(biāo)、價(jià)值追求和行為方式都集中到學(xué)校發(fā)展的美好前景上來,充分發(fā)揮學(xué)校文化和發(fā)展愿景的導(dǎo)向功能、評價(jià)功能與約束功能,從而形成充滿正能量的聚合效應(yīng)。實(shí)踐證明,這是師德建設(shè)的有效方法。
學(xué)校的師德建設(shè),注重在文化建設(shè)上狠下功夫。多年來構(gòu)建了高新一小的核心價(jià)值觀:
一品文化:一馬當(dāng)先擎高新,一專之長筑基礎(chǔ),從一開啟拓未來,傳承優(yōu)勢創(chuàng)一流。
一小精神:追求卓越,不斷超越。
一小校訓(xùn):更高、更新、更遠(yuǎn)。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)合格的社會(huì)人。
人才培養(yǎng)模式:以課堂教學(xué),以各項(xiàng)活動(dòng)為載體,以學(xué)生社團(tuán)為平臺(tái),以特長培養(yǎng)為輔助,提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)合格人才。
基本公式:課堂+活動(dòng)+社團(tuán)+特長。
團(tuán)隊(duì)作風(fēng):和諧共處做戰(zhàn)友,和衷共濟(jì)促工作,合作共贏求發(fā)展;凝聚團(tuán)隊(duì)精神,續(xù)延團(tuán)隊(duì)作風(fēng),形成組織合力。
管理模式:集體決議,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),人文關(guān)懷。最大化的發(fā)揮每一位教師的能量,最大化發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧與力量,最大化讓老師們感受到職業(yè)的幸福感、成就感。
這些價(jià)值觀引導(dǎo)教師個(gè)人的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變,提升老師們的思想修養(yǎng),形成高尚的道德素養(yǎng),促進(jìn)了教師隊(duì)伍的快速成長。
3. 發(fā)揮模范作用。劉xx書記率領(lǐng)支部舉辦師德演講、師德征文、評優(yōu)評先等系列舉措,激發(fā)教師的愛生愛校情懷,弘揚(yáng)校園正氣;結(jié)合雁塔區(qū)、高新區(qū)“道德模范在身邊”活動(dòng),組織教師評選身邊的師德榜樣,見賢思齊,向榜樣學(xué)習(xí)。
積極推進(jìn)黨員教師示范引領(lǐng)課,黨員教師與青年教師“師徒結(jié)對”“黨員先鋒模范崗”活動(dòng),建立黨員高級教師工作站,成立“追夢詩社”,最大化教師、家長、學(xué)生“三位一體”互動(dòng)作用,為黨建工程做出了貢獻(xiàn)。
4. 創(chuàng)建發(fā)展特色。多年來,劉xx書記強(qiáng)調(diào)“科研立校、特色發(fā)展”的理念,打造了高新一小“一基一翼一核心”的特色教育典范。
身先士卒進(jìn)行教學(xué)改革,學(xué)校已構(gòu)建了課題引領(lǐng)??專家指導(dǎo)??全員參與的校本課程開發(fā)模式,在所有學(xué)科中,校本課程的研發(fā)全面開花,成效顯著。
語文學(xué)科:“一步三化”:作文早起步??破解作文難,提升寫作能力;書寫規(guī)范化??培養(yǎng)態(tài)度習(xí)慣,夯實(shí)基本功;閱讀海量化??蓄積語文素養(yǎng),為終身奠基;課堂生本化??培養(yǎng)綜合能力,促進(jìn)全面發(fā)展。這既是學(xué)校語文教學(xué)改革的發(fā)展方向,也是語文教學(xué)的實(shí)施策略。尤其是作文早起步實(shí)驗(yàn),大面積、普遍性提高了學(xué)生作文水平,被專家譽(yù)為“一場顛覆性的作文改革”。目前各項(xiàng)校本教材已編寫完成,其中《作文早起步》已由陜西人民教育出版社出版(ISBN978-7-5450-4129-3)。
數(shù)學(xué)學(xué)科:構(gòu)建了“四位一體”校本課程體系(數(shù)學(xué)游戲激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,數(shù)學(xué)閱讀拓展探究視野,思維訓(xùn)練提升思維品質(zhì),綜合評價(jià)促進(jìn)多元發(fā)展),編撰了《數(shù)學(xué)游戲大課堂》《閱讀讓數(shù)學(xué)世界更精彩》《寒暑假數(shù)學(xué)生活》校本教材,《小學(xué)數(shù)學(xué)思維拓展》三~六年級(上、下冊)由陜西人民教育出版社出版,(ISBN978-7-5450-4536-9)。
綜合學(xué)科:遵循“生活為基、體驗(yàn)為法、開放為策、素養(yǎng)為核”的原則,開發(fā)出了系列學(xué)科課程。
真正的忠誠源于覺悟,堅(jiān)定的追隨來自認(rèn)同。劉xx書記為辦好黨和人民滿意的教育而不懈努力,是忠誠黨的教育事業(yè)的體現(xiàn),是發(fā)自內(nèi)心的覺悟和認(rèn)同。用她的話講:只要在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,就能始終站在時(shí)代前列,始終內(nèi)心堅(jiān)定充實(shí),始終奮斗無怨無悔。
最新先進(jìn)黨務(wù)工作者材料【篇二】
于xx同志,女,漢族,中共黨員。2008年畢業(yè)于吉林大學(xué)行政管理學(xué)專業(yè),獲管理學(xué)碩士學(xué)位,F(xiàn)任國際工商管理學(xué)院黨總支書記兼學(xué)工辦主任,主要從事黨務(wù)、學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理工作。曾先后擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員、校長秘書、翻譯學(xué)院黨總支書記兼學(xué)工辦主任、國際交流學(xué)院黨總支書記兼學(xué)工辦主任。于xx同志能夠始終堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真貫徹黨的基本路線、方針、政策,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感開展工作,為學(xué)校的學(xué)生思想政治教育和黨建工作付出了艱辛汗水,取得了優(yōu)異的成績。曾獲得長春高!案咝N拿鞅痹u比活動(dòng)“優(yōu)秀學(xué)生管理個(gè)人”、吉林省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、校優(yōu)秀黨務(wù)工作者、校“優(yōu)秀學(xué)生管理個(gè)人”、校輔導(dǎo)員技能大賽二等獎(jiǎng)、校先進(jìn)心理健康教育指導(dǎo)室主任、模擬招聘大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)。
一、勇?lián)厝,先后參與了三個(gè)學(xué)院的創(chuàng)建、整合工作
2010年7月,學(xué)校成立了翻譯學(xué)院,于xx同志被任命為翻譯學(xué)院黨總支書記兼學(xué)工辦主任。為了能夠全身心地投入到工作中,她將僅8個(gè)月大的女兒送到婆婆家照看。經(jīng)過她和同事們的共同努力,翻譯學(xué)院的學(xué)生工作實(shí)現(xiàn)了快速的發(fā)展。2013年7月,學(xué)校成立了國際交流學(xué)院。由于她曾有過創(chuàng)建新學(xué)院的工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)校又一次派她擔(dān)任國際交流學(xué)院黨總支書記兼學(xué)工辦主任工作。2015年1月,國際旅游學(xué)院合并到國際工商管理學(xué)院,為了更好地開展工作,學(xué)校將她調(diào)任為國際工商管理學(xué)院黨總支書記兼學(xué)工辦主任。她又一次擔(dān)起重任,在她和師生們的共同努力下,新學(xué)院實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)的過渡。
二、創(chuàng)新方式,黨建工作與思想政治教育有機(jī)結(jié)合
作為學(xué)院黨總支書記兼學(xué)工辦主任,于xx同志在工作中堅(jiān)持以“立德樹人”為己任,努力踐行吉林華橋外國語學(xué)院“德育為首,育人為本”的育人理念,不斷創(chuàng)新方式方法,尋找學(xué)生黨建和大學(xué)生思想政治教育的結(jié)合點(diǎn),拓寬學(xué)生黨建路徑,積極構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育的長效機(jī)制,增強(qiáng)思想政治教育的針對性和有效性,開創(chuàng)黨建和大學(xué)生思想政治教育的新局面。
第一,注重優(yōu)秀黨員培育,形成濃厚的“創(chuàng)先爭優(yōu)”氛圍
發(fā)揮好黨員先進(jìn)典型示范作用,引領(lǐng)廣大共產(chǎn)黨員朝著共同的目標(biāo)奮斗,是黨的先進(jìn)性本質(zhì)的要求,是黨的先進(jìn)性建設(shè)上的寶貴經(jīng)驗(yàn)。于xx同志高度重視發(fā)揮黨員先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,她先后在三個(gè)學(xué)院分別組織開展了“尋找身邊的榜樣??翻譯驕子”、“最美國交人”、“尋找身邊的榜樣??魅力工商學(xué)子”評選活動(dòng),在畢業(yè)生黨員中開展“優(yōu)秀畢業(yè)生黨員事跡報(bào)告會(huì)”,用身邊榜樣的力量去感染在校大學(xué)生,讓每一名黨員、每一名入黨積極分子、每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有標(biāo)桿、趕有目標(biāo),形成了崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。
第二,舉辦道德講堂,開展教育
為深入貫徹落實(shí)教育,搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái),把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化,她倡導(dǎo)在國際交流學(xué)院成立國學(xué)社團(tuán),并邀請教師黨員作為社團(tuán)指導(dǎo)教師,帶領(lǐng)學(xué)生黨員、學(xué)生干部共同建設(shè)“道德講堂”。她認(rèn)為,對外漢語專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生絕對不是只會(huì)教外國人語言,而是應(yīng)該同時(shí)肩負(fù)起傳播中國傳統(tǒng)文化光榮使命。于是,她將《弟子規(guī)》、《論語》等國學(xué)經(jīng)典作為國際交流學(xué)院建設(shè)“道德講堂”的主講內(nèi)容,系統(tǒng)地、循序漸進(jìn)地建設(shè)“道德講堂”,潛移默化地影響、感染學(xué)生。
第三,狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)人才培養(yǎng)
優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量.是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針、提高育人質(zhì)量的重要保證。
一方面,她帶動(dòng)輔導(dǎo)員和學(xué)生黨員積極開展學(xué)風(fēng)建設(shè),從而把黨建工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合起來,促進(jìn)良好學(xué)習(xí)氛圍與優(yōu)良學(xué)風(fēng)的逐步形成。其中,以團(tuán)隊(duì)閱讀形式組織的德魯克經(jīng)典讀書會(huì)不僅較好地落實(shí)了課外閱讀任務(wù),更極大地激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。她還在實(shí)踐的基礎(chǔ)上帶領(lǐng)輔導(dǎo)員老師開展《團(tuán)隊(duì)閱讀對提高大學(xué)生閱讀興趣的有效性研究》的精品立項(xiàng)工作。
另一方面,她積極探索學(xué)生工作的規(guī)律,重視學(xué)生工作和教學(xué)工作的結(jié)合,把學(xué)生工作同實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)與管理一體化。主持了校級課題《全員育人視角下教學(xué)與管理一體化的研究與實(shí)踐》,為推動(dòng)教學(xué)與管理更好的相互配合提供了很好的實(shí)踐范例。
三、無私奉獻(xiàn),積極投身于民辦高等教育事業(yè)
于xx同志曾經(jīng)擔(dān)任秦和校長秘書,深受秦和校長高尚的人格、無私的境界以及對民辦高等教育事業(yè)的赤城所感染,她也深深地愛上了吉林華橋外國語學(xué)院這所民辦高校,決心為學(xué)校的發(fā)展無私地貢獻(xiàn)自己的力量。
2012年4月,她又一次被調(diào)任為翻譯學(xué)院黨總支書記兼學(xué)工辦主任。當(dāng)時(shí)學(xué)院人員緊缺,整個(gè)學(xué)院的學(xué)生工作只由她一個(gè)人支撐著。面對困難,她以“學(xué)生不能沒人帶,翻譯學(xué)院需要我”的信念一直堅(jiān)持到期末,順利完成了2012屆畢業(yè)生就業(yè)派遣、離校等工作,成功組織學(xué)生參與國際文化藝術(shù)節(jié)、長春市二道區(qū)文化藝術(shù)節(jié)演出等活動(dòng)。
10月份,在國際交流學(xué)院工作期間,留學(xué)生輔導(dǎo)員生病,休了1個(gè)月的病假。她在主持全院學(xué)生工作并兼任畢業(yè)班輔導(dǎo)員的同時(shí),又當(dāng)上了留學(xué)生輔導(dǎo)員,直到新的留學(xué)生輔導(dǎo)員到任。
她樂于助人,工作不分份內(nèi)份外。同事們稱她是“救火隊(duì)員”,哪里有需要就到哪里去,哪里有困難,哪里就有她的身影。
于xx同志作為一名黨務(wù)工作者,在教育崗位中,心系學(xué)生,兢兢業(yè)業(yè),敢于擔(dān)當(dāng),受到了黨員和群眾的一致好評。