黨員要對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進典型，把自己擺進去，經常自省修身，打掃思想灰塵、進行“黨性體檢”。下面是相關的發(fā)言材料，歡迎欣賞與借鑒。
兩學一做學習教育常態(tài)化制度化黨課發(fā)言材料【篇一】
開展“兩學一做”學習教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，為新形勢下落實全面從嚴治黨要求積累了成功經驗。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要深入總結成功實踐，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，持續(xù)推動全面從嚴治黨從“關鍵少數”向基層延伸。工作中，要堅持以下基本原則：
??注重以上率下。以領導機關和領導干部帶頭學習、嚴格落實組織生活制度、加強思想作風建設、強化擔當作為的實際行動，為全市各級黨組織和廣大黨員作出示范。
??激發(fā)基層活力。以落實“三會一課”等基本制度為抓手，充分發(fā)揮黨支部主體作用，把對黨員的要求和關注黨員的需求有機結合起來，最大限度激發(fā)教育管理黨員的內生動力。
??強化分類指導。針對不同層級不同領域不同行業(yè)實際，確定學習重點，堅持學做結合，開展實踐活動，體現工作要求上的具體化、精準化、差異化。
??突出問題導向。認真查找分析、明確整改方向，著力解決自身存在的突出問題，推動各級黨組織和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高。
??堅持常抓不懈。綜合運用督導考核、典型帶動和信息化手段，持續(xù)推進學習教育，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。
兩學一做學習教育常態(tài)化制度化黨課發(fā)言材料【篇二】
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是黨中央在新形勢下加強思想政治建設的最新部署，是加強黨的建設的一項長期任務，是全面從嚴治黨的基礎性工程，必須堅持不懈抓下去。
正面教育、固本培元�！胺N樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心�！币⒅匕阉枷胝谓ㄔO擺在首位，把講政治作為第一位的要求，用黨的創(chuàng)新理論武裝黨員頭腦，引導黨員干部深入系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，牢固樹立“四個意識”，更好補足精神之“鈣”、把穩(wěn)思想之“舵”，更好地用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
學用結合、知行合一。各級黨組織要引導黨員堅持學做互進、知行合一，把合格黨員的標準落實到行動上、體現到工作中。廣大黨員干部要以政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格“四個合格”為參照系，從具體問題改起，從具體事情做起，真正在信仰信念、紀律規(guī)矩、修身律己和責任擔當上強起來。
問題導向、注重實效。學習教育效果如何，歸根到底要看問題有沒有解決，群眾有沒有看到變化、得到實惠。要樹立強烈的問題意識和鮮明的問題導向，把解決問題作為突破口和主抓手，引導黨員干部帶著問題學、針對問題改，改好一個個具體問題、做好一件件具體事情
兩學一做學習教育常態(tài)化制度化黨課發(fā)言材料【篇三】
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對于進一步用系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地*同志的，不斷開創(chuàng)新局面，具有重大而深遠的意義。各級黨組織要從講政治的高度，充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義，始終把思想教育作為第一位的任務，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，教育引導廣大黨員學思踐悟、知行合一，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，堅持學做結合，依托黨委(黨組)理論學習中心組學習、黨支部“三會一課”等基本制度，融入日常、抓在經常，防止形式主義，防止“兩張皮”。要緊密聯系本地區(qū)本部門本單位實際，聯系黨員思想工作實際，突出分類指導，組織黨員、干部經常自省修身、打掃思想灰塵，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題。領導機關要帶頭學、帶頭做，黨委(黨組)理論學習中心組學習要把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為主要內容，黨員領導干部要把自己擺進去，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。要把黨支部建設作為最重要的基本建設，充分發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向。各級黨委(黨組)要認真履行主體責任，每年要對開展“兩學一做”學習教育情況進行評估總結，一級抓一級，層層抓落實，帶動基層黨組織和廣大黨員奮發(fā)有為、敢于擔當、建功立業(yè)，更加緊密地*同志的，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強組織保證。
