精神文明建設是對于精神上的一種追求，提高個人的精神趣味。以下是小編整理的精神文明建設先進材料，希望對你有幫助。
精神文明建設先進材料【篇一】
米脂素有“陜北文化縣”之稱。在歷史長河中，涌現出農民起義領袖李自成、開明人士李鼎銘、民主斗士杜斌丞、抗日名將杜聿明，以及劉瀾濤等老一輩無產階級革命家。如今，又不斷涌現出敬業(yè)奉獻的“中國好人”白治均、見義勇為的高楊、敬老愛親的高芳林、熱心公益的景元元……今天的銀州大地，文明之花遍地開。
文明創(chuàng)建有“龍頭”
11月3日下午，由米脂縣委宣傳部、文明辦、史志辦、文聯聯合舉辦的送文化進社區(qū)贈書活動走進姬家峁，讓圖書充分發(fā)揮有效的載體作用，搭建起知識與群眾、政策與百姓之間的橋梁，讓黨的理論創(chuàng)新成果走向基層、走近群眾，為加快米脂經濟社會又好又快發(fā)展提供強大的精神動力。
“培養(yǎng)一種積極向上、崇尚讀書的好風氣，這是社區(qū)文化建設中不可或缺的內容。我們將不斷充實書籍數量和種類，管好、用好書籍，使其在教育社區(qū)居民、開拓群眾視野方面起到應有的作用�！奔Ъ裔股鐓^(qū)黨支部書記姬宏武說。
近年來，米脂縣以文明創(chuàng)建常態(tài)化為契機，深化各項文明創(chuàng)建工作。按照《2017年省級各類文明單位網絡測評指標》，認真督促進入陜西省文明創(chuàng)建常態(tài)化管理的1家國家級文明村鎮(zhèn)(杜家石溝柳家洼村)和8家省級各類文明單位(包括新申創(chuàng)的省級文明單位)做好網絡材料報送工作。縣文明辦聯合紀檢、監(jiān)察、計生等部門考核驗收了縣檔案局、橋河岔寄宿制學校分別為新申創(chuàng)成功的縣級文明單位、文明校園。
志愿服務有“品牌”
走進米脂縣公益圖書館，首先映入眼簾的是一排排干凈整潔的書架。初冬時節(jié)，館內暖氣十足，和煦如春。讀者有的在書架間尋找，有的在認真閱讀。
米脂縣公益圖書館是陜西省首家民間眾籌公益圖書館，由當地一群熱心公益的年輕人創(chuàng)立。圖書館占地面積240平方米，現有圖書1萬多冊，分為文學藝術、社會科學等七大類。該圖書館自2015年11月2日試運營以來，除每周一及特殊活動時間閉館外，每日吸引眾多讀者前來閱讀。借閱者只需登記姓名，不收取任何費用。此外，圖書館還開展各類活動，包括電影會、繪本閱讀、真人圖書館、漂流書、圖書進企業(yè)等，或每周一期，或每月一期，踐行著“以圖書為載體，為青少年成長提供幫助，為本地自主教育和開放教育尋找機會”的立館初心。
“希望有想法的企業(yè)或個人能加入進來，匯聚更多的力量，把公益圖書館一直做下去�！惫鎴D書館負責人之一李虎說。米脂公益圖書館是由第三屆“榆林好人”、印斗鎮(zhèn)干部景元元發(fā)起，廣大志愿服務者眾籌建成的，目前已接待讀者1.3萬人次。
近年來，米脂縣廣泛普及志愿服務理念，深化志愿服務工作，著力壯大志愿者隊伍，形成了黨員引領、單位組織、協會推進的格局。全縣正式注冊登記的志愿者有2445人，開展以關愛空巢老人、留守兒童以及文化科技、環(huán)境衛(wèi)生為主要內容的41個志愿服務項目的活動。
道德建設有“抓手”
今年3月，該縣文明辦、北街小學利用校園電視臺聯合舉辦了主題為“求知求新 向上向善”的校園“空中道德大講堂”活動，突出“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的特點，按照“唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、做一番點評”的基本流程開展活動。北街小學校長高海東說：“這樣的模式既具新鮮感又具儀式感，教育者與受教育者由以往的垂直關系變成了平等對話關系，充分調動了參與者的主動性、積極性，使道德內容具體化、形象化，促進了受眾的道德交流和認同�！�
近年來，米脂縣扎實推進未成年人思想道德建設工作。一是創(chuàng)新載體，加強未成年人思想道德教育工作。新穎的校園“空中道德大講堂”，既充分調動了未成年人的積極性，也引導未成年人在參與中深化理解。二是選樹榜樣，組織該縣有條件的中小學生申報陜西省“美德少年”，最終南街小學的高淑琴同學光榮當選，為廣大未成年人樹立了身邊的學習榜樣。三是強化管理，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮這一平臺功效，在開展豐富多彩的課外活動同時，舉辦清明祭英烈活動、爭做美德少年、童心向黨歌詠比賽等主題教育實踐活動，促進少年兒童全面發(fā)展、健康成長，為全面推進公民道德建設打下堅實基礎。
精神文明建設先進材料【篇二】
白山職業(yè)技術學校作為白山市唯一一所國家級中職重點校和國家級中職示范校，在上級主管部門的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，切實加強學校建設，取得了一定成績，學校先后榮獲“吉林省職業(yè)教育先進單位”、“吉林省教育系統(tǒng)先進集體”、白山市“教育工作先進單位”、“精神文明先進單位”、“先進示范性基層黨組織”等榮譽稱號。
一、加強機制建設，全面開展精神文明建設工作
成立學校精神文明建設工作領導小組，形成較為完善的工作機制。一是堅持民主管校，推行校務公開，完善教職工代表大會制度、民主評議行政領導等民主管理制度;二是加強教師思想政治學習，提高教師的職業(yè)素養(yǎng);三是常年開展“奉獻社會、服務學生”主題活動，學校全體教師與困難學生結對子，幫扶工作深入有效。開展先進處室(部)、先進工作者、“三好學生”、優(yōu)秀學生干部、最美寢室和先進班級評比活動，積極參選“白山好人?白山好教師?白山好校長”以及“文明家庭”的活動，培養(yǎng)師生積極向上的精神風貌;四是加強精神文明建設宣傳工作，通過電視臺、報社、校園網站、手機APP、校園微信平臺等新媒體手段，弘揚校園正能量，增強學校辦學影響力。
二、加強學校文化建設，營造文明和諧的育人氛圍
近三年來，先后投入資金300余萬元，用于學校文化建設，特別是園林化校園建設成效明顯。根據學校地處白山市郊，依山而建的特點，積極打造園林化校園建設工程，校園規(guī)劃因循山體、植被豐富，精心的景觀設計,生態(tài)手法塑造高起點的環(huán)境藝術，提升了校園文化品位。
三、重視校園安全穩(wěn)定工作，打造和諧平安校園
一是加強校園周邊環(huán)境治理，實行無煙校園制度;二是落實穩(wěn)定教師隊伍責任追究制，建設和諧校園，近年來，教師隊伍思想穩(wěn)定，教師無違法行為和不良師德問題，無群體上訪事件發(fā)生，無重大責任事故和嚴重違紀現象發(fā)生，政通人和、和諧穩(wěn)定的校園文化已經形成。
