關于教師最美家庭事跡材料范文

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教師最美家庭事跡材料范文一:

家,是一個溫馨的字眼,寶蓋頭遮住了外面的寒風冷雨,一橫三撇是家中人的期盼,向外的兩撇是在外的人對家的眺望,一個豎鉤把全家人緊緊的系在一起?扇绾谓(jīng)營好自己的家每個人有不同的方式和經(jīng)歷。

姜xx,遜克縣民族中學一名普通的物理教師。從教二十五年來,她愛崗敬業(yè)、關心、愛護學生,深得學生愛戴。“以身作則,無私奉獻,不計任何得失”是她一貫的工作作風。在鄉(xiāng)下十多年里她一直擔任畢業(yè)班物理教學,合校以來兩年一個循環(huán)的畢業(yè)班教學使她備受艱辛,她利用業(yè)余時間無償輔導學生,與學生交流溝通,及時了解處于青春期的孩子心理狀態(tài),功夫不負有心人,辛勤的汗水換來了豐碩的成果,她的物理學科,取得中考全縣第一的好成績,得到了上級主管部門的充分好評和社會的一致認可。姜xx先后很多次被評為縣、校級優(yōu)秀教師、2006年評為三育人先進個人,2011年被評為縣級教學能手等榮譽稱號。

同事眼里的姜xx,性格開朗、幽默詼諧,家庭生活中她堅強剛毅,承受了很多同齡女性難以承受的壓力。都說女人能頂半邊天,姜xx撐起的是全家的天。她跟丈夫結婚已經(jīng)二十三年了,結婚前婆婆因大兒子意外溺水身亡受刺激已經(jīng)患上了間歇性精神病,不能打理家里家外的大事小情了。丈夫是公婆唯一的兒子,照顧婆婆自然也就落在了她身上,在鄉(xiāng)下生活時婆婆每天東走西逛,有時干點家務也沒有頭緒,姜xx每天下班回家做好飯,再去將四處游走的婆婆找回一塊吃飯。姜xx和丈夫白天都要工作,孩子從小就托到別人家照看,她那時帶畢業(yè)班,每天的課程很多,很累,夜里還要帶孩子,每天最少時只睡兩三個小時的覺,可她從沒有抱怨過,支持丈夫繼續(xù)進修深造,自己也修完了本科全部課程。

日子苦點、累點挺一挺也就過去了,可是心痛卻很難擺脫!姜xx的孩子三歲時,在托管人家意外左眼沒有了視力,夫妻倆忙于工作和照看老人錯過了給孩子看眼睛的最佳治療期,孩子的左眼沒有視力了!夫妻倆傷心不已,丈夫承受不了這巨大的打擊,時常自責、喝悶酒,逐漸患上了輕度抑郁癥。姜xx也很傷心很自責,可面對年邁多病的公婆、幫不上她的丈夫和讓她揪心的兒子,她咬緊牙關一個人撐起了這個家。

2007年因為工作關系全家搬到縣城,公婆年事已高,時常需要看病吃藥,2012年大年初一,別人歡天喜地過大年,姜xx的公公病倒了,她帶著公公看醫(yī)生、熬藥、服侍,春節(jié)就這樣在公公的病榻前度過了。老人家是地道本分、不善言辭的農(nóng)民,卻時常跟鄰居夸獎自己的兒媳,夸獎兒媳姜xx是全縣都難找的好兒媳,是他們家的福分啊。公公在世時能多少幫襯照顧下婆婆,公公去世了,婆婆的病情也再次受到刺激,八十多歲的老人時常不明原因,沒有預兆的拍桌子,敲打墻壁,大喊大叫,大發(fā)脾氣,說些使人心寒、傷心的話,丈夫性格內向,接受不了婆婆的吵鬧,經(jīng)常生悶氣,每當這時姜xx便要一邊開導丈夫,一邊哄婆婆、安撫婆婆,再忙活著一家老少的一日三餐。在姜xx的悉心經(jīng)營中孩子高中畢業(yè)選了自己喜歡的高職院校去讀書了,順利走出了自卑,度過了逆反期。兒子去上學了,每天晚飯后是一家人最開心的聊天時間,懂事的兒子時常跟爸爸聊聊,孩子的關心與進步使丈夫的病情日趨穩(wěn)定,日漸好轉,相互扶持著度過了最為艱難的日月。

姜xx在家排行最小,有三個哥哥和三個姐姐,父親九十二歲高齡了,一直在鄉(xiāng)下三哥家,但是冬天在鄉(xiāng)下老人實在不方便,姜xx便將老父親接到自家樓房里,婆婆一間臥室,父親一間臥室,他們夫妻睡客廳沙發(fā)。冬天夜長,兩位老人腿腳都不靈便,夜里經(jīng)常起夜解手,需要人照看,姜xx和丈夫沒有睡過一宿安穩(wěn)覺。今年婆婆又添了糖尿病,住院治療半個月,這期間,姜xx沒有耽誤學生一節(jié)課,沒有落下給婆婆送過一頓飯,騎著自行車奔波在家、醫(yī)院、學校之間,同事聽不到她的半句怨言,婆婆同病室的患者都當她是婆婆的親閨女加以夸贊,當?shù)弥莾合眿D時除去驚訝便是更多的贊不絕口。

樂觀開朗的姜xx用她那副并不結實的肩膀擔著事業(yè)、家庭走過風雨,走過疼。工作中她把滿腔熱忱和無私的師愛灑在教育的熱土上,生活里她擔著全家人的健康與和諧,她給老人和孩子撐起了一個溫暖的家,給丈夫支撐起了一片希望的藍天,用她獨有的母性和慈愛經(jīng)營著自己普普通通但又并不一般的家。

教師最美家庭事跡材料范文二:

孫XX,男,49歲,岱岳區(qū)大河學校中教高級教師,國家二級心理咨詢師。自1990年參加工作以來,他一直在教學一線擔任班主任工作,堅持黨的教育方針,愛崗敬業(yè),關愛學生,工作勤奮,成績突出。

在學習中提高育人能力要當好新時期的班主任,必須開拓視野,主動學習心理學知識。2013年和暑假,孫XX主動報名參加了國家三級、二級心理咨詢師培訓。雖然年齡已近知天命,但他堅信“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”,堅持一邊工作一邊學習,經(jīng)過進修,先后取得了國家三級、二級心理咨詢師資格證書,并把學到的心理學知識自覺融合到教學中,積極為師生們開展心理咨詢、心理疏導服務,使師生關系更加融洽、校園氛圍更加和諧。在實踐中做好教學工作在工作中,他認真學習課程標準,刻苦鉆研教材,結合學生實際,把教育教學理論創(chuàng)新融合到教學中,注意調動學生的主動性,激發(fā)學生的積極性,啟迪智慧,開發(fā)潛能,提高能力,有效克服了傳統(tǒng)教學中教學手段單一,重成績不重能力的弊端。在業(yè)務管理工作中,他充分發(fā)揮學校教科室主任的模范帶頭作用,無論在教育教學還是在課程改革中,都用實際行動踐行“三人行,必有我?guī)熝伞钡墓庞,虛心學習別人的先進經(jīng)驗,與年輕教師積極結成對子,做到了新老交流、與時俱進、教學相長。

在關愛中弘揚師者風范孫XX創(chuàng)造性開展班級工作,所帶的班級班風正、學風濃、成績高。他注重用愛心和耐心感染學生,主動熱情地幫助學生,特別是貧困生和留守學生,給予的愛更多,投入的情更濃。他是泰安“天使女孩”張滎鑫的初中班主任,為了幫張滎鑫走出困境,他積極申請學校組織全校師生為她舉辦了愛心捐助活動。為了孩子,張滎鑫的媽媽不得不帶病工作,中午沒法回,晚上下班晚。孫XX就讓張滎鑫中午、晚上在自己家吃飯。業(yè)余時間,孫XX堅持參加泰安市心理學協(xié)會和泰山小荷組織的公益活動,用自己所學服務社會、服務群眾。2015年9月,全程參與了泰山小荷組織的為新泰8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的服刑人員子女送溫暖活動;2月,參加了岱岳區(qū)法院系統(tǒng)“陽光心態(tài),快樂相伴”活動,并擔任助教;1月至4月,參加了泰安市民政局、泰安市心理學協(xié)會留守兒童心理疏導項目組活動,對岱岳區(qū)新城實驗學校40名留守兒童進行全方位的心理疏導、心理援助與團體心理輔導。

在工作中,孫XX始終以對教育事業(yè)的無限忠誠和熱愛,以強烈的工作責任感和主人翁精神,去要求自己,工作成績受到了師生和家長的認可。他2015年榮立區(qū)三等功,近幾年先后獲得市區(qū)“教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“教學管理先進個人”等榮譽稱號。

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