三嚴(yán)三實(shí)問題差距討論會(huì)發(fā)言材料

思而思學(xué)網(wǎng)

一、政協(xié)版

1、“三嚴(yán)三嚴(yán)”主要是對(duì)干部“德”的要求,突出一個(gè)“紅”字,干部要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),做到“一顆紅心向著黨”,要具有良好的思想道德、職業(yè)道德,對(duì)權(quán)利心存敬畏,履職為民、勤政清廉。

2、“三實(shí)”主要是對(duì)干部“才”的要求,突出一個(gè)“干”字,干部要“想于、敢于、善于”干事,要踏實(shí)做人。

3、自身還存在以下差距:

4、如何貫徹落實(shí) “三嚴(yán)三實(shí)”要求,做一名德才兼?zhèn)涞母刹?一是要認(rèn)真系列重要講話精神,深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵。二是忠誠履行黨員職責(zé),對(duì)組織忠誠如一。三是知行合一,言行一致。四是認(rèn)真履職,做好群眾工作。五是廉潔自律,自覺抵制不正之風(fēng)。

4要找準(zhǔn)定位,根本上解決“不嚴(yán)不實(shí)”的實(shí)際問題需要做好四個(gè)方面的工作:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),補(bǔ)足精神之“鈣”。二是強(qiáng)化道德修養(yǎng),筑牢立身之本。三是秉公用權(quán),提高四種意識(shí)(即忠誠意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、干凈意識(shí)、服務(wù)意識(shí)),強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的監(jiān)督制約。四是堅(jiān)持實(shí)事求是,勇于真抓實(shí)干。

二、學(xué)校版——談如何落實(shí)嚴(yán)以修身

發(fā)言人:黨總支書記 關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述,質(zhì)樸凝練、內(nèi)涵深刻,立意高遠(yuǎn),具有重大現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和深遠(yuǎn)歷史意義,指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則,是對(duì)黨員干部的新要求,是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再啟程、再出發(fā),彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風(fēng)、馳而不息改作風(fēng)的堅(jiān)定決心和恒心。如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,黨總支已安排了三個(gè)內(nèi)容:一是召開專題討論會(huì)以提高認(rèn)識(shí),進(jìn)行理解;二是分內(nèi)容即每個(gè)委員分一個(gè)內(nèi)容用“筆談+交流”的形式談如何做,落實(shí)到行動(dòng)上,同時(shí)把每個(gè)的發(fā)言掛到校園網(wǎng)上;三是由黨總支書記給干部上《踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,做焦裕祿式的好干部》的黨課使全體黨員干部理解并踐行。下面就本人所分內(nèi)容如何落實(shí)“嚴(yán)以修身”談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

“嚴(yán)以修身”在“三嚴(yán)三實(shí)”中居首位,古人講“修身、齊家、治國、平天下”,修身也是排在第一位。可見,“嚴(yán)以修身”既是全面深化改革中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)要求,又是對(duì)中華優(yōu)良傳統(tǒng)的弘揚(yáng)和繼承,是價(jià)值觀層面作風(fēng)建設(shè)的新境界。如何落實(shí)“嚴(yán)以修身”,我覺得主要是做到四修:

一修人格。人格即人品,人格是人的道德品質(zhì)、氣質(zhì)修養(yǎng)、能力才干、作風(fēng)素質(zhì)等的綜合反映,也是一個(gè)人思想境界高低的重要標(biāo)志。人格是人生成敗的第一根源?鬃诱f:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。打鐵還要自身硬。所謂“硬”,就是要有崇高的

道德追求,自身要清正廉潔,講規(guī)矩,講原則。人要有一股浩然正氣,有了浩然正氣就不會(huì)隨波逐流,行為端正就敢于亮劍,遇事自然就有底氣擔(dān)當(dāng)。

二修性格。身為領(lǐng)導(dǎo)干部要做到:泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬。那種取得成績就沾沾自喜洋洋得意,發(fā)現(xiàn)問題就暴跳如雷,碰到麻煩就逃之夭夭,是難受群眾歡迎的。

三修涵養(yǎng)。古人有言:世事無相,相由心生。應(yīng)遠(yuǎn)離淺薄、低俗、下流,平常應(yīng)嚴(yán)于律己,寬以待人,多傾聽批評(píng)。對(duì)事不對(duì)人,不戴有色眼鏡看人,不盲目跟風(fēng),不以成敗論英雄。每天花點(diǎn)時(shí)間看看國學(xué)、哲學(xué)、人文、自然,多了解一些時(shí)事大事,看有意義的新聞和精彩的微電影,多看有深度的雜志,鑒賞些戲劇和音樂,了解人間百態(tài)。

四修自省。古人云:吾日三省吾身。把“照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病”做為一劑良藥。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。曾經(jīng)看到一段話感觸很深——1.01的365次方=37.8,0.99的365次方=0.03,積跬步以致千里,積怠惰以致深淵;1.02的365次方=1377.4,0.98的365次方=0.0006,只比你努力一點(diǎn)的人,其實(shí)已經(jīng)甩你很遠(yuǎn)。

現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,行動(dòng)是橋梁。崇高美好的人格需要嚴(yán)“修”,!靶蕖!罢碇毙,眾邪自息!,固本培元,請(qǐng)自嚴(yán)以修身開始。

三、嚴(yán) 以 律 己

發(fā)言人:提出的嚴(yán)以律己,就是要心存敬畏,手握戒尺,慎獨(dú)慎微,勤于自省,遵守黨紀(jì)國法,做到為政清廉。

我們做為黨員,做為基層干部,一定要牢記教導(dǎo),對(duì)國家的法律法規(guī)心存敬畏。在法律面前人人平等,在法律面前人人敬畏,對(duì)于學(xué)校工作而言,無論大小事,都必須從自身做起,慎小慎微,處處用紀(jì)律約束自己,無論做什么事,都要光明磊落,遵循程序和手續(xù),無論做什么事都不能貪圖小利,頷慕虛榮,貪圖享樂,把單位的利益看得比個(gè)人利益重,絕不能損公肥私,從自身做起,領(lǐng)導(dǎo)帶頭,群眾才會(huì)信服。否則,我們將喪失在教職工中的威信,進(jìn)而影響我們所分管的工作,從而影響學(xué)校的發(fā)展。

嚴(yán)以律己,要求我們要進(jìn)行自我反省,教學(xué)人員要進(jìn)行教學(xué)反思,行政人員要進(jìn)行工作反省。一天來的工作,有無失誤,有無漏洞,有無違紀(jì)違規(guī),只有這樣,才能更好地開展來日的工作,更有思路地部署好下一步工作。

為政清廉,是領(lǐng)導(dǎo)干部的為官之本,是我們執(zhí)行黨的決策的基礎(chǔ),不要以為官小,是個(gè)芝麻官就放松警惕,我們要始終牢記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,做任何一件事,都要考慮到學(xué)校全局,黨紀(jì)國法,要傳遞正能量,以身作則,帶領(lǐng)全校教職員工為黨的職教事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。

四、只有創(chuàng)業(yè)要實(shí),才能真抓實(shí)干

發(fā)言人:在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中要求全體黨員干部要“三嚴(yán)三實(shí)”。對(duì)于為人民群眾的服務(wù)來說,最重要的一條,就是“創(chuàng)業(yè)要實(shí)”。創(chuàng)業(yè)要實(shí),就是要腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績,只有創(chuàng)業(yè)要實(shí),才能真抓實(shí)干。

對(duì)于我們學(xué)校工作來說,我們的教育、教學(xué)、后勤服務(wù)等各個(gè)方面的工作更離不開一個(gè)“實(shí)”字。首先要有正確的政績觀。學(xué)校的一切工作要從學(xué)校發(fā)展的實(shí)際、學(xué)生的實(shí)際、教師的實(shí)際入手,著眼于發(fā)展,一步一個(gè)腳印去干,一事一事去做、去抓,不要為應(yīng)付上級(jí)檢查、上級(jí)某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的片面想法去開展工作,做表面文章,好大喜功。

 創(chuàng)業(yè)要實(shí),就是要真干事。比如我們創(chuàng)建國家示范學(xué)校,就要按國家對(duì)示范校的七項(xiàng)要求,根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際去思考,去加強(qiáng)硬件、軟件建設(shè),認(rèn)真去做成真正的示范學(xué)校,無論是人才培養(yǎng)、課程建設(shè)等等都要認(rèn)真去思考、去試驗(yàn)、去做,不能只做在紙上,做在理想空間上,必須要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際扎扎實(shí)實(shí)去做,使我們的學(xué)校真正成為國家示范校。

創(chuàng)業(yè)要實(shí),還要會(huì)干事。從我校的管理等方面來看,有個(gè)別同志既不想做事,也不會(huì)干事,亂作為,做事想當(dāng)年,憑感情、感覺去做,我們要認(rèn)真調(diào)查研究,認(rèn)真分析思考論證,要避免有些費(fèi)力不少,浪費(fèi)也不少,也有損于干部形象,對(duì)學(xué)校的經(jīng)濟(jì)、學(xué)校發(fā)展均造成一定損害。

因此,我們要按的要求,“三嚴(yán)三實(shí)”,特別是我們作為學(xué)校干部更要突出創(chuàng)業(yè)要實(shí)。

五、如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”精神,促進(jìn)學(xué)校建設(shè)發(fā)展

發(fā)言人:說:做人要實(shí),就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠老實(shí),做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從個(gè)人、社會(huì)、國家三個(gè)層面展開:

一、從個(gè)人層面,做人要實(shí),做一個(gè)品德高尚的人

1、做人要實(shí),首先要堅(jiān)持正義,做一個(gè)公道正派人。要明確是非,身有所正、言有所規(guī)、行有所止。尤其是黨員干部要守住生活的底線,不該拿的不命、不該去的不去、不該辦的不辦。

2、做人要實(shí),還要堅(jiān)持真理,做一個(gè)忠誠的人。做人要忠心,尤其作為黨員干部,要堅(jiān)定理相信念,對(duì)黨、國家和人民事業(yè)無限忠誠。要營造風(fēng)清氣正的干事

業(yè)環(huán)境,對(duì)人民的利益無限忠誠,扎扎實(shí)實(shí)的為群眾解決實(shí)際問題,取信于民。

二、從社會(huì)層面,做人要實(shí),做一個(gè)受尊敬的人

只管干活的人往往可敬、可信、可愛;他們?yōu)槿撕竦、干事?shí)在;崇尚的是事業(yè)、信奉的是真理、主張的是實(shí)干;他們只會(huì)干事不會(huì)找人,只重視原則不懂圓滑;他們專注干事,不事張揚(yáng),常常是工作上的頂梁柱、考驗(yàn)面前的排頭兵。在實(shí)現(xiàn)中國夢的途徑中,全體社會(huì)要樹立,讓老實(shí)人得到社會(huì)的尊重,老實(shí)人永遠(yuǎn)吃得開。

三、從國家層面,做人要實(shí),做一個(gè)受重用的人

在國家政策層面,要強(qiáng)化“只管干活 不用找人”的用人機(jī)制,通過“不用找人”,彰顯出選人用人的境界和素養(yǎng)。不用找人,根本上的是切實(shí)依據(jù)程序和規(guī)定,根據(jù)條件和標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持憑實(shí)績用干部,讓干部不用來找、不用去跑,真正讓那些“只管干活”的人有機(jī)會(huì)、有舞臺(tái),讓所有優(yōu)秀的人才都能脫穎而出、貢獻(xiàn)力量。

只管干活的老實(shí)人,組織上一定不能冷落,一定要特別留意、特別關(guān)照,不用他們來找,主動(dòng)跟上去、貼上去,積極發(fā)現(xiàn)、密切關(guān)注,認(rèn)真培養(yǎng)、用其所長。而毫無制度意識(shí)、毫無敬畏之心,口無遮攔、隨心所欲,什么話都敢說、什么事都敢干的人不能用。要使干部學(xué)會(huì)懂規(guī)矩、守規(guī)矩。

六、談 謀 事 要 實(shí)

發(fā)言人:在安徽代表團(tuán)參加審議時(shí),要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),既嚴(yán)以修身,嚴(yán)以用權(quán),嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí),創(chuàng)業(yè)要實(shí),做人要實(shí)。為了在工作中更好地踐行“三嚴(yán)三實(shí)”精神,我就謀事要實(shí)談?wù)勛约旱?a target="_blank">體會(huì)。

謀事要實(shí),就是告訴我們從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況,符合客觀規(guī)律,符合科學(xué)精神,不好高騖遠(yuǎn),不脫離實(shí)際!爸\事”是否“實(shí)”,是判斷領(lǐng)導(dǎo)干部的重要標(biāo)尺!爸\事”決定著做事,“謀事”質(zhì)量決定著工作的質(zhì)量,“謀事”水平?jīng)Q定著學(xué)校的發(fā)展水平,現(xiàn)在學(xué)校正處在克艱攻難的關(guān)鍵時(shí)刻,擺在我們面前的有三大任務(wù):創(chuàng)建國家示范性學(xué)校、新校區(qū)的建設(shè)、學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)的提升,這完全依靠廣大黨員干部肯謀事,多謀事,善謀事。“在其位,謀其政”,是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)黨員干部的要求。因此,廣大黨員干部都要高度重視,心中有一本民情日記,對(duì)師生反映的問題、意見和建議,認(rèn)真傾聽,反思,及時(shí)整改。以“謀”字,“實(shí)”字當(dāng)頭,切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)工作,這樣凸顯出我校廣大黨員干部求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。謀事要實(shí),告訴我們廣大黨員干部在學(xué)校的建設(shè)發(fā)展中善于謀事

。廣大黨員干部要學(xué)習(xí)好領(lǐng)會(huì)好上級(jí)文件,謀事中看是否符合上級(jí)精神;要多深入基層調(diào)研,謀事中看是否符合意愿;要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,謀事看是否有利于學(xué)校健康發(fā)展。實(shí)現(xiàn)好,發(fā)展好,維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益,是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要善于把好事辦到群眾的心坎上,讓群眾滿意,在謀事中防虛、防浮、防偽。抓好學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè),創(chuàng)建好國家示范性學(xué)校,建設(shè)好新校區(qū)是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)廣大黨員干部的考量,是對(duì)廣大黨員干部量身定做的考核標(biāo)準(zhǔn),任務(wù)艱巨,責(zé)任重大,關(guān)乎學(xué)校的發(fā)展。因此,工作中必須以“謀”、“實(shí)”為重,重實(shí)際,重實(shí)效,真實(shí)干,不浮躁,不懈怠,切實(shí)做到“想到位”、“身到位”、“力到位”,為學(xué)校的發(fā)展提供服務(wù),切實(shí)解決學(xué)校在建設(shè)、發(fā)展過程中遇到的各種困難和問題。只有真抓實(shí)干,國家示范性學(xué)校驗(yàn)收才能順利通過,新校區(qū)九月一日才能開學(xué)開講,學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)才會(huì)有質(zhì)的提升。藍(lán)圖是繪出來的,路是走出來的。

七、如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”精神,促進(jìn)學(xué)校建設(shè)發(fā)展

發(fā)言人:**3月9日在第十二屆全國人民代表大會(huì)二次會(huì)議參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。如果前熱后冷、前緊后松,就會(huì)功虧一簣。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),即嚴(yán)以修身,嚴(yán)以用權(quán),嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí),創(chuàng)業(yè)要實(shí),做人要實(shí)。

務(wù)實(shí),就是要求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,這是我們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)應(yīng)有的作風(fēng)。提高新的形勢下做好群眾工作的能力,改進(jìn)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)就必須務(wù)實(shí)工作。

中國夢的實(shí)現(xiàn),必須“弘揚(yáng)中國精神”,弘揚(yáng)中國精神,主要是兩方面精神,即時(shí)代精神和民族精神,這兩種精神的內(nèi)核就是“務(wù)實(shí)”。務(wù)實(shí)也是勤儉、勤勞、勤政、勤奮,是中華民族的傳統(tǒng)美德。它要求我們?cè)趯?shí)際工作中要??形式主義、官僚主義,弘揚(yáng)中國精神,從根本意識(shí)上講就是要堅(jiān)決踐行黨的群眾路線,真正做到“從群眾中來,到群眾中去”。

 我校今年是國家級(jí)示范校建設(shè)的關(guān)鍵之年,今年暑假將迎接省級(jí)及國家級(jí)的中期評(píng)估驗(yàn)收,這次驗(yàn)收工作能否順利通過,將直接影響我校的發(fā)展未來,我校每一位師生都責(zé)任重大,任重而道遠(yuǎn),為了示范校建設(shè)的成功,我認(rèn)為我校的工作需進(jìn)一步務(wù)實(shí),特別是以下幾方面:

一、創(chuàng)建迎檢資料的準(zhǔn)備,通過對(duì)現(xiàn)階段示范校材料的驗(yàn)收檢查發(fā)現(xiàn)我們的絕大多數(shù)老師的教學(xué)教研任務(wù)都非常繁重,他們每天除了上課寫材料之外,屬于自己家庭和子女的時(shí)間幾乎都很少,但他們卻都能無怨無悔地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作,這是我校發(fā)展的希望之所在。但是有個(gè)別項(xiàng)目組的支撐材料所缺還較多,主要是全民參與度不夠,具體工作分工還不到位,還沒有責(zé)任到人,完成到計(jì)時(shí),對(duì)此機(jī)電技術(shù)就用專業(yè)做得較好,較到位。

二、創(chuàng)建工作就是我校教育教學(xué)的常規(guī)工作,是我校教育教學(xué)常規(guī)的提煉和總結(jié)升華。建示范校與加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)是相輔相成的;蛘哒f深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)就是創(chuàng)建示范校的建設(shè)。在教育教學(xué)管理和內(nèi)涵建設(shè)方面,我校的幾代職中人進(jìn)行了深刻的探討和研究,初步形成了一整套行之有效的教育教學(xué)制度和管理方法,取得了一定的成功。為我校示范校的建設(shè)奠定了基石。但也仍有不盡人意之處,有待在今后的工作中改進(jìn)和加強(qiáng)。例如在學(xué)生管理方面,我認(rèn)為應(yīng)從細(xì)微處著手,由堵變疏,不要等問題出現(xiàn)之后才去處理,去解決。而是要在問題可能出現(xiàn)之前做好預(yù)案,設(shè)計(jì)好防護(hù)措施,爭取把問題消滅在萌芽狀態(tài)。我校學(xué)生的寢室管理問題一直是一個(gè)老大難問題。但學(xué)生真的就那么難管,困難有那么突出么,我看未必。在我以前工作的學(xué)校,這一問題就得到了根治,關(guān)鍵是管理人員能否沉下心來定點(diǎn)、定位、定時(shí)地開展工作,單靠某一個(gè)人或某幾個(gè)人是難以完成的。它是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要學(xué)校各方面的充分配合和通力合作。再如教改問題,我校是我縣最早提出課改的學(xué)校之一,但最近兩年來,其他兄弟學(xué)校卻大有后來者居上之勢,究其原因不外乎,我們?cè)谟行┓矫婀ぷ魑绰涞綄?shí)處,教學(xué)改革,必須因地制宜,因材施教,筆者認(rèn)為不能千篇一律,因?yàn)槲覀兠课唤處熕鎸?duì)的學(xué)生、班級(jí)、學(xué)生學(xué)習(xí)水平、能力存在差異。所以針對(duì)不同的學(xué)生應(yīng)采取相應(yīng)的教法,不應(yīng)千篇一律的采用所謂共同的導(dǎo)學(xué)案。這就是我們?yōu)槭裁从薪滩、有大綱卻還要備課的原因。備課既要備教材、備大綱,更重要的是備學(xué)生。它山之石可以改玉,別人導(dǎo)學(xué)案我們可以借用、參考,但絕對(duì)不應(yīng)該照搬照用。每一位教師應(yīng)當(dāng)有自己的、獨(dú)具特點(diǎn)的教案。只有這樣的課改才是真正的課改,才有可能獲得成功。


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