小學(xué)生的畢業(yè)感言【一篇】

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1. 六年時(shí)間,說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。在這六年的喜怒哀樂(lè)中,我們度過(guò)了一生中最快樂(lè)的階段??一段充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)、真摯情感的小學(xué)時(shí)光。小學(xué)生畢業(yè)感言

2.那操場(chǎng)上歡快的笑聲,教室里朗朗的讀書(shū)聲,老師的諄諄教導(dǎo),將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。

3.只愿在未來(lái)的日子里,能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。

4.與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

5.謝謝你母校,有著這樣一群快樂(lè)的"小花",伴著我,伴著我一起成長(zhǎng),一起走過(guò)這個(gè)年少無(wú)知的時(shí)期。

6.命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長(zhǎng),一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天,無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

7.相知是天意,相識(shí)是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因?yàn)樾挠徐`犀。

8. 師恩如山,老師,你們給予了我們生命的色彩,我們將永遠(yuǎn)銘記!

9.六年朝夕相處的情誼是深厚的,是很難說(shuō)分離的,同學(xué)們,我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

10.一條寬闊的河流,無(wú)論流到哪里,都不會(huì)忘記源頭的恩情。

11.你們是陪伴我這棵小樹(shù)苗的綠蔭,你們是幫助我這只小鳥(niǎo)的黃鸝,我永遠(yuǎn)與你們成長(zhǎng)!

12.當(dāng)我們向?qū)W校揮手告別的時(shí)候;當(dāng)一聲聲“再見(jiàn)”化作千行淚水潸然而下的時(shí)候,我們不會(huì)帶走學(xué)校的一片云,那諄諄的教導(dǎo)、濃濃的情誼和美好的夢(mèng)想會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的行囊里。

13.我的小學(xué)生活充滿(mǎn)了書(shū)香,每天都會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲從我的教室中傳出來(lái)。

14.老師,也許我們?cè)屇鷤冾^痛,也許我們?cè)屇鷤儞?dān)憂,但是更多的時(shí)刻是我們?cè)屇鷤兪嫘,我們(cè)屇鷤凃湴痢?/p>

15.感謝我們的每一位老師,是您們的尊尊教誨,讓我們成長(zhǎng),是你們的辛勤培養(yǎng),讓我們憧憬未來(lái)……

16.六年的時(shí)間,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。小學(xué)生畢業(yè)感言

17.“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合!蔽覀兗磳⒂瓉(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

18.命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長(zhǎng),一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天,無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

19.默默的分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱。

20.短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恒的喜悅。

年少時(shí)的夢(mèng),像朵永遠(yuǎn)不凋零的花。

歲月席卷,我們卻聽(tīng)到時(shí)間磨損的聲音。

我們似乎還能記得,開(kāi)始的開(kāi)始,走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。

可在這最后的最后,在我們來(lái)不及喘息的傷感里,我們又不得不走了。

踱下教學(xué)樓,走過(guò)操場(chǎng),穿過(guò)食堂,經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻、歡聲笑語(yǔ),流連在路的盡頭,我們一再回望。

這或許是我們第一次,也將是最后一次,用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情,把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。

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