我今年第一次參加考試，分?jǐn)?shù)是205分，我的心得體會(huì)是：不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。對(duì)于執(zhí)考我們要從心里蔑視它，從行動(dòng)中重視它。俗話(huà)說(shuō)的好先下手為強(qiáng)，所以我們提前做好充分的準(zhǔn)備還是非常必要的。
對(duì)于執(zhí)考，使我想起了一篇小學(xué)里的文章——《小馬過(guò)河》，執(zhí)考過(guò)后我對(duì)執(zhí)考的體會(huì)也和文章一樣，試題難易程度深淺不一，我的感覺(jué)是百分之八十比較容易，百分之十需思考，對(duì)答案模棱兩可，百分之五的試題比較深，有些“難易理解”的感覺(jué)。我的朋友和我說(shuō)：按我的說(shuō)法得分應(yīng)在260左右，可為什么只得了兩百分?這令我一時(shí)無(wú)言以對(duì)，但我對(duì)試題的感受卻實(shí)是那樣的。對(duì)于兩百的分?jǐn)?shù)，自我自網(wǎng)上查到后，沉默了三天，一直思索著：我到底都錯(cuò)到哪了?但就是找不到答案。記得從知道技能過(guò)關(guān)后，就天天盼著筆試的那一天，當(dāng)然，做題和復(fù)習(xí)資料也從未敢絲毫怠慢，直至領(lǐng)到筆試準(zhǔn)考證后突然又感到來(lái)的太快了，心里想：我都準(zhǔn)備好了嗎?復(fù)習(xí)了什么?掌握了多少?還有什么沒(méi)有學(xué)到?越想越緊張。在這樣的心態(tài)下很快到了考試的時(shí)間，早上七點(diǎn)不到就來(lái)到考場(chǎng)外，人早已來(lái)了許多，幾千名考生站在考場(chǎng)周?chē)砭o張的神經(jīng)更加緊繃起來(lái)。終于等到了入場(chǎng)時(shí)間，準(zhǔn)考證和身份證驗(yàn)過(guò)三道關(guān)口才到了考試的桌前。稍后不太久，監(jiān)考老師講：開(kāi)考了，先在答題卡上涂上準(zhǔn)考證號(hào)和身份證號(hào)。這下令我突然異常緊張起來(lái)，原因很簡(jiǎn)單，已有幾年沒(méi)參加考試了，怎么涂準(zhǔn)考證號(hào)都忘記了，腦袋也糊涂了，哈哈!咱也有同病相連的兩位考生，他們“竟然”詢(xún)問(wèn)了老師，這真是：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，這個(gè)問(wèn)題是解決了。急匆匆的做題吧，一小時(shí)零五分做完第一場(chǎng)題，又用了30分鐘檢驗(yàn)一次，之后就坐在那里等著收卷。到了第二場(chǎng)做題和第一場(chǎng)基本一樣。我對(duì)考題的感覺(jué)就是考我們的知識(shí)面，疑難病例和深?yuàn)W的知識(shí)極少會(huì)出現(xiàn)在試卷上，但做題是不可以馬虎的。
從我的考試中總結(jié)了以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、端正心態(tài)：調(diào)理心態(tài)平衡很重要，即要認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)，也要給自己一定的休息時(shí)間，砍柴不誤磨刀工，就是這個(gè)道理。試想整天泡在教材和試題中，腦袋整日的昏昏沉沉，能有多大的學(xué)習(xí)效果?又能記住多少呢?
2、給自己施壓：壓力就是動(dòng)力，從離開(kāi)校門(mén)后就幾乎意為著告別了每天讀書(shū)十個(gè)小時(shí)的生活方式，讀書(shū)好像成為了我們的歷史。其實(shí)我們的“心”就像平原跑馬一樣，易放難收，所以大部分人工作若干年后再來(lái)靜下心來(lái)去看書(shū)，已非易事，這也就需要給自己施點(diǎn)壓力了。
3、掌握好學(xué)習(xí)方式：我先從其它考生那里了解了考試的若干問(wèn)題，又看了一下08、09年的考試大綱及部分試題，所以重點(diǎn)地學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、和方劑學(xué)。中醫(yī)基礎(chǔ)理論是中醫(yī)的基本功，如果陰陽(yáng)、五行和病機(jī)都沒(méi)掌握好，那么對(duì)學(xué)醫(yī)而言就如同是霧里看花。中藥學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論和方劑學(xué)則如同我們?cè)陲埖昀锍缘娘埐耍覀兊弥啦说拿Q(chēng)(方劑學(xué))，想吃什么樣的口味(診斷學(xué))，愛(ài)吃什么樣的菜，這道菜都由哪幾種物質(zhì)組成(中藥學(xué))。這樣的話(huà)我們吃起來(lái)才會(huì)有意義，才會(huì)有滋味。至于內(nèi)、外、婦、兒我們記住了某些病的概念和機(jī)理，再將以上各科縱貫聯(lián)系起來(lái)，也就沒(méi)什么大問(wèn)題了。不過(guò)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做還是要努力才行的。
4多做題：復(fù)習(xí)完教材后，多做題，我的體會(huì)是理解式的做題，即為什么要選這個(gè)答案。如能做到弄懂了其它四個(gè)答案的意義，則最好不過(guò)了。我做題時(shí)是各個(gè)擊破，在做每個(gè)章節(jié)的題時(shí)，把絕對(duì)正確的題做標(biāo)記，但也不要忘記把做過(guò)的題再對(duì)一下答案，下次再做題時(shí)這部分題就不用管它了，因?yàn)檫@是已掌握的題。剩下的題有疑問(wèn)和不會(huì)的要理解性的記憶一次，但不要寫(xiě)答案了。等把各章節(jié)的題都做完后，再把這部分題重做一遍。但既使是這樣還是有部分題做錯(cuò)了或不會(huì)做，這時(shí)自己不要把時(shí)間都浪費(fèi)在這些題上，應(yīng)重新找另外的資料，做其它題，以后有時(shí)間再解決。我們是中醫(yī)類(lèi)別的，所以做題的重點(diǎn)了應(yīng)放在中醫(yī)上，我感覺(jué)今年的題中，中醫(yī)內(nèi)科占的比值好像不小，據(jù)08年的考生說(shuō)08年的題傳染病方面的占的不少，而今年不多。針灸仍然有其重要的一席之地，大家應(yīng)重視。對(duì)于法律法規(guī)和醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等方面的題如有充分的時(shí)間或自己有這方面的專(zhuān)長(zhǎng)也可以認(rèn)真的做一下，否則還是把時(shí)間放在刀刃上比較好。畢竟我們復(fù)習(xí)的時(shí)間是有限的。
5、認(rèn)真做題：這是我們都知道，卻極易犯錯(cuò)的，必須重視!我在做題和考試中就吃了很大的虧。比如方劑學(xué)中的一道題：關(guān)于川芎茶調(diào)散中藥物描述不正確的是——
A 川芎長(zhǎng)于止痛
B 白芷善治太陽(yáng)經(jīng)頭痛
C 羌活善治太陽(yáng)經(jīng)頭痛
D 川芎善冶少陽(yáng)經(jīng)、厥陰經(jīng)頭痛
E 細(xì)辛善治少陰經(jīng)頭痛。如仔細(xì)看題就不給發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題出在B和C，而其中白芷善治陽(yáng)明經(jīng)頭痛的。如在做題時(shí)粗心大意，就易出錯(cuò)。
有句話(huà)說(shuō)的好：凡事預(yù)則立，荒則廢，我們同時(shí)又注意了日常知識(shí)的積累，對(duì)執(zhí)考過(guò)關(guān)的勝算還是比較大的。
另外一些其它的學(xué)習(xí)方法在復(fù)習(xí)資料中都寫(xiě)的很全面，就不用在此累贅了。以上是個(gè)的學(xué)習(xí)體會(huì)，比較片面，有興趣的朋友可以借鑒一下。
