據(jù)最新大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院招生網(wǎng)和北京招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，北京高考的考生需要成績在446分左右，位次排名需要在33085名左右，才可以考上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院，不過每年大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院在北京招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、北京高考多少分可以上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院
1、北京高考2022年考生上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院的綜合(化 和 生)最低分需要457分，錄取最低位次為33085名;
2、北京高考2022年考生上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要507分，錄取最低位次為24456名;
3、北京高考2021年考生上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院的綜合(化 和 生)最低分需要446分，錄取最低位次為32039名;
4、北京高考2021年考生上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要460分，錄取最低位次為30210名;
5、北京高考2020年考生上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院的綜合(化 和 生)最低分需要471分，錄取最低位次為32424名;
6、北京高考2020年考生上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要474分，錄取最低位次為31899名;
二、大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院在北京的近三年的排名多少可以上
1、2022年大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院在北京的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 北京 | 綜合 | 化 和 生 | 本科 | 457 | 33085 | 省教育廳 |
| 2022 | 北京 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 507 | 24456 | 省教育廳 |
2、2021年大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院在北京的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 北京 | 綜合 | 化 和 生 | 本科 | 446 | 32039 | 省教育廳 |
| 2021 | 北京 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 460 | 30210 | 省教育廳 |
3、2020年大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院在北京的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 北京 | 綜合 | 化 和 生 | 本科 | 471 | 32424 | 省教育廳 |
| 2020 | 北京 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 474 | 31899 | 省教育廳 |
高考成績和排名哪個重要
分?jǐn)?shù)是排名的基礎(chǔ)，沒有好的分?jǐn)?shù)，排名也不會靠前的，但如果考生的成績普遍高，你就是考了一個非常不錯的成績，也不定能進(jìn)入好的大學(xué)。
沒有什么比分?jǐn)?shù)更重要的
對于參加高考的考生來說，我認(rèn)為沒有什么比分?jǐn)?shù)更重要的。皮之不存，毛將焉附？只有在取得可喜的理想成績之后才能去看排名。如果說成績是高考載體的話，排名只不過是佐證成績的形式而已。比如說每年高考成績公布后，家長和考生首先查詢的是成績。如果成績好，才能想起查詢排名，否則查詢排名就沒有實際意義了。
分?jǐn)?shù)是基礎(chǔ)，在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上看排名
沒有一定的分?jǐn)?shù)，達(dá)不到分?jǐn)?shù)線不說，過不了提檔分?jǐn)?shù)線，什么都是白扯。達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)后，就要看排名了。
說白了，還是分?jǐn)?shù)的排名。所以，還是分?jǐn)?shù)重要，分?jǐn)?shù)才是命根子。沒有好分?jǐn)?shù)，哪來的排名的資格。
高考填報志愿服從調(diào)劑的意思
高考填志愿服從調(diào)劑的意思：指高考分?jǐn)?shù)達(dá)到所填報學(xué)校的投檔線，但未達(dá)到所報專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，同時該校仍有專業(yè)未錄滿可以錄取你，因為你服從專業(yè)調(diào)劑了便會被未錄滿的專業(yè)錄取，若不服從調(diào)劑該學(xué)校便不能錄取你，于是就會被退檔。簡而言之，服從調(diào)劑就是從所填報院校中滿足的專業(yè)隨機(jī)挑選一個專業(yè)。
服從院校調(diào)劑是你在你報的志愿中的學(xué)校都未能錄取你才會有效，一般這種概率是很低的，因為一般高校不會接收未填報本校志愿的學(xué)生，所以很少發(fā)生院校調(diào)劑的情況除非發(fā)生特殊情況。所以不必?fù)?dān)心你錄取了你報的院校而調(diào)劑到其他院校�？傮w說，服從調(diào)劑是減輕了考生填報志愿的壓力。
三、大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院學(xué)校介紹
大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院始建于1999年7月。2004年3月經(jīng)教育部確認(rèn)為獨立學(xué)院。2007年1月，由大連醫(yī)科大學(xué)和大連金真源集團(tuán)共同舉辦。 學(xué)院位于大連市高新區(qū)愛賢街28號，教學(xué)場所完備，配套設(shè)施先進(jìn)，信息化建設(shè)完善。實驗室129個，圖書52萬冊，運(yùn)動場3.32萬平方米。固定資產(chǎn)總值7.2億元。 學(xué)院面向遼寧、北京、天津、貴州、浙江、江蘇、吉林、河南、河北、福建、安徽、山西、黑龍江、內(nèi)蒙古、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、陜西、寧夏、新疆等全國24個省（市、區(qū)）招生。 學(xué)院現(xiàn)有20個本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)5個學(xué)科門類，其中護(hù)理學(xué)專業(yè)獲評遼寧省本科特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)，公共事業(yè)管理專業(yè)獲評遼寧省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)。 學(xué)院依托大連醫(yī)科大學(xué)雄厚的師資隊伍和豐富的教育資源，采用新機(jī)制組建了高素質(zhì)的專兼職教師隊伍，現(xiàn)有專任教師354人，其中教授86人，副教授112人。學(xué)院現(xiàn)有省級教學(xué)名師9人。 學(xué)院針對專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，建立了綜合性、設(shè)計性實踐、實驗教學(xué)體系，并系統(tǒng)建設(shè)了臨床技能、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和計算機(jī)等綜合實驗教學(xué)中心及教學(xué)基地。學(xué)院現(xiàn)有省級實驗教學(xué)示范中心2個、虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個；省級精品資源共享課程2門；省級大學(xué)生校外實踐教育基地6個。獲批遼寧省大學(xué)生心理健康教育示范校、遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。學(xué)院建有大學(xué)生心理健康教育中心、素質(zhì)拓展中心、體育館、標(biāo)準(zhǔn)體育場。學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過程。 近年來學(xué)院獲得國家級、省級質(zhì)量提高工程項目共計636項。其中，國家級產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目8項；省級、市級優(yōu)秀教學(xué)成果獎30項；教育教學(xué)改革和科研立項112項；國家級、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目347項；學(xué)生參加國家級、省級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獲獎102項。其中在遼寧省首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲金獎、遼寧省首屆本科大學(xué)生護(hù)理技能大賽總分第二名、大學(xué)生“新道杯”企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤大賽全國二等獎(遼寧賽區(qū)特等獎)。 學(xué)院積極開展國際交流與合作，與日本.一般社團(tuán)法人國際醫(yī)療福祉人材育成機(jī)構(gòu)開展了護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生赴日留學(xué)就業(yè)項目，為提高辦學(xué)聲譽(yù)和拓寬辦學(xué)渠道奠定了良好的基礎(chǔ)。 近二十年來，學(xué)院已培養(yǎng)了一大批品學(xué)兼優(yōu)、基礎(chǔ)扎實、動手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才，受到社會各界的高度評價和用人單位的廣泛認(rèn)可。
