常常有考生家長提出這些疑問。對于轉(zhuǎn)專業(yè)有需求的考生，一般分為兩類：一是進入大學后，發(fā)現(xiàn)所學專業(yè)不適合自己，難以學下去，需要轉(zhuǎn)專業(yè)：二是在志愿填報階段，通過選擇一些高校的冷門專業(yè)，低分先進名校，再考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。本文小編整理了關于合肥學院轉(zhuǎn)專業(yè)的一些政策規(guī)定，內(nèi)容來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考！
一、合肥學院轉(zhuǎn)專業(yè)要求和條件政策
合肥學院普通本科學生調(diào)整專業(yè)實施辦法
第一章 總則
第一條 為適應社會發(fā)展需要，提高學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)學生潛力，促進學生個性和特長發(fā)展，根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《合肥學院學分制學生學籍管理辦法》，結(jié)合學校實際，特修訂本實施辦法。
第二條 基本原則： （一）公開、公平、公正原則。學生轉(zhuǎn)專業(yè)應公平、公正，公開、擇優(yōu)進行； （二）在教學資源允許的條件下宏觀調(diào)控轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)，學校鼓勵學生調(diào)入國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展急需的專業(yè)學習； （三）學生一般應在招生錄取專業(yè)完成學業(yè)，在修業(yè)年限內(nèi)只能調(diào)整一次專業(yè)； （四）轉(zhuǎn)專業(yè)申請須由學生本人以書面形式自愿提出； （五）調(diào)整專業(yè)針對一年級學生；二年級學生轉(zhuǎn)專業(yè)須編入下一年級； （六）第二批次錄取專業(yè)不得轉(zhuǎn)入第一批次錄取專業(yè)。 （七）以特殊招生形式錄取的學生，國家有相關規(guī)定或者錄取前與學校有明確約定的，原則上不得轉(zhuǎn)專業(yè)。 （八）各教學單位應根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)要求，制定具體轉(zhuǎn)入條件。
第二章 轉(zhuǎn)專業(yè)條件
第三條 轉(zhuǎn)專業(yè)的學生應符合下列基本條件： （一）全日制本科一年級在籍學生，對某一專業(yè)確有專長和興趣，轉(zhuǎn)專業(yè)后更能發(fā)揮其特長和調(diào)動其學習積極性，可申請轉(zhuǎn)專業(yè)；（二）學習目的明確，思想品德好，勤學上進，未受過任何處分；（三）本人高考類別與申請轉(zhuǎn)入的專業(yè)高考類別相同，在校生可在學校提供調(diào)整的專業(yè)之間申請調(diào)整專業(yè)； （四 ）身體條件符合申請轉(zhuǎn)入專業(yè)普通高考招生體檢標準； （五）學校根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化，進行專業(yè)調(diào)整的，原專業(yè)在讀學生轉(zhuǎn)到其他相關專業(yè)就讀。
第四條 下列情況不受上述條件限制，可由學生本人提出申請，經(jīng)所在院（系）及擬轉(zhuǎn)入院（系）同意后報教務處，教務處提出初步意見，報主管校長批準。 （一）因疾病等在原專業(yè)學習確有困難，經(jīng)縣級二甲醫(yī)院出具證明，身體條件不適合在原專業(yè)學習，或達不到相應專業(yè)資質(zhì)認證要求的； （二）因招生等政策變化，保留入學資格、復學等學生原就讀專業(yè)調(diào)整的； （三）中外合作培養(yǎng)的學生在收到國外合作學校錄取通知書時，若在合作院校攻讀的專業(yè)與國內(nèi)學習期間的專業(yè)不同或不相近的
第五條 休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學的學生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的，學校將優(yōu)先考慮。其中休學創(chuàng)業(yè)復學的學生轉(zhuǎn)專業(yè)，需提供休學創(chuàng)業(yè)相關證明材料、與轉(zhuǎn)入專業(yè)相關的業(yè)績證明材料；退役后復學的學生轉(zhuǎn)專業(yè)，需提供退役證明等相關材料。
第六條 有下列情況之一的，不得申請轉(zhuǎn)專業(yè)： （一）學生在校學習未滿一個學期。 （二）藝術(shù)類與非藝術(shù)類互轉(zhuǎn)的。 （三）當年的招生章程明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的。 （四）已有一次轉(zhuǎn)專業(yè)經(jīng)歷的。 （五）正在休學或保留學籍的。 （六）招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的。 （七）身體條件不符合申請轉(zhuǎn)入專業(yè)體檢標準的。 （八）國家和學校規(guī)定的其他不允許轉(zhuǎn)專業(yè)情況的
第三章 轉(zhuǎn)專業(yè)程序
第七條 調(diào)整專業(yè)每學年辦理一次，時間為每學年第二學期初。
第八條 院（系）于每學年第一學期第 19 周，根據(jù)培養(yǎng)條件和學生需求，確定各專業(yè)調(diào)入計劃及考核方式，教務處進行核準，報主管校長審批后統(tǒng)一公布。第九條 公布轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案。教務處根據(jù)學校審批計劃、制定、公布轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案。
第十條 學生書面申請。學生根據(jù)公布的轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案，填寫《合肥學院專業(yè)調(diào)整申請表》（以下簡稱《申請表》），學生所在院(系)應安排教師與學生充分溝通，確認轉(zhuǎn)專業(yè)理由，所在院(系)簽署意見后，向擬轉(zhuǎn)入院(系)遞交申請材料（申請表、加蓋原所在系公章的學生成績表）。
第十一條 接收院(系)在接到學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請后，須對相關學生進行資格審核（成績、轉(zhuǎn)專業(yè)事由），材料審核通過后簽署意見并匯總（申請表、加蓋原所在院(系)公章的學生成績表），提交至教務處復核。
第十二條 教務處匯總各院(系)擬接收轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單并復核材料，并會同各院(系)組織轉(zhuǎn)專業(yè)考核： （一）具備轉(zhuǎn)專業(yè)資格人數(shù)不超過專業(yè)接收人數(shù)的，一般不組織筆試； （二）具備轉(zhuǎn)專業(yè)資格人數(shù)超過專業(yè)接收人數(shù)的，原則上要求申請學生第一學期教學計劃內(nèi)所有課程（模塊）考核成績?nèi)考案�，且平均學分績點≥2.0；同時在紀委監(jiān)督下，教務處與接收院(系)組織考核、篩選，確定擬接收學生名單。
第十三條 教務處根據(jù)考核結(jié)果，公示擬轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單；公示 5 日，期滿無異議的，報校長辦公會審批。
第十四條 教務處根據(jù)審批結(jié)果，開具《轉(zhuǎn)專業(yè)通知單》。學生憑《轉(zhuǎn)專業(yè)通知單》，在 3 天內(nèi)辦理轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)并到轉(zhuǎn)入院(系)報到，按擬轉(zhuǎn)入專業(yè)有關要求進行選課。
第十五條 學生逾期未報到的，或在報到前違反校紀校規(guī)受到處分，或經(jīng)查實學生申請轉(zhuǎn)專業(yè)過程中弄虛作假的，取消轉(zhuǎn)專業(yè)資格。
第四章 學籍、成績管理及畢業(yè)
第十六條 轉(zhuǎn)入學生原則上應插班就讀。院（系）及時安排學生班級并報教務處；教務處根據(jù)轉(zhuǎn)入學生編班審查結(jié)果，及時發(fā)文并在學籍管理平臺上處理轉(zhuǎn)專業(yè)學生學籍異動信息。
第十七條 擬轉(zhuǎn)出學生必須參加原專業(yè)第一學期的學習及考核；若出現(xiàn)考試作弊、違紀、曠考和考試不及格等情況，按學籍管理有關規(guī)定處理。
第十八條 學生轉(zhuǎn)專業(yè)后，已獲得的學分符合轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的，經(jīng)轉(zhuǎn)入院(系)確認并報教務處審核后，予以承認；不符合培養(yǎng)方案要求的學分，可視為任選課（公選課）成績記載。
第十九條 專業(yè)調(diào)整的學生必須按照轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，修完規(guī)定的課程（模塊）和學分才能畢業(yè)。
第五章 附 則
第二十條 轉(zhuǎn)專業(yè)學生學費應按轉(zhuǎn)入專業(yè)標準收�。晦D(zhuǎn)專業(yè)學生教材費應足額預交，畢（結(jié)）業(yè)離校時據(jù)實結(jié)算。
第二十一條 轉(zhuǎn)專業(yè)學生轉(zhuǎn)入前已領教材不予退還；轉(zhuǎn)入第一學期教材自行調(diào)劑；對缺口較大專業(yè)教材，院(系)可以集體征訂。
第二十二條 財務處、學生處、后勤與國有資產(chǎn)管理處等職能部門根據(jù)學校文件辦理相關手續(xù)。
第二十三條 藝術(shù)類專業(yè)、中外合作培養(yǎng)專業(yè)、“四年一貫制”、“對口升學”、“專升本”等錄取的學生因招錄的特殊性不適用本辦法。
第二十四條 本辦法由教務處負責解釋，從公布之日起施行。院行政[2016]152 號《合肥學院普通本科學生調(diào)整專業(yè)實施辦法（修訂）》同時廢止。
二、合肥學院有哪些專業(yè)
| 學院 | 專業(yè)名稱 | 學歷 | 授予學位 | 招生類別 |
| 先進制造工程 | 電子信息工程 | 本科 | 工學 | 理科 |
| 通信工程 | 本科 | 工學 | 理科 | |
| 自動化 | 本科 | 工學 | 理科 | |
| 機械設計制造及其自動化 | 本科 | 工學 | 理科 | |
| 機械電子工程 | 本科 | 工學 | 理科 | |
| 車輛工程 | 本科 | 工學 | 理科 | |
| 智能制造工程 | 本科 | 工學 | 理科 | |
| 人工智能與大數(shù)據(jù) | 計算機科學與技術(shù) | 本科 | 工學 | 理科 |
| 軟件工程 | 本科 | 工學 | 理科 | |
| 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 本科 | 工學 | 理科 | |
| 智能科學與技術(shù) | 本科 | 工學 | 理科 | |
| 數(shù)學與應用數(shù)學（師范） | 本科 | 理學 | 理科 | |
| 應用統(tǒng)計學 | 本科 | 理學 | 理科 | |
| 城市建設與交通 | 土木工程 | 本科 | 工學 | 理科 |
| 建筑學 | 本科 | 工學 | 理科 | |
| 交通工程 | 本科 | 工學 | 理科 | |
| 生物食品與環(huán)境 | 生物工程 | 本科 | 工學 | 理科 |
| 環(huán)境工程 | 本科 | 工學 | 理科 | |
| 食品科學與工程 | 本科 | 工學 | 理科 | |
| 食品質(zhì)量與安全 | 本科 | 工學 | 理科 | |
| 能源材料與化工 | 化學工程與工藝 | 本科 | 工學 | 理科 |
| 能源化學工程 | 本科 | 工學 | 理科 | |
| 無機非金屬材料工程 | 本科 | 工學 | 理科 | |
| 粉體材料科學與工程 | 本科 | 工學 | 理科 | |
| 設計 | 工業(yè)設計 | 本科 | 工學 | 理科 |
| 經(jīng)濟與管理 | 經(jīng)濟學 | 本科 | 經(jīng)濟學 | 文理兼招 |
| 金融學 | 本科 | 經(jīng)濟學 | 文理兼招 | |
| 經(jīng)濟工程 | 本科 | 經(jīng)濟學 | 理科 | |
| 投資學 | 本科 | 經(jīng)濟學 | 文理兼招 | |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 本科 | 經(jīng)濟學 | 文理兼招 | |
| 會計學 | 本科 | 管理學 | 文理兼招 | |
| 財務管理 | 本科 | 管理學 | 文理兼招 | |
| 工商管理 | 本科 | 管理學 | 文理兼招 | |
| 物流管理（中外合作） | 本科 | 管理學 | 文理兼招 | |
| 物流管理 | 本科 | 管理學 | 文理兼招 | |
| 供應鏈管理 | 本科 | 管理學 | 理科 | |
| 語言文化與傳媒 | 漢語言文學 | 本科 | 文學 | 文科 |
| 新聞學 | 本科 | 文學 | 文科 | |
| 教育 | 小學教育（師范） | 本科 | 教育學 | 文科 |
| 外國語 | 英語 | 本科 | 文學 | 文理兼招 |
| 德語 | 本科 | 文學 | 文理兼招 | |
| 日語 | 本科 | 文學 | 文理兼招 | |
| 旅游與會展 | 旅游管理 | 本科 | 管理學 | 文科 |
| 酒店管理 | 本科 | 管理學 | 文理兼招 | |
| 會展經(jīng)濟與營理 | 本科 | 管理學 | 文理兼招 | |
| 設計 | 動畫 | 本科 | 藝術(shù)學 | 美術(shù) |
| 視覺傳達設計 | 本科 | 藝術(shù)學 | 美術(shù) | |
| 環(huán)境設計 | 本科 | 藝術(shù)學 | 美術(shù) | |
| 產(chǎn)品設計 | 本科 | 藝術(shù)學 | 美術(shù) | |
| 藝術(shù)與科技 | 本科 | 藝術(shù)學 | 美術(shù) |
