李矯陽：書香中走出的自信女孩
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■個(gè)人小檔案
李矯陽：渦陽四中
語文114 數(shù)學(xué)149
文綜251 英語146
總分660
長長的頭發(fā)，大大的眼睛，燦爛的笑容，今年18歲的李矯陽走在校園里，絕對是老師同學(xué)眼中的一道風(fēng)景線。人稱小才女的她，昨天又多了一個(gè)光環(huán)，那就是2015年亳州市高考文科第一名。
“意料之外”的驚喜
“這絕對是意外的驚喜，現(xiàn)在心情太激動了，先讓我平復(fù)平復(fù)。”接受記者采訪時(shí)，李矯陽不停感慨，能取得狀元的頭銜，實(shí)在出乎自己的意料。但能在高考中獲得好成績，絕對是意料之中的事。
李矯陽表示，高考結(jié)束后她和家人從沒想過去估分，只是根據(jù)答題狀態(tài)感覺肯定能考一個(gè)不錯的成績。“因?yàn)槌丝陀^題有固定答案，主觀題是根據(jù)題目的理解去解答，估分不太準(zhǔn)，會帶來錯誤的引導(dǎo)�！崩畛C陽說，考試結(jié)束后她就徹底地放松下來，靜下心來等待高考成績的公布，從未出現(xiàn)過忐忑不安的心情。
提起平時(shí)最大的愛好，李矯陽有點(diǎn)不好意思地表示，愛好就是玩和看書。這一點(diǎn)，得到了父親李景泉的充分證明。“孩子從小到大就沒有上過輔導(dǎo)班，我們也從不給她布置課外練習(xí)題，做完作業(yè)后，就讓她自由地玩。”李景泉說。
李景泉是一名電大英語老師，一直把讀書當(dāng)作最大的樂趣，這也讓出生于書香門第的李矯陽染上了濃濃的書香氣，無論是空閑時(shí)間還是碰到煩惱的事情，都會用讀書來平復(fù)心情�！捌鋵�(shí)家庭的學(xué)習(xí)氛圍會潛移默化地影響孩子的成長，讓孩子從小就有獨(dú)立的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”李景泉說，女兒從小到大一直成績十分優(yōu)異，這和她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不無關(guān)系。
每次進(jìn)步都是前行的動力
采訪中，李矯陽一直強(qiáng)調(diào)，不希望被貼上“學(xué)霸”的標(biāo)簽，取得第一名的成績只是自己一步步努力的結(jié)果。剛進(jìn)入高三時(shí)，李矯陽成績并不算最突出的，經(jīng)常在前十名左右徘徊。不愛死讀書的她，幽默地用“后來居上”、“白手起家”來形容成績的攀升。
“我的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是學(xué)的時(shí)候好好學(xué)，玩的時(shí)候盡情玩�！崩畛C陽說，進(jìn)入到高三后她就把看課外書和玩耍的時(shí)間適量減少，將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。
雖然經(jīng)常有不熟悉的人看到她在“偷懶”，但她的“偷懶”很有技巧：保證正常的休息和放松，養(yǎng)足精力，課堂上絕不馬虎，更不會把疑問留到第二天。
很快，在好的學(xué)習(xí)方法和不斷努力下，李矯陽的成績提升到班級的前三名。李矯陽坦言，其實(shí)在高三考試中，自己很少得第一名，但無論取得什么樣的成績，自己都能做到心如止水，不被成績影響心情。
“能當(dāng)狀元除了幸運(yùn)和平時(shí)的努力，應(yīng)該和我的心態(tài)也有關(guān)系吧�！崩畛C陽說，或許在旁人眼中高三是最累的一個(gè)階段，但在她看來卻是最難忘的記憶。因?yàn)樗H身印證了只要努力就有收獲的說法，并在付出中不斷進(jìn)步。
扎實(shí)的基礎(chǔ)是好成績的關(guān)鍵
與很多高三學(xué)生一樣，做大量的試卷是每個(gè)高三生必備的功課。但與別人不同的是，當(dāng)同學(xué)們埋頭做高考模擬題時(shí)，李矯陽大部分時(shí)間都是在做專題練習(xí)。
“我感覺專題練習(xí)可以更好地掌握每個(gè)章節(jié)和專題的知識，把所有的專題研究透了，考點(diǎn)也就基本掌握了。”李矯陽說，因?yàn)楦呖寄M卷和各省歷年高考題會將各個(gè)考點(diǎn)匯集在一起，不容易發(fā)現(xiàn)自己哪個(gè)地方比較薄弱。而且高三學(xué)習(xí)本就緊張，很難抽出幾個(gè)小時(shí)完整做完一張?jiān)嚲恚共蝗绶謱ｎ}進(jìn)行練習(xí)，再選擇固定時(shí)間完成模擬試卷。
“分專題練習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識不僅適合成績好的學(xué)生，對成績一般的學(xué)生也會有幫助的�！崩畛C陽大方地向?qū)W弟學(xué)妹們分享著自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：一定要在一輪復(fù)習(xí)中把基礎(chǔ)知識牢牢地掌握，在剩余的時(shí)間里再根據(jù)自身情況提高難度。
說到填報(bào)志愿，李矯陽表示雖然還沒想好填報(bào)哪所學(xué)校，但她更青睞于風(fēng)景秀麗的杭州，希望在那里度過自己的大學(xué)時(shí)光。
