大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間，供各位考生家長參考。
一、池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生專業(yè)調(diào)整實(shí)施辦法
根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部41號(hào)令），為進(jìn)一步規(guī)范在校學(xué)生專業(yè)調(diào)整工作，營造良好的教育教學(xué)秩序，特制定本規(guī)定。
一、基本原則
根據(jù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化，結(jié)合國家人才需求計(jì)劃和學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)資源條件，經(jīng)學(xué)生申請(qǐng)，可以適當(dāng)同意部分學(xué)生調(diào)整所學(xué)專業(yè)。
1、現(xiàn)實(shí)性原則：遵循專業(yè)的科學(xué)調(diào)整發(fā)展，以及教學(xué)資源的合理調(diào)配和教學(xué)的有序組織。
2、注重個(gè)性發(fā)展原則：有利于學(xué)生的就業(yè)和個(gè)性發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，營造有利于人才成長的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、公正性原則：應(yīng)維護(hù)教育公平，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。
4、穩(wěn)定性原則：各系（部）應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃和專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)的適應(yīng)性和穩(wěn)定性，避免盲目從眾心理，理性選擇轉(zhuǎn)專業(yè)。
二、申請(qǐng)條件
（一）學(xué)生有下列情形之一者，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：
1、在某一學(xué)科方面有特長的學(xué)生，且有相關(guān)材料證明已取得一定的學(xué)業(yè)成果，通過轉(zhuǎn)專業(yè)更能有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成材。例如：發(fā)表論文、著作、作品，或在市級(jí)以上競賽獲獎(jiǎng)，或提供材料能證明證實(shí)申請(qǐng)者轉(zhuǎn)到相應(yīng)專業(yè)能進(jìn)一步發(fā)揮其特長；
2、因?yàn)樯眢w健康原因，經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院檢查證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)、但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者；
3、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和退役士兵；
4、保留入學(xué)資格、保留學(xué)籍的或復(fù)學(xué)學(xué)生，因?qū)W校專業(yè)調(diào)整停辦其所報(bào)（學(xué)）專業(yè)，不轉(zhuǎn)專業(yè)無法入（返）校學(xué)習(xí)的。
5、招生錄取時(shí)同意專業(yè)調(diào)整的。
（二）學(xué)生有下列情形之一，不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：
1、五年制轉(zhuǎn)錄的學(xué)生不予調(diào)整專業(yè)；
2、藝體類專業(yè)與非藝體類專業(yè)之間不予調(diào)整；
3、分類招生專業(yè)與非分類招生專業(yè)不予調(diào)整；
4、專業(yè)調(diào)整需要考核，未達(dá)到學(xué)院考核要求的學(xué)生不予調(diào)整專業(yè)；
5. 招生時(shí)確定為定向、委托培養(yǎng)的；
6. 身體條件不符合申請(qǐng)轉(zhuǎn)入專業(yè)體檢標(biāo)準(zhǔn)的；
7. 國家和學(xué)校規(guī)定的其他不允許轉(zhuǎn)專業(yè)情況的。
三、調(diào)整專業(yè)的時(shí)間
調(diào)整專業(yè)時(shí)間為新生入學(xué)或第一學(xué)期期末（一般安排在第一學(xué)期第16-17周）。
四、調(diào)整專業(yè)工作程序
新生入學(xué)需要調(diào)整專業(yè)的同學(xué)在報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)按要求辦理；入學(xué)后需要專業(yè)調(diào)整的同學(xué)按照下列工作程序辦理。
1、凡申請(qǐng)調(diào)整專業(yè)的學(xué)生，認(rèn)真、準(zhǔn)確、如實(shí)填寫《池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)調(diào)整申請(qǐng)表》（以下簡稱《申請(qǐng)表》），必要時(shí)需提供相應(yīng)證明材料，在學(xué)院規(guī)定截止時(shí)間內(nèi)交給系（部）學(xué)籍管理人員，超過時(shí)限不再受理。
2、各轉(zhuǎn)出系（部）對(duì)照條件進(jìn)行審核，經(jīng)系（部）黨政聯(lián)席會(huì)議討論決定后簽署意見。并在受理申請(qǐng)截止時(shí)間后兩個(gè)工作日內(nèi)審核完畢。將符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的《申請(qǐng)表》交給擬轉(zhuǎn)入系（部）學(xué)籍管理人員。
3、擬轉(zhuǎn)入系（部）接到轉(zhuǎn)出系學(xué)生《申請(qǐng)表》后，在兩個(gè)工作日內(nèi)審核完畢，對(duì)照條件并根據(jù)該專業(yè)教學(xué)資源和現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)等情況，經(jīng)系（部）黨政聯(lián)席會(huì)議討論決定后簽署意見，將符合條件的《申請(qǐng)表》交到學(xué)生工作部。
4、學(xué)生工作部在接到申請(qǐng)表兩個(gè)工作日內(nèi)，審核完畢，學(xué)生工作部簽署意見后，交院領(lǐng)導(dǎo)審批。
5、學(xué)生工作部將調(diào)整專業(yè)的學(xué)生相關(guān)信息通知轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入系（部），由轉(zhuǎn)出系（部）告知學(xué)生本人，轉(zhuǎn)入系（部）做好學(xué)生接轉(zhuǎn)工作，同時(shí)做好學(xué)生宿舍調(diào)整等工作。學(xué)生工作部調(diào)整學(xué)生的班級(jí)信息，進(jìn)入學(xué)生管理系統(tǒng)。
五、紀(jì)律要求
1、各相關(guān)部門和系（部）要嚴(yán)格遵守“公平、公正、公開”原則，認(rèn)真審核，客觀對(duì)待，保障學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)益，維護(hù)教育公平。如出現(xiàn)審核不嚴(yán)，或徇私舞弊，導(dǎo)致學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)不能正常進(jìn)行或出現(xiàn)不公平、不公正行為的，學(xué)院追究相關(guān)單位和人員責(zé)任。
2、嚴(yán)格遵循相關(guān)要求和程序，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成本部門相關(guān)工作，逾期不予辦理。
3、加強(qiáng)過程管理，辦好交接手續(xù)。學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后的學(xué)籍要及時(shí)轉(zhuǎn)入新專業(yè)，原專業(yè)所建立的學(xué)籍檔案材料和轉(zhuǎn)專業(yè)材料存入該生檔案；需要調(diào)整宿舍時(shí)，應(yīng)及時(shí)辦理；轉(zhuǎn)入后按新專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)交納學(xué)費(fèi)。
4、學(xué)生在申請(qǐng)過程中不如實(shí)填報(bào)信息，或提供虛假材料、偽證等違規(guī)違紀(jì)行為的，一經(jīng)查實(shí)立即取消其轉(zhuǎn)專業(yè)資格，并依據(jù)學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分辦法給予相應(yīng)的處分，并載錄誠信檔案。
本規(guī)定如因國家及省教育行政主管部門的有關(guān)政策調(diào)整而出現(xiàn)與之相抵觸的情況，則相應(yīng)予以調(diào)整。
本規(guī)定由學(xué)生工作部負(fù)責(zé)解釋，自2017年9月起生效執(zhí)行。
二〇一七年八月
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門的專業(yè)，實(shí)際上對(duì)于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識(shí)也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時(shí)間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺得這個(gè)專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
