安徽高考作文題目跨越,再跨越怎么寫,如何審題立意

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據(jù)提前交卷的高考生透露,2022年安徽高考作文依舊是材料作文,主題是跨越再跨越。北京是雙奧之城,考題提供了2008年北京奧運(yùn)和2022年北京冬奧會(huì)的相關(guān)材料,題目為:跨越再跨越。

一、2022年安徽高考作文題目

跨越,再跨越!安徽高考作文題出爐!

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

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雙奧之城,閃耀世界。兩次奧運(yùn)會(huì),都顯示了中國體育發(fā)展的新高度,展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展,也見證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中,你能感受到體育的榮耀和國家的強(qiáng)盛;未來前行,你將融入民族復(fù)興的澎湃春潮。卓越永無止境,跨越永不停歇。

請(qǐng)結(jié)合以上材料,以“跨越,再跨越”為主題寫一篇文章,體現(xiàn)你的感受與思考。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

二、2022年安徽高考作文高考作文如何審題

用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn),寫出思辨性

“我看到作文的第一感覺是題目取材很新,特別是在當(dāng)下?间佁焐w地、素材無處可藏的情況下,還是能夠?qū)崿F(xiàn)突圍,同時(shí)又很熟悉!敝x長雷說,雙奧之城一直是媒體關(guān)注的焦點(diǎn),但作為考試素材還是第一次,題目對(duì)于考生來說是非常公平的。同時(shí),這個(gè)題目也充滿了立德樹人的正能量,體現(xiàn)了“把小我融入大我”的思想,在立意上符合主旋律。

高考作文的構(gòu)成是“材料+任務(wù)+要求”。謝長雷表示,學(xué)生平時(shí)在寫作時(shí)往往容易忽視材料,導(dǎo)致對(duì)任務(wù)理解的深度受影響。而今年高考作文的任務(wù)很明確,就是“跨越,再跨越”,有非常廣闊的理解空間,材料暗示任務(wù)內(nèi)在的邏輯,比如把個(gè)人的發(fā)展融入到國家的發(fā)展中。

“拿到高考作文題好像人人都有話說,但是要想寫好并不容易!闭掠裾J(rèn)為,這幾年的高考作文都讓大家感覺有話說,但想寫好不容易,這需要學(xué)生對(duì)國家的大事、時(shí)代的進(jìn)程有廣闊的視野,還有很重要的一點(diǎn)就是要把“我的感受”寫進(jìn)作文,比如“我”對(duì)于雙奧之城、國家發(fā)展、科技創(chuàng)新的理解和感受。

三、歷年安徽高考作文題目

2019年

“熱愛勞動(dòng)”演講稿

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

“民生在勤,勤則不匱”,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉!百砼d夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今?墒乾F(xiàn)實(shí)生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng)。有的說:“我們學(xué)習(xí)這么忙,勞動(dòng)太占時(shí)間了!”有的說:“科技進(jìn)步這么快,勞動(dòng)的事,以后可以交給人工智能!”也有的說:“勞動(dòng)這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢讓別人去做好了!”此外,我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。這引起了人們的深思。

請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,面向本校(統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”)同學(xué)寫一篇演講稿,倡議大家“熱愛勞動(dòng),從我做起”,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考,并提出希望與建議。

要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

2020年

齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對(duì)哪個(gè)感觸最深?

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

春秋時(shí)期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。后來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說,要想成就霸王之業(yè),非管仲不可。于是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為“春秋五霸”之首?鬃诱f:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也!彼抉R遷說:“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也!

班級(jí)計(jì)劃舉行讀書會(huì),圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對(duì)哪個(gè)感觸最深?請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

2021年

關(guān)于“理想”

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

古人常以比喻說明對(duì)理想的追求,涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻,他說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣。”大意是,只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng),端正思想,并將“義”作為確定的目標(biāo),再付諸行動(dòng),就能實(shí)現(xiàn)理想。

(一).2021年安徽高考作文題目怎么寫,怎么審題立意不走題

(二).2020年安徽高考全國卷I語文作文審題立意分析,應(yīng)該怎么寫不跑題

(三).2020年安徽高考滿分作文出爐_滿分作文范文

(四). 2020年安徽高考作文《老外眼中的中國關(guān)鍵詞》怎么寫審題立意范文

(五).2020年安徽高考作文題目審題立意解讀_安徽高考作文怎么寫不走題

(六).2020安徽高考作文怎么寫_審題立意作文題目解讀

(七).2020年安徽高考作文怎么寫,專家解讀今年安徽高考作文如何立意審題

(八).2020年安徽高考作文是看圖寫作,應(yīng)該怎么寫審題立意

(九).安徽高考作文怎么寫,2020年安徽高考作文題目審題立意

(十).2020年安徽高考作文題目是什么,怎么寫(第一時(shí)間公布)

上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示,請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫一篇文章。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

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