據(jù)最新中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，安徽高考的考生需要成績(jī)?cè)?78分左右，位次排名需要在14254名左右，才可以考上中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，不過(guò)每年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、安徽高考多少分可以上中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)
1、安徽高考2022年考生上中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的理科最低分需要610分，錄取最低位次為7939名;
2、安徽高考2021年考生上中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作)的理科最低分需要601分，錄取最低位次為13652名;
3、安徽高考2021年考生上中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的理科最低分需要619分，錄取最低位次為8010名;
4、安徽高考2020年考生上中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的理科最低分需要635分，錄取最低位次為7698名;
5、安徽高考2022年考生上中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作)的文科最低分需要578分，錄取最低位次為2477名;
6、安徽高考2021年考生上中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作)的文科最低分需要623分，錄取最低位次為2097名;
7、安徽高考2021年考生上中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的文科最低分需要634分，錄取最低位次為1113名;
8、安徽高考2020年考生上中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作)的文科最低分需要582分，錄取最低位次為4731名;
二、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 592 | 14254 | 教育部 |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 610 | 7939 | 教育部 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 578 | 2477 | 教育部 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 592 | 1146 | 教育部 |
2、2021年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 601 | 13652 | 教育部 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 619 | 8010 | 教育部 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 623 | 2097 | 教育部 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 634 | 1113 | 教育部 |
3、2020年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 618 | 13427 | 教育部 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 635 | 7698 | 教育部 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 582 | 4731 | 教育部 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 609 | 1109 | 教育部 |
高考志愿錄取狀態(tài)有哪些
1、自由可投
這個(gè)狀態(tài)表示有兩種情況，第一種是該考生的檔案沒有投出去;第二種就是，檔案投出去以后被學(xué)校退檔了，如果被學(xué)校退檔，考生是可以看到最近一次院校退檔的理由。
2、已經(jīng)投檔
這個(gè)狀態(tài)就表明考生電子檔案已經(jīng)投給了院校，但院校還沒有下載考生電子檔案，所以考生要注意查詢檔案所投學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
3、院校在閱
這表示院校已經(jīng)下載了投檔信息，正在審閱考生的電子檔案，將根據(jù)招生章程公布的錄取規(guī)則，確定“預(yù)錄取”或“預(yù)退檔”考生名單，但尚不能確定是否正式錄取。
4、預(yù)退檔
這就表示院校按學(xué)校錄取規(guī)則錄取時(shí)，對(duì)成績(jī)偏低且不服從專業(yè)調(diào)劑或體檢、單科成績(jī)等原因不能錄取的考生，做出“預(yù)退檔”，也就是準(zhǔn)備退檔處理，并且向省高考錄取場(chǎng)提交“預(yù)退檔”考生電子檔案等待錄檢審核。
5、預(yù)錄取
當(dāng)考生的狀態(tài)顯示為預(yù)錄取時(shí)，是指院校對(duì)符合錄取條件的考生進(jìn)行專業(yè)安排之后，已經(jīng)下載了擬錄取考生名單及錄取專業(yè)，處于預(yù)錄取狀態(tài)并不表明正式被錄取，須經(jīng)省高考錄取場(chǎng)錄取檢查組審核通過(guò)后方為正式錄取。
6、錄取
“預(yù)錄取”考生經(jīng)省高考錄取場(chǎng)錄檢審核，審核通過(guò)后即變?yōu)椤颁浫 保幱凇颁浫 睜顟B(tài)的考生，就是已經(jīng)被高校成功錄取了，就可以等待收取自己的錄取通知書了。
軍校體檢什么時(shí)間
2023年軍校體檢時(shí)間還未確定，不同地區(qū)的軍校體檢時(shí)間不同，大多是從五月份開始，各單位組織自己的體檢工作，以各單位實(shí)際情況為準(zhǔn)，通過(guò)后，各單位根據(jù)單位指標(biāo)確定參考編號(hào)。
體檢按照《軍隊(duì)院校招收學(xué)員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》（軍后衛(wèi)〔2016〕305號(hào)）執(zhí)行。
體檢結(jié)論分為指揮專業(yè)合格、裝甲專業(yè)合格、空降專業(yè)合格、特種作戰(zhàn)專業(yè)合格、防化專業(yè)合格、醫(yī)療專業(yè)合格、油料專業(yè)合格、水面艦艇專業(yè)合格、潛艇專業(yè)合格、潛水專業(yè)合格、雷達(dá)專業(yè)合格、測(cè)繪專業(yè)合格、其他專業(yè)合格、不合格等14種。
三、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)校介紹
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)作為教育部直屬高校，是我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育的起源地，其歷史起自于1905年成立的京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)。1949年9月，由北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院和華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并為北京農(nóng)業(yè)大學(xué)。1952年10月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械系與中央農(nóng)業(yè)部機(jī)耕化農(nóng)業(yè)�？茖W(xué)校、華北農(nóng)業(yè)機(jī)械專科學(xué)校、平原省農(nóng)學(xué)院合并成立北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院，1985年10月更名為北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)。1995年9月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)與北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)合并成立中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，江澤民同志親自題寫校名。現(xiàn)任黨委書記姜沛民，校長(zhǎng)孫其信。 長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得到了國(guó)家的高度重視。北京農(nóng)業(yè)大學(xué)于1954年被國(guó)務(wù)院列為全國(guó)6所重點(diǎn)院校之一，于1984年被列為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)的10所高等院校之一。北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院于1960年被列為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)之一。學(xué)校于1995年進(jìn)入首批“211工程”建設(shè)行列，于2004年被確定為“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型大學(xué)，2017年入選一流大學(xué)建設(shè)高校（A類）。2003年5月4日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶視察中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，發(fā)表了重要講話。2005年10月13日，全國(guó)人大常委會(huì)吳邦國(guó)委員長(zhǎng)視察中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，祝賀農(nóng)大建校百年，鼓勵(lì)學(xué)校再創(chuàng)輝煌。2009年5月2日，**、*胡錦濤視察中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，與師生代表親切座談，對(duì)青年學(xué)生提出了殷切期望，對(duì)學(xué)校提出了“加快建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)步伐”的要求。2010年5月2日，胡錦濤*給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生回信，鼓勵(lì)全校師生為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。2012年9月15日，*同志來(lái)校參加全國(guó)科普日北京主場(chǎng)活動(dòng)，在視察學(xué)校時(shí)要求學(xué)校教書育人和黨的建設(shè)“兩手抓兩促進(jìn)兩不耽誤”，“真正建成有*的、具有農(nóng)業(yè)特色的一流大學(xué)”，為學(xué)校發(fā)展進(jìn)一步指明了方向，極大激發(fā)了全校師生的責(zé)任感和使命感。 歷經(jīng)百年的世紀(jì)風(fēng)雨，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所以農(nóng)學(xué)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)工程和食品科學(xué)為特色和優(yōu)勢(shì)的研究型大學(xué)，形成了特色鮮明、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)、資源與環(huán)境科學(xué)、信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)、農(nóng)業(yè)工程與自動(dòng)化科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理與社會(huì)科學(xué)等學(xué)科群。學(xué)校共設(shè)有18個(gè)學(xué)院、1個(gè)實(shí)體教學(xué)單位和1個(gè)直屬系，涉及農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)等7大學(xué)科門類；設(shè)有本科生院、研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院和體育與藝術(shù)教學(xué)部。在第四輪一級(jí)學(xué)科水平評(píng)估中，6個(gè)一級(jí)學(xué)科獲評(píng)A+，獲評(píng)A+的學(xué)科數(shù)量在全國(guó)高校中排名第六位；學(xué)�，F(xiàn)有3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)國(guó)家級(jí)中心（2個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心、1個(gè)國(guó)家級(jí)國(guó)際聯(lián)合研究中心），3個(gè)國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站，99個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（中心、基地），9個(gè)省部級(jí)野外科學(xué)觀測(cè)研究站。 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)擁有一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師1991人，其中教授（含研究員）682人、副教授（含副研究員）966人。專任研究生導(dǎo)師1658人，其中博士生導(dǎo)師1096人、碩士生導(dǎo)師562人。聘期內(nèi)兼職研究生第一導(dǎo)師253人，其中博士生導(dǎo)師122人、碩士生導(dǎo)師131人。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士的完整教育體系。學(xué)校擁有19個(gè)博士后流動(dòng)站，22個(gè)博士、32個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，1個(gè)專業(yè)博士、13個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位類別，76個(gè)本科專業(yè),8個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)。全日制本科生13483名，第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生511名；全日制研究生11609名，其中全日制碩士研究生7195名，全日制博士研究生4414名；非全日制在籍研究生829名；在站博士后研究人員360名。 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)堅(jiān)持“德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展、通專平衡、追求卓越”的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有寬厚的人文與自然科學(xué)基礎(chǔ)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能、富有創(chuàng)新精神與能力的拔尖創(chuàng)新人才和行業(yè)領(lǐng)軍人才。在教育部、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)的支持下，學(xué)校先后成立全國(guó)新農(nóng)科建設(shè)中心、高等教育學(xué)會(huì)高等農(nóng)林教育分會(huì)，引領(lǐng)推動(dòng)高等農(nóng)林教育改革與創(chuàng)新。學(xué)校大力推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證工作，牽頭制定普通高等學(xué)校農(nóng)林類專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，成為農(nóng)科專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的制定者。農(nóng)學(xué)專業(yè)率先通過(guò)國(guó)家農(nóng)科專業(yè)（第三級(jí)）認(rèn)證；植物保護(hù)、園藝兩個(gè)專業(yè)率先通過(guò)中俄聯(lián)合認(rèn)證；農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、車輛工程、電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、食品科學(xué)與工程六個(gè)專業(yè)通過(guò)工程教育專業(yè)認(rèn)證。學(xué)校擁有3名國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃（“高層次人才支持計(jì)劃”）教學(xué)名師、2名國(guó)家級(jí)教學(xué)名師和46名北京市教學(xué)名師，5個(gè)國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、10個(gè)北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和3個(gè)北京高校優(yōu)秀本科育人團(tuán)隊(duì)。積極推進(jìn)一流本科專業(yè)建設(shè)，23個(gè)專業(yè)入選國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，11個(gè)專業(yè)入選省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2個(gè)專業(yè)入選北京市重點(diǎn)建設(shè)一流專業(yè)。此外，擁有14個(gè)教育部高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、10個(gè)北京市級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。10個(gè)專業(yè)入選“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”改革試點(diǎn)項(xiàng)目，是獲批專業(yè)數(shù)最多的學(xué)校。服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，生物科學(xué)、種子科學(xué)與工程（植物育種）、動(dòng)物科學(xué)（動(dòng)物育種）獲批開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)（簡(jiǎn)稱“強(qiáng)基計(jì)劃”），我校是全國(guó)唯一入選“強(qiáng)基計(jì)劃”的農(nóng)林高校。學(xué)校生物科學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地入選首批國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地，擁有生物學(xué)、化學(xué)2個(gè)國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、1個(gè)國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地和2個(gè)國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。學(xué)校不斷深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，建成了23門國(guó)家精品課程、15門精品資源共享課、2門精品視頻公開課、23門國(guó)家級(jí)一流本科課程、4門國(guó)家級(jí)課程思政示范課程、25門北京市精品課程和15門北京高校優(yōu)質(zhì)本科課程。122項(xiàng)教材入選國(guó)家級(jí)“十一五”規(guī)劃教材、17項(xiàng)教材入選國(guó)家級(jí)“十二五”規(guī)劃教材；獲全國(guó)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人1項(xiàng)、先進(jìn)集體1項(xiàng)。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地建設(shè)，擁有3個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、3個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和6個(gè)北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。通過(guò)強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，構(gòu)建了創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，為開展高水平的研究性教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)活躍。近五年來(lái)，在各類創(chuàng)新項(xiàng)目支持下，本科生以第一作者發(fā)表國(guó)內(nèi)外高水平論文338篇；本科生申請(qǐng)獲批專利127項(xiàng)，軟件著作權(quán)102項(xiàng)；本科生獲得省部級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)3494項(xiàng)，30多支學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獲得北京市優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校獲評(píng)教育部“2018年度全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！�。深入推進(jìn)研究生教育教學(xué)改革，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，不斷提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。2020年，碩士生招生規(guī)模首次突破3000人，博士生招生規(guī)模首次突破1000人。專業(yè)學(xué)位研究生全部實(shí)現(xiàn)專項(xiàng)制招生和培養(yǎng)，2021年全校共設(shè)置11個(gè)大類、58個(gè)專項(xiàng)，“實(shí)踐-理論-實(shí)踐”的三段式培養(yǎng)模式積極推進(jìn)。強(qiáng)化實(shí)踐基地建設(shè)，校、院基地共264個(gè)。推進(jìn)專業(yè)學(xué)位雙導(dǎo)師制，聘請(qǐng)兼職第二導(dǎo)師1112人。強(qiáng)化案例教學(xué)，20個(gè)案例入選中國(guó)專業(yè)學(xué)位案例庫(kù)�？平倘诤�、產(chǎn)教結(jié)合的研究生培養(yǎng)模式改革成效顯著，我校研究生教育成果獲“北京市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲“中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)研究生教育成果獎(jiǎng)”特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲“全國(guó)農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐教學(xué)成果獎(jiǎng)”5項(xiàng)。研究生在各類競(jìng)賽中斬獲佳績(jī)：國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等件15項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)；省部級(jí)特等獎(jiǎng)5項(xiàng)、一等獎(jiǎng)32項(xiàng)、二等獎(jiǎng)44項(xiàng)、三等獎(jiǎng)16項(xiàng)。優(yōu)化課程體系建設(shè)，截至2021年9月，累計(jì)建有混合課程、全英文課程、案例課程、課程思政、前沿交叉課程等特色課程共379門。進(jìn)一步完善研究生學(xué)位論文的質(zhì)量保障體系，促進(jìn)學(xué)位論文的質(zhì)量不斷提高。學(xué)�？傆�(jì)有23篇博士學(xué)位論文入選“全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文”，在全國(guó)高校中位居前列。學(xué)校已培養(yǎng)了13萬(wàn)余名合格的畢業(yè)生，辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。2020年，學(xué)校本科畢業(yè)生2746人，碩士畢業(yè)生2168人，博士畢業(yè)生846人。 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)圍繞人類營(yíng)養(yǎng)與健康，以國(guó)家農(nóng)業(yè)科技重大需求和國(guó)際學(xué)術(shù)前沿為導(dǎo)向，開展高水平科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新。在生物育種、健康養(yǎng)殖、獸醫(yī)公共衛(wèi)生安全、農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展、農(nóng)業(yè)工程、食品制造、中國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展與全球食物安全等領(lǐng)域的研究居國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先水平。石元春院士主持完成的“黃淮海平原中低產(chǎn)地區(qū)綜合治理的研究與開發(fā)”研究成果曾獲國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)。先后有28篇高水平研究論文在國(guó)際著名雜志《SCIENCE》、《CELL》、《NAT
