據(jù)最新北京郵電大學招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，安徽高考的考生需要成績在586分左右，位次排名需要在4054名左右，才可以考上北京郵電大學，不過每年北京郵電大學在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、安徽高考多少分可以上北京郵電大學
1、安徽高考2022年考生上北京郵電大學的理科最低分需要627分，錄取最低位次為3999名;
2、安徽高考2021年考生上北京郵電大學的理科最低分需要637分，錄取最低位次為4054名;
3、安徽高考2020年考生上北京郵電大學的理科最低分需要650分，錄取最低位次為4001名;
4、安徽高考2022年考生上北京郵電大學的文科最低分需要586分，錄取最低位次為1629名;
5、安徽高考2021年考生上北京郵電大學的文科最低分需要628分，錄取最低位次為1621名;
6、安徽高考2020年考生上北京郵電大學的文科最低分需要601分，錄取最低位次為1818名;
二、北京郵電大學在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年北京郵電大學在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 627 | 3999 | 教育部 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 586 | 1629 | 教育部 |
2、2021年北京郵電大學在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 637 | 4054 | 教育部 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 628 | 1621 | 教育部 |
3、2020年北京郵電大學在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 650 | 4001 | 教育部 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 601 | 1818 | 教育部 |
什么是高考提前批志愿
從錄取批次的先后順序來講，以本科提前批次為例，就是在本科一批次之前錄取的本科高校批次就叫本科提前批次。
從學校的類型來看，提前批次的學校一般都是有一些有特殊要求或特殊政策的學校。
提前批次實際上是按照國家有關規(guī)定，將一部分類別、性質(zhì)、專業(yè)比較特殊的學校有意放在正常批次大規(guī)模招生之前優(yōu)先錄取。
提前批次院校都有一些共同的特點，這些學校有的是軍校、國防生，有的是師范類學校，有的是公安、航海、政法學校，有的是藝體類院校。部分學校還有降分錄取政策，學生甚至還需要提前參加考試或考核才能報考。
如果提前批報了沒被錄取不會影響其他批次的填報錄取。但是，如果考生已被“提前批次”的院校錄取，就不能再參加其他批次院校的錄取。
二本壓線生可以上公辦二本嗎
二本壓線生不一定能上公辦二本。根據(jù)二本線劃定規(guī)定，一般高考試卷評卷工作結束后，文科和理科按高分到低分排序，然后根據(jù)當年二本招生人數(shù)，包括外省和本省院校，按照1:1.2劃定二本分數(shù)線。
總結一下，一是劃定二本線的時候多出了20%的名額，二是二本和三本合并，現(xiàn)在的二本線就是以前的三本線。所以說剛過二本線離上一所公辦二本還差得不少，并不是說過了二本線就一定能上公辦二本了。
三、北京郵電大學學校介紹
六十余載風雨砥礪，六十余載春華秋實。明光之北、薊門之南，古老的城墻，見證了永不消逝的電波；鴻雁翱翔、銀杏巍巍，堅實的土地，承載了信息黃埔的傳奇。 北京郵電大學是教育部直屬、工業(yè)和信息化部共建、首批進行“211工程”建設的全國重點大學，是“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目重點建設高校，是一所以信息科技為特色、工學門類為主體、工管文理協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性、研究型大學，是我國信息科技人才的重要培養(yǎng)基地。2017年，“信息網(wǎng)絡科學與技術學科群”和“計算機科學與網(wǎng)絡安全學科群”兩個學科群進入一流學科建設行列。 學校堅持以****思想為指導，堅持立德樹人根本任務，扎根中國大地辦好**大學。學校始終肩負“傳郵萬里國脈所系”的家國情懷。自1955年建校以來，經(jīng)過60多年的建設與發(fā)展，學校全日制教育已經(jīng)形成了信息背景濃郁、專業(yè)特色鮮明、學科優(yōu)勢突出的辦學格局。學�，F(xiàn)設有信息與通信工程學院、電子工程學院、計算機學院（國家示范性軟件學院）、網(wǎng)絡空間安全學院、人工智能學院、現(xiàn)代郵政學院（自動化學院）、經(jīng)濟管理學院、理學院、人文學院、數(shù)字媒體與設計藝術學院、馬克思主義學院、國際學院、網(wǎng)絡教育學院（繼續(xù)教育學院）、體育部等14個教學單位，并設有研究生院。學校信息與通信工程、計算機科學與技術以及電子科學與技術三個一級學科在教育部第四輪學科評估中被評為A類學科，其中信息與通信工程取得了A+的優(yōu)異成績。 學�，F(xiàn)有海淀校區(qū)、昌平校區(qū)。全日制本、碩、博學生及留學生27000余名，正式注冊的非全日制學生56000余名。 北京郵電大學聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，以網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略目標為導向，遵循高等教育辦學規(guī)律，實施質(zhì)量立校戰(zhàn)略、特色名校戰(zhàn)略、科技興校戰(zhàn)略、人才強校戰(zhàn)略、開放辦校戰(zhàn)略、文化鑄校戰(zhàn)略、依法治校戰(zhàn)略、和諧榮校戰(zhàn)略，以高質(zhì)量黨建引領學校高質(zhì)量發(fā)展，牢固樹立事業(yè)型思維，不斷推進學校教育事業(yè)綜合改革。在全體師生的共同努力下，學校的改革與發(fā)展進入了一個新的階段。 ——牢固確立人才培養(yǎng)是高等學校的根本任務的思想，大力推進實施“質(zhì)量工程”，積極推進本科教育教學改革和研究生培養(yǎng)機制創(chuàng)新，實現(xiàn)了質(zhì)量與規(guī)模的協(xié)調(diào)發(fā)展。2008年3月，教育部正式公布學校以“優(yōu)秀”成績通過“本科教學工作水平評估”，標志著學校人才培養(yǎng)質(zhì)量踏上了新的臺階。近年，學校在全國百篇優(yōu)秀博士學位論文、國家精品課程、北京市精品課程、國家級雙語教學示范課程、普通高等教育精品教材、國家級教學團隊、北京市優(yōu)秀教學團隊、國家級教育成果獎、北京市教育成果獎等各級各類評選工作中均取得了良好的成績。長期以來，學校學生就業(yè)率一直保持在全國高校領先水平。在以英語、電子、數(shù)學和物理競賽為代表的國內(nèi)外大學生重大賽事中成績優(yōu)異，位居全國重點高校前列。連續(xù)十一年舉辦大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展示交流會暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇，創(chuàng)辦研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展，學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動取得突出成績。 ——始終堅持辦學以教師為根本的指導思想，積極推進“人才工程”，人才隊伍不斷壯大，師資結構不斷優(yōu)化。目前，學校擁有著一支以中國科學院院士、中國工程院院士、外籍院士、973項目首席科學家、國家自然科學基金委創(chuàng)新研究群體、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、國家級突出貢獻專家、“國家杰出青年科學基金”獲得者、教育部“跨世紀優(yōu)秀人才計劃”獲得者、“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”獲得者、北京市優(yōu)秀教學團隊、北京市科技新星、省部級“青年學科帶頭人”、省部級“優(yōu)秀青年骨干教師”、政府特殊津貼專家、國家級教學名師等為骨干的實力雄厚的師資隊伍。具有博士、碩士學位的教師占專任教師總數(shù)的95%，外籍教師近百人。 ——以“雙一流”建設為重點，不斷加強學科建設，學科布局進一步優(yōu)化。目前，學校具有博士學位授權一級學科點10個，碩士學位授權一級學科點22個（含一級學科博士點10個），有11類專業(yè)碩士學位授權點，有45個本科專業(yè)，建立博士后科研流動站7個。學科涵蓋了理學、工學、文學、法學、經(jīng)濟學、管理學、教育學、藝術學等8個學科門類，初步形成了信息學科優(yōu)勢突出、工管文理相互支撐的多科性學科架構。在重點學科建設方面，學�，F(xiàn)有一級學科國家級重點學科2個、國家級一流本科專業(yè)建設點16個，北京市級一流本科專業(yè)建設點6個。 ——加強基地建設，科研工作良性發(fā)展。學校建有以國家重點實驗室、國家工程實驗室、教育部重點實驗室、教育部工程研究中心、教育部學科創(chuàng)新引智基地為代表的若干高水平的科研基地。學�，F(xiàn)有國家重點實驗室2個、國家工程實驗室7個、教育部工程研究中心2個、北京實驗室1個、北京高精尖創(chuàng)新中心1個，北京重點實驗室5個、各類部級重點實驗室9個。以基地建設和團隊建設為基礎，學校科研工作在質(zhì)和量兩個方面呈現(xiàn)出快速增長態(tài)勢。近年來共獲得國家科技發(fā)明獎、國家科技進步獎、省部級科研獎勵數(shù)十項。同時，學校建有國家級大學科技園，為推進科技成果轉(zhuǎn)化奠定了良好基礎。 ——加強國際合作與交流，國際化辦學水平進一步提高。學校與190余所國（境）外知名大學、科研機構、知名企業(yè)建立了深厚的合作與交流關系，引進了以諾貝爾物理學獎獲得者若列斯·阿爾費羅夫為代表的世界一流學術大師和科研學者，形成了實力強大的國際化研究陣容。積極主辦高層次、高規(guī)格國際會議，搭建學校與國際高水平大學的學術交流平臺，增進了學校與國際高水平大學的學術交流與對話，進一步提升了學校的國際影響力。2004年，經(jīng)教育部批準，學校開始實施與倫敦大學瑪麗女王學院的學士學位聯(lián)合培養(yǎng)項目，成立了國際學院。近年來，國際學院以其嚴格的管理和高水平的人才培養(yǎng)質(zhì)量在全社會引起廣泛好評。2011年，學校與斐濟南太平洋大學合作建設孔子學院。2017年，庫克群島孔子課堂榮獲“先進孔子課堂”稱號。2020年，學校與英國倫敦瑪麗女王大學合作辦學機構申請獲北京市批準；成立英國倫敦瑪麗女王大學孔子學院。 北京郵電大學在“團結勤奮嚴謹創(chuàng)新”的校風、“厚德博學敬業(yè)樂群”的校訓和“崇尚奉獻追求卓越”的北郵精神的引領下，正朝著建成信息科技特色世界一流大學這一宏偉目標而闊步前進。 （相關數(shù)據(jù)更新至2020年12月）
