據(jù)最新紹興文理學(xué)院招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，安徽高考的考生需要成績?cè)?86分左右，位次排名需要在98256名左右，才可以考上紹興文理學(xué)院，不過每年紹興文理學(xué)院在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、安徽高考多少分可以上紹興文理學(xué)院
1、安徽高考2022年考生上紹興文理學(xué)院的理科最低分需要489分，錄取最低位次為98256名;
2、安徽高考2021年考生上紹興文理學(xué)院的理科最低分需要486分，錄取最低位次為91325名;
3、安徽高考2020年考生上紹興文理學(xué)院的理科最低分需要517分，錄取最低位次為81352名;
4、安徽高考2022年考生上紹興文理學(xué)院的文科最低分需要524分，錄取最低位次為20968名;
5、安徽高考2021年考生上紹興文理學(xué)院的文科最低分需要562分，錄取最低位次為20741名;
6、安徽高考2020年考生上紹興文理學(xué)院的文科最低分需要544分，錄取最低位次為18133名;
二、紹興文理學(xué)院在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年紹興文理學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 489 | 98256 | 省政府 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 524 | 20968 | 省政府 |
2、2021年紹興文理學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 486 | 91325 | 省政府 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 562 | 20741 | 省政府 |
3、2020年紹興文理學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 517 | 81352 | 省政府 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 544 | 18133 | 省政府 |
偏遠(yuǎn)地區(qū)的公辦二本大學(xué)有哪些
偏遠(yuǎn)地區(qū)的公辦二本大學(xué)有齊齊哈爾大學(xué)，佳木斯大學(xué)，呼和浩特民族學(xué)院、呼倫貝爾學(xué)院、河套學(xué)院、赤峰學(xué)院、畢節(jié)學(xué)院、遵義師范學(xué)院、黔南民族師范學(xué)院、六盤水師范學(xué)院、興義民族師范學(xué)院、安順學(xué)院；
昭通學(xué)院、隴東學(xué)院、河西學(xué)院、青海民族大學(xué)、寧夏師范學(xué)院、寧夏理工學(xué)院、伊犁師范學(xué)院、喀什師范學(xué)院、右江民族醫(yī)學(xué)院、百色學(xué)院、欽州學(xué)院；
貴陽學(xué)院、凱里學(xué)院、銅仁學(xué)院、玉溪師范學(xué)院、楚雄師范學(xué)院、曲靖師范學(xué)院、普洱學(xué)院、紅河學(xué)院、大理學(xué)院、昆明學(xué)院、保山學(xué)院、文山學(xué)院等。這些地區(qū)的院校錄取分?jǐn)?shù)線相當(dāng)要低一些，相比之下還是不錯(cuò)的。如果有條件的話，可以嘗試填報(bào)。
高考填志愿怎么填報(bào)
填報(bào)平行志愿時(shí)應(yīng)注意：一是準(zhǔn)確定位，合理填報(bào)。同一批次的幾個(gè)平行院校志愿不宜全部填報(bào)同一層次（投檔最低分相近）的學(xué)校。平行院校之間應(yīng)適當(dāng)拉開距離，保持一定的梯度，且應(yīng)選好保底院校，以免滑檔。
二是根據(jù)意愿，正確排序。平行的院校志愿也有先后順序，考生在合理選擇報(bào)考院校的基礎(chǔ)上，可將自己最希望就讀的院校排在前面。
三是專業(yè)志愿，慎重填報(bào)。填報(bào)志愿前仔細(xì)閱讀院校招生章程，提前了解院校錄取規(guī)則、專業(yè)限制（報(bào)考）條件及往年各專業(yè)錄取情況等，并結(jié)合自身成績、興趣愛好等實(shí)際情況，慎重選擇專業(yè)。特別要高度重視“專業(yè)服從志愿”，避免因盲目不服從院校專業(yè)調(diào)劑，而導(dǎo)致被院校退檔。
三、紹興文理學(xué)院學(xué)校介紹
紹興文理學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的普通全日制綜合性高等學(xué)校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可追溯到1909年創(chuàng)辦的山會(huì)初級(jí)師范學(xué)堂，魯迅先生曾出任山會(huì)初級(jí)師范學(xué)堂監(jiān)督（校長）。1996年紹興師范專科學(xué)校與紹興高等�？茖W(xué)校等合并建立紹興文理學(xué)院。2000年紹興衛(wèi)生學(xué)校、上虞師范學(xué)校、紹興市城鄉(xiāng)建設(shè)職工中等專業(yè)學(xué)校相繼并入。2005年學(xué)校以良好成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。2013年被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位。 學(xué)校坐落于全國首批歷史文化名城紹興。擁有風(fēng)則江（河?xùn)|、河西區(qū)塊）、南山、蘭亭、上虞等4個(gè)校區(qū)，校園占地面積2618.45畝，校舍總建筑面積91.96萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.89億元，館藏紙質(zhì)圖書189.48萬冊(cè)，電子圖書約116.82萬冊(cè)，各類中外文電子期刊184.72萬冊(cè)，資料數(shù)據(jù)庫49個(gè)。設(shè)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院。學(xué)校面向全國26個(gè)省區(qū)市和港澳臺(tái)地區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生近1.5萬人。另有獨(dú)立學(xué)院（元培學(xué)院）和直屬附屬醫(yī)院。 學(xué)校堅(jiān)持“以本為本”，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著力培養(yǎng)具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)�，F(xiàn)有本科專業(yè)63個(gè)，涵蓋九大學(xué)科門類，擁有國家級(jí)特色專業(yè)3個(gè)、國家級(jí)一流專業(yè)2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)（優(yōu)勢、特色）專業(yè)23個(gè)、省級(jí)一流專業(yè)9個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心8個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地3個(gè)、省級(jí)高校思政名師工作室2個(gè)。近兩屆教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué)校是“全國優(yōu)秀人文社科普及基地”“全國大學(xué)英語教學(xué)改革第二批示范點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校”“浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)院�！薄罢憬≌n堂教學(xué)示范�！薄罢憬〗處熃逃亍薄罢憬≈攸c(diǎn)建設(shè)教師培養(yǎng)基地”“浙江省首批高校文化校園建設(shè)試點(diǎn)單位”“浙江省‘三全育人’綜合改革試點(diǎn)單位”“浙江省高校外國留學(xué)生書法教育基地”“浙江省書法家協(xié)會(huì)書法創(chuàng)作基地”“浙江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”�！帮L(fēng)則江大講堂”、畢業(yè)生“愛心承諾”、“卓越獎(jiǎng)學(xué)金”評(píng)選是全國高校優(yōu)秀校園文化品牌，書院制改革和文明寢室建設(shè)兩次獲全國高校學(xué)生公寓實(shí)踐類成果一等獎(jiǎng)。大學(xué)生學(xué)科競賽多次獲得全國一等獎(jiǎng)，總成績排名位列省內(nèi)同類院校前列。畢業(yè)生深受社會(huì)好評(píng)，近五屆畢業(yè)生初次就業(yè)率平均95%以上，用人單位滿意度調(diào)查位居全省高校前列。 學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為重心、科學(xué)研究為支撐，積極推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，全面提升科研水平與社會(huì)服務(wù)能力。擁有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)7個(gè)、專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)6個(gè)，省一流學(xué)科（B類）6個(gè)，工程學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI國際學(xué)科排名全球前1%。學(xué)校有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，教育部全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（書法）傳承基地、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、省推進(jìn)長三角一體化發(fā)展智庫、省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、省工程研究中心、省國際合作研究基地、省科技創(chuàng)新平臺(tái)（合作）、省級(jí)博士后科研工作站各1個(gè)。合作共建國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程研究中心分中心5個(gè)，與教育部中外人文交流中心共建書法基地，與西班牙加泰羅尼亞理工大學(xué)合作成立浙江技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心全市轄區(qū)全覆蓋，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。近五年，學(xué)校共有在研省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目621項(xiàng)，其中國家級(jí)187項(xiàng)，獲省部級(jí)及以上科研成果獎(jiǎng)32項(xiàng)，發(fā)表SCI、SSCI、EI、一級(jí)及以上論文、出版專著1198篇（部）。 學(xué)校積極實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，堅(jiān)持引進(jìn)和培養(yǎng)相結(jié)合，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，整體水平不斷提升。擁有教職工合計(jì)1800余人，其中專任教師1100余人。專任教師中高級(jí)職稱近500人、博士學(xué)位教師近500人。擁有“國際工程地質(zhì)與環(huán)境協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)終身成就獎(jiǎng)（Hans Cloos Medal）”獲得者、俄羅斯自然科學(xué)院外籍院士、*、國家杰出青年基金獲得者、省特級(jí)專家、省領(lǐng)軍型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人各1人，省“151”人才資助、培養(yǎng)人員49人、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家7人、省自然科學(xué)基金杰出青年基金獲得者2人、省宣傳文化系統(tǒng)“五個(gè)一批”人才2人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者1人、省高�！板X江學(xué)者”特聘教授1人、省“錢江人才計(jì)劃”C類項(xiàng)目1人、入選省高校領(lǐng)軍人才培育計(jì)劃13人、省高校中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象29人、省特級(jí)教師1人、省衛(wèi)生領(lǐng)軍人才1人，有省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（合作）1個(gè)、省高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，全國優(yōu)秀教師3人，省級(jí)教學(xué)名師3人、省級(jí)教壇新秀7人。 學(xué)校堅(jiān)持走國際化辦學(xué)之路，開展寬領(lǐng)域、多渠道的國際化人才培養(yǎng)和科學(xué)研究合作，教育國際化水平不斷提升。先后與美國、加拿大、英國、澳大利亞、俄羅斯、日本等22個(gè)國家（地區(qū)）的60余所高校建立校際合作與交流關(guān)系。擁有來華留學(xué)生招生與培養(yǎng)資格，共有來自40余個(gè)國家（地區(qū)）的留學(xué)生來校學(xué)習(xí)漢語言、中國文化及本科、碩士專業(yè)課程。實(shí)施優(yōu)勢教育項(xiàng)目輸出戰(zhàn)略，在9個(gè)國家設(shè)立海外“蘭亭書法學(xué)堂”。 學(xué)校高舉**偉大旗幟，以****思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，秉持“崇尚學(xué)術(shù)、師生為本”的辦學(xué)理念，秉承“修德求真”的校訓(xùn)，遵循應(yīng)用型高校辦學(xué)的基本規(guī)律，堅(jiān)持質(zhì)量為重、人才為本、特色為上、協(xié)同為要的發(fā)展方針。 目前，學(xué)校正在積極實(shí)施“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展和應(yīng)用型建設(shè)，以提高質(zhì)量，以服務(wù)地方為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才為主要目標(biāo)，以推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作為主要路徑，優(yōu)化治理結(jié)構(gòu)，培育辦學(xué)特色，拓展校園空間，全面提升辦學(xué)水平和層次，努力朝著特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。 （數(shù)據(jù)截至2021年3月）
