據(jù)最新蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，安徽高考的考生需要成績在212分左右，位次排名需要在263311名左右，才可以考上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、安徽高考多少分可以上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、安徽高考2022年考生上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要289分，錄取最低位次為263311名;
2、安徽高考2021年考生上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要212分，錄取最低位次為224755名;
3、安徽高考2020年考生上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要218分，錄取最低位次為219996名;
4、安徽高考2022年考生上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要370分，錄取最低位次為122437名;
5、安徽高考2021年考生上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要408分，錄取最低位次為120242名;
6、安徽高考2020年考生上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要397分，錄取最低位次為124486名;
二、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 理科 | 專科 | 289 | 263311 | 省政府 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | �？� | 370 | 122437 | 省政府 |
2、2021年蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | 212 | 224755 | 省政府 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | �？� | 408 | 120242 | 省政府 |
3、2020年蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | �？� | 218 | 219996 | 省政府 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | �？� | 397 | 124486 | 省政府 |
高考多少分可以上二本
由于高考每年的錄取分?jǐn)?shù)線都會根據(jù)當(dāng)年的實(shí)際情況來進(jìn)行調(diào)整，所以在真正的高考之前，我們都不會知道當(dāng)年的分?jǐn)?shù)線是多少。不過雖然我們無法確定2023年高考的二本分?jǐn)?shù)線是多少，但是我們可以根據(jù)歷年的二本錄取分?jǐn)?shù)線做出簡單的推測。
分?jǐn)?shù)線的高低與本地高考人數(shù)以及當(dāng)年的招生計(jì)劃和試題難易程度有關(guān)。一般來講，高考二本分?jǐn)?shù)線在460分左右。文科分?jǐn)?shù)線比理科分?jǐn)?shù)線稍高一點(diǎn)。這個(gè)分?jǐn)?shù)只能選擇一些普通的二本院校。如果考生想要考上好點(diǎn)的二本，考試成績至少是需要在500分上下。
全國211大學(xué)完整名單
| 序號 | 名稱 | 省份 | 211 |
| 1 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 安徽 | 是 |
| 2 | 合肥工業(yè)大學(xué) | 安徽 | 是 |
| 3 | 安徽大學(xué) | 安徽 | 是 |
| 4 | 北京大學(xué) | 北京 | 是 |
| 5 | 清華大學(xué) | 北京 | 是 |
| 6 | 中國人民大學(xué) | 北京 | 是 |
| 7 | 北京航空航天大學(xué) | 北京 | 是 |
| 8 | 北京理工大學(xué) | 北京 | 是 |
| 9 | 北京師范大學(xué) | 北京 | 是 |
| 10 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | 北京 | 是 |
| 11 | 中央民族大學(xué) | 北京 | 是 |
| 12 | 北京郵電大學(xué) | 北京 | 是 |
| 13 | 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) | 北京 | 是 |
| 14 | 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 北京 | 是 |
| 15 | 中國政法大學(xué) | 北京 | 是 |
| 16 | 北京外國語大學(xué) | 北京 | 是 |
| 17 | 北京交通大學(xué) | 北京 | 是 |
| 18 | 北京科技大學(xué) | 北京 | 是 |
| 19 | 中國傳媒大學(xué) | 北京 | 是 |
| 20 | 北京工業(yè)大學(xué) | 北京 | 是 |
| 21 | 華北電力大學(xué) | 北京 | 是 |
| 22 | 北京化工大學(xué) | 北京 | 是 |
| 23 | 中央音樂學(xué)院 | 北京 | 是 |
| 24 | 北京林業(yè)大學(xué) | 北京 | 是 |
| 25 | 北京中醫(yī)藥大學(xué) | 北京 | 是 |
| 26 | 中國礦業(yè)大學(xué)（北京） | 北京 | 是 |
| 27 | 中國石油大學(xué)（北京） | 北京 | 是 |
| 28 | 中國地質(zhì)大學(xué)（北京） | 北京 | 是 |
| 29 | 北京體育大學(xué) | 北京 | 是 |
| 30 | 廈門大學(xué) | 福建 | 是 |
| 31 | 福州大學(xué) | 福建 | 是 |
| 32 | 蘭州大學(xué) | 甘肅 | 是 |
| 33 | 中山大學(xué) | 廣東 | 是 |
| 34 | 華南理工大學(xué) | 廣東 | 是 |
| 35 | 暨南大學(xué) | 廣東 | 是 |
| 36 | 華南師范大學(xué) | 廣東 | 是 |
| 37 | 廣西大學(xué) | 廣西 | 是 |
| 38 | 貴州大學(xué) | 貴州 | 是 |
| 39 | 海南大學(xué) | 海南 | 是 |
| 40 | 河北工業(yè)大學(xué) | 河北 | 是 |
| 41 | 鄭州大學(xué) | 河南 | 是 |
| 42 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 黑龍江 | 是 |
| 43 | 哈爾濱工程大學(xué) | 黑龍江 | 是 |
| 44 | 東北林業(yè)大學(xué) | 黑龍江 | 是 |
| 45 | 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 黑龍江 | 是 |
| 46 | 武漢大學(xué) | 湖北 | 是 |
| 47 | 華中科技大學(xué) | 湖北 | 是 |
| 48 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 湖北 | 是 |
| 49 | 華中師范大學(xué) | 湖北 | 是 |
| 50 | 武漢理工大學(xué) | 湖北 | 是 |
| 51 | 中國地質(zhì)大學(xué)（武漢） | 湖北 | 是 |
| 52 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | 湖北 | 是 |
| 53 | 國防科技大學(xué) | 湖南 | 是 |
| 54 | 中南大學(xué) | 湖南 | 是 |
| 55 | 湖南大學(xué) | 湖南 | 是 |
| 56 | 湖南師范大學(xué) | 湖南 | 是 |
| 57 | 吉林大學(xué) | 吉林 | 是 |
| 58 | 東北師范大學(xué) | 吉林 | 是 |
| 59 | 延邊大學(xué) | 吉林 | 是 |
| 60 | 南京大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 61 | 東南大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 62 | 南京航空航天大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 63 | 南京理工大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 64 | 河海大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 65 | 蘇州大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 66 | 南京師范大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 67 | 江南大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 68 | 中國藥科大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 69 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 70 | 中國礦業(yè)大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 71 | 南昌大學(xué) | 江西 | 是 |
| 72 | 大連理工大學(xué) | 遼寧 | 是 |
| 73 | 東北大學(xué) | 遼寧 | 是 |
| 74 | 大連海事大學(xué) | 遼寧 | 是 |
| 75 | 遼寧大學(xué) | 遼寧 | 是 |
| 76 | 內(nèi)蒙古大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 是 |
| 77 | 寧夏大學(xué) | 寧夏 | 是 |
| 78 | 青海大學(xué) | 青海 | 是 |
| 79 | 山東大學(xué) | 山東 | 是 |
| 80 | 中國海洋大學(xué) | 山東 | 是 |
| 81 | 中國石油大學(xué)（華東） | 山東 | 是 |
| 82 | 太原理工大學(xué) | 山西 | 是 |
| 83 | 西安交通大學(xué) | 陜西 | 是 |
| 84 | 西北工業(yè)大學(xué) | 陜西 | 是 |
| 85 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 陜西 | 是 |
| 86 | 西安電子科技大學(xué) | 陜西 | 是 |
| 87 | 空軍軍醫(yī)大學(xué) | 陜西 | 是 |
| 88 | 陜西師范大學(xué) | 陜西 | 是 |
| 89 | 西北大學(xué) | 陜西 | 是 |
| 90 | 長安大學(xué) | 陜西 | 是 |
| 91 | 上海交通大學(xué) | 上海 | 是 |
| 92 | 復(fù)旦大學(xué) | 上海 | 是 |
| 93 | 同濟(jì)大學(xué) | 上海 | 是 |
| 94 | 華東師范大學(xué) | 上海 | 是 |
| 95 | 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) | 上海 | 是 |
| 96 | 上海外國語大學(xué) | 上海 | 是 |
| 97 | 上海大學(xué) | 上海 | 是 |
| 98 | 華東理工大學(xué) | 上海 | 是 |
| 99 | 海軍軍醫(yī)大學(xué) | 上海 | 是 |
| 100 | 東華大學(xué) | 上海 | 是 |
| 101 | 四川大學(xué) | 四川 | 是 |
| 102 | 電子科技大學(xué) | 四川 | 是 |
| 103 | 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) | 四川 | 是 |
| 104 | 西南交通大學(xué) | 四川 | 是 |
| 105 | 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) | 四川 | 是 |
| 106 | 南開大學(xué) | 天津 | 是 |
| 107 | 天津大學(xué) | 天津 | 是 |
| 108 | 天津醫(yī)科大學(xué) | 天津 | 是 |
| 109 | 西藏大學(xué) | 西藏 | 是 |
| 110 | 新疆大學(xué) | 新疆 | 是 |
| 111 | 石河子大學(xué) | 新疆 | 是 |
| 112 | 云南大學(xué) | 云南 | 是 |
| 113 | 浙江大學(xué) | 浙江 | 是 |
| 114 | 重慶大學(xué) | 重慶 | 是 |
| 115 | 西南大學(xué) | 重慶 | 是 |
三、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年7月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立的公辦全日制高等職業(yè)院校（太倉市政府投資），以出生太倉的世界著名核物理女王——吳健雄的名字命名，位于蘇州太倉市。學(xué)院所在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、社會繁榮、交通便捷、環(huán)境優(yōu)美，是鄭和七下西洋的起錨地、江南絲竹的發(fā)源地和婁東文化的發(fā)祥地，素有“錦繡江南金太倉”之美譽(yù)。 學(xué)院前身之一江蘇省太倉師范學(xué)校創(chuàng)辦于1907年，歷史悠久、積淀深厚，培養(yǎng)了全國人大常委會原副委員長胡厥文、國防大學(xué)原中將副校長錢抵千、核物理學(xué)家院士黃勝年等一批國家棟梁及數(shù)以萬計(jì)的教育人才。學(xué)院創(chuàng)建合并的太倉廣播電視大學(xué)、太倉工業(yè)學(xué)校植根產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才，校企合作經(jīng)驗(yàn)豐富，為順利轉(zhuǎn)型培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才奠定了雄厚的產(chǎn)教融合基礎(chǔ)。 學(xué)院堅(jiān)持“深耕太倉、深化雙元、深入創(chuàng)新、深得人心”辦學(xué)思路，打造區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“人才倉、技術(shù)倉、服務(wù)倉”，努力辦好人民滿意的高職教育。目前校區(qū)占地近700畝，建筑面積17萬平方米，全日制在校生7000余名，教職員工397人，專任教師中高級職稱41.2%、碩士以上學(xué)位85%、雙師型教師85.08%，擁有省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、省“333”高層次人才6人、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人6人和優(yōu)秀青年骨干教師23人、省產(chǎn)業(yè)教授13人，以及蘇州市東吳學(xué)者1人、太倉市級以上技能大師工作室10個(gè)、太倉市高校專業(yè)建設(shè)領(lǐng)軍人才13人。契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)設(shè)立智能制造學(xué)院、生物醫(yī)藥學(xué)院、人工智能學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院等教學(xué)單位，開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、軟件技術(shù)等專業(yè)31個(gè)（其中 “3+2”本科專業(yè)4個(gè)、“4+0”本科專業(yè)1個(gè)），建立省級太倉大學(xué)科技園、省級中德精密機(jī)械部件制造國際技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、省級智能制造產(chǎn)教融合集成平臺、蘇州市綠色生物催化技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、蘇州市智能家居無線傳感器應(yīng)用技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等企業(yè)孵化和技術(shù)轉(zhuǎn)化平臺，并與本科高校、地方政府合作建立健雄聯(lián)合研究院、太倉企業(yè)聯(lián)合大學(xué)、太倉市勤廉文化研究所、江蘇省中小企業(yè)研究院等社會服務(wù)平臺，形成以全日制高職教育為主體，應(yīng)用型本科、專業(yè)碩士培養(yǎng)為補(bǔ)充，社會培訓(xùn)協(xié)同發(fā)展的區(qū)域技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。 學(xué)院以建設(shè)特色鮮明的一流高職院校為發(fā)展目標(biāo)，近年來，持續(xù)深化“雙元制”教育本土化實(shí)踐創(chuàng)新，以國際標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)大國工匠，與德國工商行會上海代表處等聯(lián)合創(chuàng)建國內(nèi)首個(gè)中德培訓(xùn)中心、AHK德國雙元制職業(yè)教育聯(lián)盟（學(xué)院為永久會長單位）、中德雙元制職業(yè)教育示范推廣基地、雙元制培訓(xùn)學(xué)院，成立德國汽車工業(yè)聯(lián)合會太倉培訓(xùn)中心、IHK中德師資能力提升研究中心、工業(yè)工程師(REFA)太倉培訓(xùn)中心等對德職業(yè)教育合作平臺，成為德國教研部授權(quán)的中德雙元制職業(yè)教育（VETnet）全球網(wǎng)絡(luò)合作單位、德國Meister培訓(xùn)及全球認(rèn)證單位、江蘇省德國高職教育合作聯(lián)盟輪值秘書處單位， 2020年發(fā)布國內(nèi)首個(gè)雙元制職業(yè)教育人才培養(yǎng)地方（蘇州）標(biāo)準(zhǔn)，入選“十三五”國家規(guī)劃教材數(shù)全國排名13位，雙元制教育先后獲省級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、特等獎(jiǎng)一項(xiàng)以及國家級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，校企雙元培養(yǎng)的學(xué)生綜合素質(zhì)好、技術(shù)技能強(qiáng)、發(fā)展后勁足，深受企業(yè)歡迎，成為長三角德式工匠培養(yǎng)的搖籃和太倉“德企之鄉(xiāng)”產(chǎn)業(yè)集聚的重要支撐，塑造了高職教育校地融合發(fā)展的“太倉樣板”。 建院以來，學(xué)院以優(yōu)異成績先后通過兩輪教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，躋身江蘇省示范性高職院校行列，獲江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、江蘇省文明校園、江蘇省中高職師資培訓(xùn)基地、國家級高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地、國家級青春健康教育示范基地、中國華人華僑國際文化交流基地、中國創(chuàng)新教育示范單位、全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)、全國2018亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)等近百項(xiàng)榮譽(yù)稱號，探索走出了縣辦高職創(chuàng)新發(fā)展的“健雄之路”。（信息截止2021年9月）
